SERENA VALL
ONLINE ENGLISH RESOURCES
EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL
Embedded Files
Destinataris:
Alumnat d'infantil i de cicle inicial o d'altres cicles que vulguin/necessitin repassar continguts bàsics d'anglès.
Alumnat de cicle mitjà i superior que vulguin aprofundir els conceptes treballats en els seus llibres de text.
Material: En aquesta web trobareu diferents recursos online per gaudir i aprendre la llengua anglesa. Esperem que us agradin!
Organització: Els continguts bàsics estan organitzats en desplegables que dins incorporen un seguit de propostes. Cicle mitjà i superior tenen un link a part. Les darreres seccions temàtiques que apareixen, les destacades en blau, són les que corresponen a festivities (festes).
Orientacions per la selecció de recursos: Encara que en aquesta web s'ofereixen múltiples recursos, no es pot pretendre que l'alumnat els faci tots. A l'hora de seleccionar els temes i els recursos a treballar, cal tenir en compte les característiques del tipus d'alumnat. No obstant això, sempre s'ha de tenir en consideració que si l'alumnat mostra interès per altres blocs temàtics, convidria atendre i satisfer la seva motivació per la llengua anglesa.
L'alumnat d'infantil. Les unitats temàtiques aconsellades són les següents: colours, numbers (1-10), feelings, shapes, weather, greetings, body, family, clothes, food, animals, morning routines and festivities.
L'alumnat de 1r . Les unitats temàtiques aconsellades són les següents: colours, numbers (1-10), feelings, days of the week, seasons, weather, toys, family, school, clothes, animals, food, plants and festivities.
L'alumnat de 2n . Les unitats temàtiques aconsellades són les següents: numbers (1-20), colours, days of the week, seasons, weather, months, animals, clothes, food, abc, house, hobbies, transports and festivities.
L'alumnat d'altres cursos que vulgui/ necessiti repassar continguts inicials de la llengua anglesa hauria de treballar els blocs temàtics on presenti motivació/mancances.
Dins de cada desplegable, en algunes de les propostes d'activitats trobareu el nivell recomanat dels destinataris.
CICLE MITJÀ I SUPERIOR
CICLE MITJÀ I SUPERIOR
Si us interessen aquests cicles, accediu al següent link:
https://sites.google.com/serenavall.com/serenenglish-cm-cs/p%C3%A0gina-principal
COLOURS
COLOURS
- Song - Colours and actions
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a realitzar accions cada vegada que veuen un determinat color. D'aquesta manera, amb l'associació d'un gest a un concepte, els hi és més fàcil integrar el vocabulari dels colors.
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a realitzar accions cada vegada que veuen un determinat color. D'aquesta manera, amb l'associació d'un gest a un concepte, els hi és més fàcil integrar el vocabulari dels colors.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Song -Colour train
És una cançó que treballa l'aprenentatge dels colors a partir de la repetició. Una bona opció per fer partícip a l'alumnat és pausar el vídeo abans que es digui el nom del color per tal que l'intentin esbrinar i, després, continuar amb la reproducció del vídeo per verificar si ho han dit bé o no.
És una cançó que treballa l'aprenentatge dels colors a partir de la repetició. Una bona opció per fer partícip a l'alumnat és pausar el vídeo abans que es digui el nom del color per tal que l'intentin esbrinar i, després, continuar amb la reproducció del vídeo per verificar si ho han dit bé o no.
- Game - Look for something (say a colour)
Consisteix en un joc que es pot fer a casa. Simplement s'ha de dir la consigna Look for something... (busca alguna cosa...) i dir un color. Llavors, l'alumnat ha de cercar un objecte al seu entorn d'aquell color. Per fer-ho més emocionant, es pot introduir una temporització límit i un sistema de punts (en funció de la motivació que mostri l'alumnat vers el joc).
Consisteix en un joc que es pot fer a casa. Simplement s'ha de dir la consigna Look for something... (busca alguna cosa...) i dir un color. Llavors, l'alumnat ha de cercar un objecte al seu entorn d'aquell color. Per fer-ho més emocionant, es pot introduir una temporització límit i un sistema de punts (en funció de la motivació que mostri l'alumnat vers el joc).
