109學年度推動本土語言融入幼兒園教保活動課程實施計畫
臺南市立第五幼兒園
一、 為推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程作業原則辦理。
二、 目的
(一)培養親師生本土語言的「聽」與「說」能力。
(二)促進本土語言及文化的傳承與認同。
(三)落實以台灣為主題之本土化教學,讓幼兒感受鄉土語言之美, 進而愛護鄉土、關懷社會。
三、 計畫主題
(一)計畫名稱:用水果學台語
(二)本土語言類別:閩南語及客語
四、 辦理期程:109年8月31日~110年6月30日,並訂定每週三為本園「母語教學日」。
五、 預期成效
(一) 透過各項學活動,提升幼兒運用本土語言的能力。
(二) 提升家長本土語言教學觀念,配合本土語言與幼兒進行互動。
(三) 增進幼兒對本土文化認同,落實文化經驗傳承。
106學年度推動本土語言融入幼兒園教保活動課程實施計畫
臺南市立第五幼兒園
一、 依據教育部國民及學前教育署104年4月7日臺教國署國字第1040039180號函及教育部國民及學前教育署補助推
動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程作業原則辦理。
二、 目的
(一)培養親師生本土語言的「聽」與「說」能力。
(二)促進本土語言及文化的傳承與認同。
(三)落實以台灣為主題之本土化教學,讓幼兒感受鄉土語言之美, 進而愛護鄉土、關懷社會。
三、 計畫主題
(一)計畫名稱:用蔬菜學台語
(二)本土語言類別:閩南語
四、 辦理期程:106年8月1日~107年6月30日,並訂定每週三為本園「母語教學日」。
五、 預期成效
(一) 透過各項學活動,提升幼兒運用本土語言的能力。
(二) 提升家長本土語言教學觀念,配合本土語言與幼兒進行互動。
(三) 增進幼兒對本土文化認同,落實文化經驗傳承。