Apprendre

Le mieux apprendre

  L’approche pédagogique du mieux-apprendre s’appuie sur quelques principes clés :

  • L’importance de l’environnement d’apprentissage (environnement physique, mental, émotionnel, social). Les émotions sont étroitement liées à la mémorisation. L’environnement d’apprentissage prend part pour au moins 50 % dans la réussite de l’élève.

  • Nous apprenons tous différemment, nous avons tous différents modes d’apprentissage.

  • Nous apprenons mieux quand nous avons « le corps et l'esprit détendus » → Détente corporelle et concentration d’esprit.

  • L’importance du mouvement. Bouger pour apprendre (bouger, toucher).

  • Le travail en coopération et non en compétition.

  • Une meilleure connaissance du cerveau permet de mieux apprendre.

  • Les Arts et la Musique sont deux vecteurs essentiels qui interviennent dans les apprentissages.

  • Nous apprenons si nous avons PLAISIR à apprendre.

  • La capacité d’apprentissage du cerveau est bien supérieure à ce que l’on considère comme normal. On a trop l’habitude de « brider » le cerveau.

  • Apprendre met en œuvre le développement de la personne.

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