- Online game - Colours
És un joc online on l'alumnat ha de relacionar la imatge dels colors amb el seu àudio corresponent. A més, al costat de l'àudio surt escrit el nom del color en lletra d'impremta. Per a fer la relació, només s'ha de fer un clic a sobre de l'àudio i després un clic a sobre de la imatge del color. Quan l'alumnat finalitzi, ha de clicar a la casella de Finish i apareixerà el nombre de respostes correctes.
És un joc online on l'alumnat ha de relacionar la imatge dels colors amb el seu àudio corresponent. A més, al costat de l'àudio surt escrit el nom del color en lletra d'impremta. Per a fer la relació, només s'ha de fer un clic a sobre de l'àudio i després un clic a sobre de la imatge del color. Quan l'alumnat finalitzi, ha de clicar a la casella de Finish i apareixerà el nombre de respostes correctes.
- Worksheet - Autumn colours
Aquí teniu una activitat per desenvolupar la relació grafia-fonema dels colors de la tardor (els més significatius per l'estació del moment). A la classe, primerament, vam penjar a la pissarra els flashcards dels colors, vam intentar esbrinar com s'escrivien i la mestra els va escriure. Vam descobrir que alguns s'escriuen molt diferent de com sonen. Després, cada nen/a s'havia de fixar en la pissarra i reflexionar sobre quines lletres inicials contenien els colors treballats, per tal de poder pintar les fulles de l'activitat correctament.
Aquí teniu una activitat per desenvolupar la relació grafia-fonema dels colors de la tardor (els més significatius per l'estació del moment). A la classe, primerament, vam penjar a la pissarra els flashcards dels colors, vam intentar esbrinar com s'escrivien i la mestra els va escriure. Vam descobrir que alguns s'escriuen molt diferent de com sonen. Després, cada nen/a s'havia de fixar en la pissarra i reflexionar sobre quines lletres inicials contenien els colors treballats, per tal de poder pintar les fulles de l'activitat correctament.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Game - Create your own colours' memory
Es tracta d'un joc de memory que es pot fer a casa. Només cal colors, folis i tisores. Han de retallar quadradets (a la mesura que es desitgi*) i:
Es tracta d'un joc de memory que es pot fer a casa. Només cal colors, folis i tisores. Han de retallar quadradets (a la mesura que es desitgi*) i:
- Pintar 2 quadrats d'un mateix color (en el cas de P5).
- Pintar un quadrat d'un color i en el quadrat que representa que és la seva parella escriure el nom del color respectiu (en el cas de 1r i 2n).
*Aquí disposeu d'una graella exemple per imprimir, en cas que preferiu fer-la servir: Graella colors memory
*Aquí disposeu d'una graella exemple per imprimir, en cas que preferiu fer-la servir: Graella colors memory
- Video - Pete the cat story
És un vídeo en el que el narrador explica un conte que té com a protagonista un gat anomenat Pete. En Pete va caminant amb les seves sabates blanques que, per diferents situacions desafortunades, acaben canviant de color múltiples vegades. Introdueix un chant que es va repetint al llarg de la història amb petites modificacions, a més d'altres estructures reiteratives.
És un vídeo en el que el narrador explica un conte que té com a protagonista un gat anomenat Pete. En Pete va caminant amb les seves sabates blanques que, per diferents situacions desafortunades, acaben canviant de color múltiples vegades. Introdueix un chant que es va repetint al llarg de la història amb petites modificacions, a més d'altres estructures reiteratives.
https://www.youtube.com/watch?v=fj_z6zGQVyM&ab_channel=WhiteBoardEntertainmentStudios
- Worksheets - colours
A través del següent enllaç trobareu activitats per imprimir i treballar en anglès.
