Embedded Files
Future Education Session
at Shotoku
〜新しい学びのハブとしての聖徳学園〜
参加申し込みはこちらから
＜FES概要＞
■日時：2024年3月11日（月）13:30開場
■会場：聖徳学園中学・高等学校（東京都武蔵野市）
■プログラム
＜Opening＞14:00〜 13号館地下1F 90周年記念ホール
学校長挨拶・諸連絡
＜Session 1 Keynote＞ 14:30〜 13号館地下1F 90周年記念ホール
在校生・卒業生によるプレゼンテーション
＜Session 2 Workshop＞15:30〜 13号館各会場
「ちょこっとデータサイエンス〜オープンデータで考える地球環境（日本編）」 ＜近畿大学附属高等学校・乾先生＞
「授業実践の効果，Numbersで可視化してみませんか？ -教育実践研究のススメ」 ＜福岡教育大学・中西先生＞
「踊る大評価線THE MOVIE 〜個別最適・協働的な学びを構想せよ！〜」 ＜上越教育大学附属中学校・大崎先生＞
「VR x 生成AIで世界を創造する」＜近畿大学附属小学校・外山先生＞
「AR（拡張現実）を使って、前置詞を学ぼう」 ＜近畿大学附属小学校・宮崎先生＞
「ITチューターは何をしているのか」＜聖徳学園IT Tutor・盛田さん＞
＜Closing＞16:45〜（17:00全体解散） 13号館地下1F 90周年記念ホール
＜ワークショップ講師紹介＞
[乾 武司]
[乾 武司]
「ちょこっとデータサイエンス 〜オープンデータで考える地球環境（日本編）〜」（Numbersを使用します）
「ちょこっとデータサイエンス 〜オープンデータで考える地球環境（日本編）〜」（Numbersを使用します）
＊近畿大学附属高等学校 教育改革推進室室長（理科・情報）
＊Apple Distinguished Educator Class of 2015
＊iOSコンソーシアム顧問
＜生徒たちが使う端末に制限はかけさせない。こだわり続けた自由度の高いiPad導入＞
＜生徒が自由に使える「当たり前のICT環境」が、コロナ禍から学びを守る！＞
＜自由なiPadで生徒が主体性を発揮し、自分で知識を取りに行く「知識発掘型」の授業へ＞
＜「教える」ことをやめる。「自ら考え創る学び」で教師の想像を超える生徒たち＞
＜高校は大学入試の予備校ではない、今こそ問題解決型学習への挑戦を＞
[中西 一雄]
[中西 一雄]
「授業実践の効果，Numbersで可視化してみませんか？ -教育実践研究のススメ-」
「授業実践の効果，Numbersで可視化してみませんか？ -教育実践研究のススメ-」
＊福岡教育大学 教職大学院教育学研究科 教職実践研究ユニット
＊Apple Distinguished Educator Class of 2015
＊Apple Professional Learning Specialist
＊ITCE教育情報化コーディネータ２級
＊Google Certified Educator Level 2
公立中学校教員として、理科教育・情報教育（ICT活用）の実践研究を進めてきました。
現在は、教員のICT活用指導力や授業改善に向けた研修の開発や、教科教育をはじめとする学校現場における効果的なICT活用の在り方についての研究を行っています。
また、教育情報化推進に向けた活動を展開しています。
[大崎 貢]
[大崎 貢]
「踊る大評価線THE MOVIE 〜個別最適・協働的な学びを構想せよ！〜」
「踊る大評価線THE MOVIE 〜個別最適・協働的な学びを構想せよ！〜」
＊上越教育大学附属中学校 Leaner Success Manager / ICT Diffuser
＊Apple Distinguished Educator Class of 2019
＊Apple Professional Learning Specialist
上越教育大学を卒業後、新潟県内の中学校（途中、上越教育大学大学院）を経て、現職。理科やT＆Q（総合的な学習の時間）を担当。2019年に研究主任として、研究主題「AI時代を主体的・共創的に生き抜く生徒の育成～自己調整、創造性、人間性に着目して～」をキックオフ。Apple Distinguished Educator Class of 2019やGEG Joetsu Leaderとして、オンラインセミナーやワークショップ等を多数開催するなど、校外の活動にも精力的に参加している。著書に「GIGAスクール対応！中学校理科授業 ICT活用ガイド（明治図書、2022）」などがある。
[外山 宏行]
[外山 宏行]
「VR x 生成AIで世界を創造する」
「VR x 生成AIで世界を創造する」
＊近畿大学附属小学校 教育研究部長
＊Apple Distinguished Educator Class of 2019
＊Apple Professional Learning Specialist
進学塾、専門学校での勤務を経て、2006年より現職。ICT教育推進委員、教育研究部長として勤務校のICT活用を推進。教育委員会や公立学校での研修協力。広くiPadの教育的な活用方法を紹介している。Apple Distinguished Educator、Apple Professional Learning スペシャリスト。
[宮崎 慶子]
[宮崎 慶子]
「AR（拡張現実）を使って、前置詞を学ぼう」
「AR（拡張現実）を使って、前置詞を学ぼう」
＊近畿大学附属小学校 英語科主任
＊Apple Distinguished Educator Class of 2019
＊Apple Professional Learning Specialist
2008年から近畿大学附属小学校で、英語専科教員として勤務。15年に渡り、国際交流を担当。ICTを活用した小学校英語教育を推進している。2015年～17年には、日本私立小学校連合会外国語部会の運営委員を務める。現在、AR（拡張現実）を活用した小学校英語教育の指導法の開発を研究。2019年Apple Distinguished Educator、2023年Apple Professional Learning Specialist に認定。
[盛田 羽菜]
[盛田 羽菜]
「ITチューターは何をしているのか」(Adobeを使用します)
「ITチューターは何をしているのか」(Adobeを使用します)
＊聖徳学園高等学校 2019年度 卒業生
＊多摩美術大学 統合デザイン学科 4年
＊ITチューター
美大での学びを活かし、ITチューターのデザイン業務を担っています。また、聖徳の生徒に向けてAdobe製品に触れてほしいという思いから、Shotoku Tech Academyの一環でAdobe Academyを開講しています。今回はITチューターの活動について、制作物や受講生の作品を交えながらお話したいと思います。
Page updated
Report abuse