vaardigheden
Een opdracht is gericht op samenwerken als een groepje leerlingen samen tot het beste resultaat probeert te komen. Iedereen voert een eigen taak uit waar hij/zij verantwoordelijk voor is, maar hij/zij houd ook het groepsproces in de gaten.
Samenwerken is moeilijk en kun je alleen leren door dit veel te oefenen.
Stel jezelf tijdens het samenwerken de vragen:
Op welke manieren kun je prettig, efficiënt en effectief samenwerken?
Ben je tevreden met het feit dat je bij deze opdracht moet samenwerken?
Kun je benoemen wat een samenwerking tot een goede samenwerking maakt?
Reflecteer tussendoor en achteraf regelmatig op je samenwerking, zodat je deze kunt verbeteren!
Bij communiceren passen deze onderliggende vaardigheden:
Doelgericht over kunnen brengen van een bericht
Om kunnen gaan met verschillende situaties waarin je moet communiceren
Om kunnen gaan met verschillende mensen waarmee je moet communiceren
Kunnen kiezen en inzetten van een geschikt communicatiemiddel
ICT en technologie in kunnen zetten bij het communiceren
Daarbij is het proces dat leidt tot het oplossen van het probleem belangrijker dan het vinden van de oplossing zelf, moet het probleem gedefinieerd zijn in een specifieke context en moet er gebruik worden gemaakt van vakinhoudelijke kennis en vaardigheden om tot een oplossing te komen.
Bij probleemoplossend denken en handelen passen deze onderliggende vaardigheden:
problemen herkennen, onderzoeken en beschrijven
passende strategieën in kunnen zetten om met nieuwe problemen om te kunnen gaan
oplossingsstrategieën kunnen ontwikkelen, onderzoeken en de meest geschikte kunnen kiezen
patronen en modellen ontwikkelen, beslissingen kunnen nemen en deze kunnen onderbouwen
Om dit te kunnen is het belangrijk dat je kan bepalen wat passende en betrouwbare informatie is, moet je open staan voor meningen van anderen en moet je verbanden tussen informatie kunnen zien. Goede kritische denkers zijn nieuwsgierig en altijd op zoek naar informatie. Ze nemen nooit iets zomaar voor waarheid aan en oordelen niet te vroeg over anderen.
Bij kritisch denken passende onderliggende vaardigheden:
Informatie zoeken en beoordelen
Standpunt innemen
Verbanden zien
Openstaan voor meningen van anderen
Bij creatief denken passen deze onderliggende vaardigheden:
Het kennen en inzetten van creatieve technieken
Het denken buiten gebaande paden
Zien wat dingen met elkaar te maken hebben (nieuwe samenhang)
Risico’s durven nemen
Gemaakte fouten zien als kansen om te leren
Een ondernemende en onderzoekende houding
Wanneer je ondernemend bent neem je zelf de controle over de situatie om zo tot het gewenste resultaat te komen. Deze vaardigheid heeft overlap met creativiteit, kritisch denken, samenwerken en probleemoplossend vermogen.
Bij ondernemend gedrag passen deze onderliggende vaardigheden:
een actieve houding
verantwoordelijkheid nemen
kansen zien en kansen benutten
resultaat halen