A través del següent enllaç trobareu activitats per imprimir i treballar en anglès.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Y0mZosonlJX8NuifRAzErVDDLev-k4Vc
Song - I see something blue
Es tracta d'una cançó en la qual una família va en cotxe i va trobant-se coses de diferents colors. Treballa el vocabulari de colors a través de la repetició i involucrant a l'alumnat a partir de preguntes com Can you find something yellow? (Pots trobar quelcom groc?)
https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs
Song - Colors Touch
És una cançó que demana a l'alumnat que toqui els colors que va dient.
https://www.youtube.com/watch?v=XI6e7rYdQPo&ab_channel=FunKidsEnglish
Song - Colors
És una cançó que introdueix els colors amb frases descriptives, a més de treballar l'estructura What colors do you like? I like...
https://www.youtube.com/watch?v=tQASh8bbkUY&ab_channel=KidsTV123
Song - What color are you wearing?
Es tracta d'una cançó que treballa la pregunta What color are you wearing? i demana a l'alumnat que realitzi determinades accions si porten alguna peça de roba del color que diu.
https://www.youtube.com/watch?v=xRyjbyBcPok&ab_channel=TheKiboomers-KidsMusicChannel
NUMBERS
NUMBERS
- Song - Numbers 1-10
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a aprendre els nombres mentre realitzen un petit ball. També, a banda dels nombres, incorpora l'aprenentatge de diferents accions en anglès.
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a aprendre els nombres mentre realitzen un petit ball. També, a banda dels nombres, incorpora l'aprenentatge de diferents accions en anglès.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
2. Song - Numbers 1-20
2. Song - Numbers 1-20
És una cançó que treballa l'aprenentatge dels nombres mitjançant la repetició. Ho fa d'una manera divertida, ja que juga amb els ritmes de velocitat en la repetició, quelcom que motiva molt a l'alumnat.
És una cançó que treballa l'aprenentatge dels nombres mitjançant la repetició. Ho fa d'una manera divertida, ja que juga amb els ritmes de velocitat en la repetició, quelcom que motiva molt a l'alumnat.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
3. Online game - Match dots + numbers (0-10)
3. Online game - Match dots + numbers (0-10)
En aquest joc online hi ha dues opcions de joc: objects que es refereix a comptar amb puntets, i numbers, on surt el número escrit. Després, et fa escollir entre memory, que és el joc del memory, i show, on has de relacionar els puntets amb els números que representen. Al joc apareixen monstres, es pot demanar als nens/es que diguin quants ulls té, quantes boques té... I de quin color són, a fi de repassar el vocabulari de les parts de la cara i els colors.
En aquest joc online hi ha dues opcions de joc: objects que es refereix a comptar amb puntets, i numbers, on surt el número escrit. Després, et fa escollir entre memory, que és el joc del memory, i show, on has de relacionar els puntets amb els números que representen. Al joc apareixen monstres, es pot demanar als nens/es que diguin quants ulls té, quantes boques té... I de quin color són, a fi de repassar el vocabulari de les parts de la cara i els colors.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
4. Online game -Counting fish (0-10)
4. Online game -Counting fish (0-10)
Aquest joc consisteix en comptar el nombre de peixos que hi ha a la pantalla. Per fer-ho, s’han d’anar clicant els peixos mentre que l’alumne/a ha d’anar comptant en veu alta i, després, s'ha de clicar sobre el nombre correcte d'entre les diferents opcions que et donen a sota.
Aquest joc consisteix en comptar el nombre de peixos que hi ha a la pantalla. Per fer-ho, s’han d’anar clicant els peixos mentre que l’alumne/a ha d’anar comptant en veu alta i, després, s'ha de clicar sobre el nombre correcte d'entre les diferents opcions que et donen a sota.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
5. Online game -Counting candles (0-10)
5. Online game -Counting candles (0-10)
Aquest joc consisteix en comptar el nombre d'espelmes que hi ha al pastís. Per fer-ho, s’han d’anar clicant les espelmes. Cada vegada que cliques una, l’ordinador t’ajuda a comptar i, finalment, s’ha de clicar sobre el globus amb nombre correcte.
Aquest joc consisteix en comptar el nombre d'espelmes que hi ha al pastís. Per fer-ho, s’han d’anar clicant les espelmes. Cada vegada que cliques una, l’ordinador t’ajuda a comptar i, finalment, s’ha de clicar sobre el globus amb nombre correcte.
Es podria jugar a aquest joc quan sigui l'aniversari d'algú de la classe, per fer el moment de jugar a aquest joc més especial i incrementar la motivació de l'alumnat.
Es podria jugar a aquest joc quan sigui l'aniversari d'algú de la classe, per fer el moment de jugar a aquest joc més especial i incrementar la motivació de l'alumnat.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
6. Online game -Bingo (0-20)
6. Online game -Bingo (0-20)
Es pot escollir la franja de nombres que es vol practicar. L’ordinador va dient uns nombres que tu has de marcar en la teva targeta de jugar al Bingo. Quan fas una línia, ja guanyes i l'aplicació diu 'Bingo'.
Es pot escollir la franja de nombres que es vol practicar. L’ordinador va dient uns nombres que tu has de marcar en la teva targeta de jugar al Bingo. Quan fas una línia, ja guanyes i l'aplicació diu 'Bingo'.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
7. Online game - Rocket (0-20)
7. Online game - Rocket (0-20)
Es pot escollir la franja de nombres que es vol practicar. L’ordinador va dient nombres i tu has de seleccionar el nombre que et diu d’entre les tres opcions que et dóna, per exemple: Point the number twenty (assenyala el número 20).
Es pot escollir la franja de nombres que es vol practicar. L’ordinador va dient nombres i tu has de seleccionar el nombre que et diu d’entre les tres opcions que et dóna, per exemple: Point the number twenty (assenyala el número 20).
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
8. Online game - Connect the numbers dots
8. Online game - Connect the numbers dots
És un joc on, primerament, has d'escollir la franja de nombres que es vol treballar. Després, has d'anar clicant els nombres ordenadament mentre que escoltes i repeteixes oralment el nombre que has clicat. Quan acabes de clicar tots els nombres en ordre apareix un dibuix resultant de connectar tots el punts de forma correcta.
És un joc on, primerament, has d'escollir la franja de nombres que es vol treballar. Després, has d'anar clicant els nombres ordenadament mentre que escoltes i repeteixes oralment el nombre que has clicat. Quan acabes de clicar tots els nombres en ordre apareix un dibuix resultant de connectar tots el punts de forma correcta.
Per a P5 es recomana la franja del 1-10.
Per a P5 es recomana la franja del 1-10.
Per a 1r i 2n es recomana la franja del 1-20.
Per a 1r i 2n es recomana la franja del 1-20.
9. Online worksheet - Drag and drop numbers (1-10)
9. Online worksheet - Drag and drop numbers (1-10)
En aquesta activitat interactiva, l'alumnat ha d'arrossegar els noms dels nombres fins a la seva casella respectiva. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
En aquesta activitat interactiva, l'alumnat ha d'arrossegar els noms dels nombres fins a la seva casella respectiva. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
10. Online worksheet - Put in order the letters (1-10)
10. Online worksheet - Put in order the letters (1-10)
Es tracta d'una activitat interactiva on l'alumnat ha d'endreçar les lletres dels nombres del 1-10. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva on l'alumnat ha d'endreçar les lletres dels nombres del 1-10. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
11. Online worksheet - Multiple choice (1-10)
11. Online worksheet - Multiple choice (1-10)
En aquesta activitat interactiva, l'alumnat ha d'escollir l'opció correcta de la forma escrita del nombre indicat. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
En aquesta activitat interactiva, l'alumnat ha d'escollir l'opció correcta de la forma escrita del nombre indicat. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
12. Online worksheet - Numbers (1-20)
12. Online worksheet - Numbers (1-20)
Es tracta d'una activitat interactiva on l'alumnat ha d'arrossegar la forma escrita del nombre fins al lloc corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva on l'alumnat ha d'arrossegar la forma escrita del nombre fins al lloc corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
13. Worksheets - numbers
13. Worksheets - numbers
A través del següent enllaç trobareu activitats per imprimir i treballar en anglès.
A través del següent enllaç trobareu activitats per imprimir i treballar en anglès.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Xf4l7FSruYSIpYqZKAtn87Gn0Oj3HKGU
14. Song - Ten green bottles
14. Song - Ten green bottles
És un cançó que treballa els nombres 1-10 i determinades expressions com accidently fall a partir de la repetició. Resulta més divertit treballar-la dramatitzant-la amb ampolles reciclades que prèviament es poden haver decorat.
Es recomana especialment a infantil
Es recomana especialment a infantil
https://www.youtube.com/watch?v=TfzzCTpjm0U&ab_channel=BabyTV
15. Story - Pete the cat and his four groovy buttons (nº1-4)
El gat Pete es posa una camisa i té problemes amb els botons, però ho afronta amb optimisme tot cantant una cançó.
Es recomana especialment a P3 i P4
https://www.youtube.com/watch?v=2JrFDPwNDMY&ab_channel=TRICYCLE
16. Song - Counting 1-10
16. Song - Counting 1-10
És un cançó que treballa els nombres 1-10 i 10-1.
Es recomana especialment a infantil i 1r.
Es recomana especialment a infantil i 1r.
https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA&ab_channel=TheSingingWalrus-EnglishSongsForKids
17. Song - 10 Little dinosaurs.
És un cançó que treballa els nombres 1-10, a més dels tipus de dinosaures.
Es recomana especialment a infantil i 1r.
Es recomana especialment a infantil i 1r.
https://www.youtube.com/watch?v=TjmGTbNLj6Q&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs
18. Song - Let's count to 20!
Es tracta d'una cançó que treballa els nombres 1-20 a través de la repetició i el ball. A més, introdueix vocabulari dels diferents moviments del ball.
https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E&ab_channel=DreamEnglishKids
FEELINGS
FEELINGS
- Song - If you're happy
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a fer gestos i accions per representar diferents sentiments, per tal de facilitar-los el fet d'integrar el nou vocabulari.
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a fer gestos i accions per representar diferents sentiments, per tal de facilitar-los el fet d'integrar el nou vocabulari.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Song - Feelings and emotions
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a fer gestos i accions per representar diferents sentiments, per tal de facilitar-los el fet d'integrar el nou vocabulari.
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a fer gestos i accions per representar diferents sentiments, per tal de facilitar-los el fet d'integrar el nou vocabulari.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
3. Song - hello
3. Song - hello
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a fer gestos i accions per representar diferents sentiments, per tal de facilitar-los el fet d'integrar el nou vocabulari.
Es tracta d'una cançó que convida a l'alumnat a fer gestos i accions per representar diferents sentiments, per tal de facilitar-los el fet d'integrar el nou vocabulari.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
4. Online worksheet - Feelings and emotions
4. Online worksheet - Feelings and emotions
És una activitat interactiva on l'alumnat ha d'escoltar com està cada silueta de la cara i arrossegar l'expressió facial corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva on l'alumnat ha d'escoltar com està cada silueta de la cara i arrossegar l'expressió facial corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
5. Online worksheet - How are you?
5. Online worksheet - How are you?
L'alumnat ha d'arrossegar el nom de cada sentiment al requadre de la imatge corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
L'alumnat ha d'arrossegar el nom de cada sentiment al requadre de la imatge corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
6. Game - How am I?
6. Game - How am I?
És un joc per fer a casa. Bàsicament, consisteix en fer mímica. L'alumnat ha de representar un dels sentiments de les targetes i els familiars han d'endevinar com està. Després, s'intercanvien els rols.
És un joc per fer a casa. Bàsicament, consisteix en fer mímica. L'alumnat ha de representar un dels sentiments de les targetes i els familiars han d'endevinar com està. Després, s'intercanvien els rols.
7. Worksheets - feelings
7. Worksheets - feelings
A través del següent enllaç trobareu activitats per imprimir i treballar en anglès.
A través del següent enllaç trobareu activitats per imprimir i treballar en anglès.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1kD08dfDo6U2llVYQ4WsdILbJje-bC-kW
8. Song - Chuck's new clothes (feelings)
És una cançó que parteix de la història Chuck's new clothes. Apareixen diferents cavalls expressant sentiments variats.
https://www.youtube.com/watch?v=GmqzhzBRrFI&ab_channel=OxfordUniversityPressELT
9. Song - Hello, how are you?
Es tracta d'una cançó que treballa els sentiments juntament amb l'estructura How are you? I'm... (Com estàs? Estic...).
https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs&ab_channel=TheKiboomers-KidsMusicChannel
SHAPES
SHAPES
- Song - Shapes
Es tracta d'una cançó on es treballen les diferents figures i, a més a més, l'estructura de pregunta Do you know what I am? juntament amb trets descriptius de les figures treballades.
Es tracta d'una cançó on es treballen les diferents figures i, a més a més, l'estructura de pregunta Do you know what I am? juntament amb trets descriptius de les figures treballades.
- Songs - The shape song
Són dues cançons que treballen les diferents figures i conviden a l'alumnat a buscar a aquestes figures dins de diverses imatges, quelcom que desenvolupa la seva concentració sobre el concepte a treballar.
Són dues cançons que treballen les diferents figures i conviden a l'alumnat a buscar a aquestes figures dins de diverses imatges, quelcom que desenvolupa la seva concentració sobre el concepte a treballar.
- Online game - Patterns
Aprofitant que treballen les formes, l'alumnat pot jugar a aquest joc de fer sèries i dir el nom de les figures de les formes en anglès per tal de recordar el vocabulari treballat.
Aprofitant que treballen les formes, l'alumnat pot jugar a aquest joc de fer sèries i dir el nom de les figures de les formes en anglès per tal de recordar el vocabulari treballat.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Online worksheet - Shapeland
Es tracta d'una activitat interactiva on l'alumnat ha de relacionar la frase amb la figura correponent, d'acord amb la imatge. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva on l'alumnat ha de relacionar la frase amb la figura correponent, d'acord amb la imatge. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
5. Online worksheet - Matching shapes to objects
5. Online worksheet - Matching shapes to objects
És una activitat interactiva on l'alumnat ha d'identificar les figures treballades en imatges i relacionar-les. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva on l'alumnat ha d'identificar les figures treballades en imatges i relacionar-les. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a P5.
Es recomana especialment a P5.
6. Online worksheet - Geometric shapes
6. Online worksheet - Geometric shapes
Consisteix en una activitat interactiva en la qual l'alumnat pot escoltar l'àudio que reprodueix les figures treballades i l'ha de relacionar amb la paraula corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Consisteix en una activitat interactiva en la qual l'alumnat pot escoltar l'àudio que reprodueix les figures treballades i l'ha de relacionar amb la paraula corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
7. Online worksheet - How many sides?
7. Online worksheet - How many sides?
És una activitat interactiva on l'alumnat ha de comptar els costats de cada figura i clicar sobre el nombre correcte. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva on l'alumnat ha de comptar els costats de cada figura i clicar sobre el nombre correcte. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
8. Game - Look for something ...
8. Game - Look for something ...
Es tracta d'un joc que es pot fer a casa. Un familiar ha de dir Look for something...(busca alguna cosa...) i dir una figura. Llavors, l'alumnat ha d'identificar en el seu entorn proper objectes que es corresponguin amb la forma assenyalada. Després, es poden intercanviar els rols. Per fer-ho més emocionant, es pot introduir una temporització i/o un sistema de punts (en funció de la motivació que presenti l'alumnat).
Es tracta d'un joc que es pot fer a casa. Un familiar ha de dir Look for something...(busca alguna cosa...) i dir una figura. Llavors, l'alumnat ha d'identificar en el seu entorn proper objectes que es corresponguin amb la forma assenyalada. Després, es poden intercanviar els rols. Per fer-ho més emocionant, es pot introduir una temporització i/o un sistema de punts (en funció de la motivació que presenti l'alumnat).
9. Video - Picasso loves shapes
https://www.youtube.com/watch?v=yvKd-j5nxDw&ab_channel=JudieeJudiee
GREETINGS
GREETINGS
- Song - Hello song
És la cançó que vam fer servir el 1r trimestre a P5. Introdueix algunes salutacions, a banda de determinades accions i expressions senzilles.
És la cançó que vam fer servir el 1r trimestre a P5. Introdueix algunes salutacions, a banda de determinades accions i expressions senzilles.
Es recomana especialment a P5.
Es recomana especialment a P5.
- Song - The greetings song
Es tracta d'una cançó on apareixen salutacions i promou el seu aprenentatge a través de la repetició.
Es tracta d'una cançó on apareixen salutacions i promou el seu aprenentatge a través de la repetició.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Song - Hello
Es tracta d'una cançó on apareixen salutacions i promou el seu aprenentatge a través de la repetició.
Es tracta d'una cançó on apareixen salutacions i promou el seu aprenentatge a través de la repetició.
- Online worksheet - Greetings drag and drop
Consisteix en una activitat interactiva on l'alumnat ha de relacionar les imatges amb les expressions de salutació corresponents. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Consisteix en una activitat interactiva on l'alumnat ha de relacionar les imatges amb les expressions de salutació corresponents. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
- Online game - Greeting expressions
És un joc online en el qual l'alumnat ha d'escoltar la salutació i seleccionar el text que reprodueix el que diu l'àudio. Segueix un sistema de punts que motiva a l'alumnat.
És un joc online en el qual l'alumnat ha d'escoltar la salutació i seleccionar el text que reprodueix el que diu l'àudio. Segueix un sistema de punts que motiva a l'alumnat.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Online worksheet - Greeting/meeting
Es tracta d'una activitat interactiva que es composa de dos exercicis. En el primer s'han d'endreçar les frases. En el segon s'han de relacionar les frases amb les respostes corresponents. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva que es composa de dos exercicis. En el primer s'han d'endreçar les frases. En el segon s'han de relacionar les frases amb les respostes corresponents. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
WEATHER
WEATHER
- Song - Weather
Es tracta d'una cançó per treballar el temps meteorològic a través de la repetició.
Es tracta d'una cançó per treballar el temps meteorològic a través de la repetició.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Online worksheet - What's the weather like?
És una activitat online en la qual l'alumnat ha d'escoltar l'àudio i seleccionar la imatge corresponent a aquest. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat online en la qual l'alumnat ha d'escoltar l'àudio i seleccionar la imatge corresponent a aquest. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online worksheet - The weather
Es tracta d'una activitat online on l'alumnat ha de relacionar la frase en lletra de pal amb el dibuix. A més, cada dibuix té l'opció d'escoltar l'àudio de com es pronuncia allò en anglès. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat online on l'alumnat ha de relacionar la frase en lletra de pal amb el dibuix. A més, cada dibuix té l'opció d'escoltar l'àudio de com es pronuncia allò en anglès. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a 'Terminado' i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r.
Es recomana especialment a 1r.
- Online game - Weather
Consisteix en un joc online on es pot escollir el vocabulari que es vol treballar. A la pantalla inicial es pot observar els dibuixos del vocabulari que es treballarà, es pot canviar clicant les fletxes de la dreta o l'esquerra. En el joc s'ha de relacionar la paraula amb el dibuix corresponent, mentre s'escolta com es pronuncia el concepte.
Consisteix en un joc online on es pot escollir el vocabulari que es vol treballar. A la pantalla inicial es pot observar els dibuixos del vocabulari que es treballarà, es pot canviar clicant les fletxes de la dreta o l'esquerra. En el joc s'ha de relacionar la paraula amb el dibuix corresponent, mentre s'escolta com es pronuncia el concepte.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Video story - Stormy weather
Es tracta d'un conte relacionat amb el temps meteorològic. En acabar de visualitzar la història, s'indica a l'alumnat que faci un dibuix dels diferents temps meterològics que apareixen a les escenes del vídeo i que escriguin el nom respectiu a sota. També, es pot aprofitar per parlar de les emocions que senten els personatges al llarg de la història i repassar-ne el vocabulari.
Es tracta d'un conte relacionat amb el temps meteorològic. En acabar de visualitzar la història, s'indica a l'alumnat que faci un dibuix dels diferents temps meterològics que apareixen a les escenes del vídeo i que escriguin el nom respectiu a sota. També, es pot aprofitar per parlar de les emocions que senten els personatges al llarg de la història i repassar-ne el vocabulari.
https://www.youtube.com/watch?v=7Li59FFilYQ
- Board game -What's the weather like?
És un joc de taula per imprimir i per jugar a casa. En el document de drive apareixen les instruccions (que es poden traduir amb el google translator), totems per cada jugador/a, el tauler del joc, els fulls per cada jugador/a dels requadres en blanc i les fitxes del temps retallables. Mentre es juga és important que l'alumnat verbalitzi el vocabulari treballat.
És un joc de taula per imprimir i per jugar a casa. En el document de drive apareixen les instruccions (que es poden traduir amb el google translator), totems per cada jugador/a, el tauler del joc, els fulls per cada jugador/a dels requadres en blanc i les fitxes del temps retallables. Mentre es juga és important que l'alumnat verbalitzi el vocabulari treballat.
7. Song - How's the weather?
Es tracta d'una cançó per treballar el temps meteorològic a través de la repetició i de determinats gestos.
Es tracta d'una cançó per treballar el temps meteorològic a través de la repetició i de determinats gestos.
https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY&ab_channel=DreamEnglishKids
8. Video - Weather
És un vídeo que treballa el vocabulari del temps i de la temperatura.
https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops&t=1s&ab_channel=EnglishSingsing
DAYS OF THE WEEK
DAYS OF THE WEEK
- Song - Days of the week 1
Es tracta d'una cançó que treballa els dies de la setmana a través de la repetició i motiva a l'alumnat donant consignes sobre modificar el to de veu (cantar quietly (fluixet) i really loud (a ple pulmó)) i modificar la velocitat a mesura que ho repeteixen (cantar-ho a un ritme faster (més ràpid)) . A més, designa un to per a cada dia de la setmana, la qual esdevé més i més agut.
Es tracta d'una cançó que treballa els dies de la setmana a través de la repetició i motiva a l'alumnat donant consignes sobre modificar el to de veu (cantar quietly (fluixet) i really loud (a ple pulmó)) i modificar la velocitat a mesura que ho repeteixen (cantar-ho a un ritme faster (més ràpid)) . A més, designa un to per a cada dia de la setmana, la qual esdevé més i més agut.
- Song - Days of the week 2
És una cançó que convida a l'alumnat a aprendre els dies de la setmana en anglès mentre que realitzen un ball, de manera que els gestos els ajuden a interioritzar el diferent vocabulari d'una forma més efectiva.
És una cançó que convida a l'alumnat a aprendre els dies de la setmana en anglès mentre que realitzen un ball, de manera que els gestos els ajuden a interioritzar el diferent vocabulari d'una forma més efectiva.
- Online worksheet - Days of the week: listen, drag and drop
Consisteix en una activitat online que es composa de dos exercicis. En el primer, l'alumnat ha d'escoltar els àudios i arrossegar la paraula corresponent. En el segon, s'ha d'escriure el dia anterior i el següent del dia de la setmana que apareix. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Consisteix en una activitat online que es composa de dos exercicis. En el primer, l'alumnat ha d'escoltar els àudios i arrossegar la paraula corresponent. En el segon, s'ha d'escriure el dia anterior i el següent del dia de la setmana que apareix. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online worksheet - Days of the week : Put in order, unscramble, listen and match
És una activitat online que es composa de tres exercicis. En el primer, l'alumnat ha de classificar els dies de la setmana. En el segon, l'alumnat ha d'endreçar les lletres de cada dia de la setmana. Per últim, l'alumnat ha de relacionar l'àudio amb la paraula corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat online que es composa de tres exercicis. En el primer, l'alumnat ha de classificar els dies de la setmana. En el segon, l'alumnat ha d'endreçar les lletres de cada dia de la setmana. Per últim, l'alumnat ha de relacionar l'àudio amb la paraula corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
- Online game - Days of the week: memory
Es tracta del joc online del memory. L'alumnat ha de trobar les dues cartes que indiquen el mateix dia de la setmana i fer-ne la parella. Es guanya quan ja es tenen totes les cartes emparellades. Apareix en lletra d'impremta.
Es tracta del joc online del memory. L'alumnat ha de trobar les dues cartes que indiquen el mateix dia de la setmana i fer-ne la parella. Es guanya quan ja es tenen totes les cartes emparellades. Apareix en lletra d'impremta.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Worksheets - days of the week
A través del següent enllaç trobareu activitats per imprimir i treballar en anglès.
A través del següent enllaç trobareu activitats per imprimir i treballar en anglès.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1LaC91XQCf8Ouq1fi-f4JAxWh-diCevPX
SEASONS
SEASONS
- Song - Seasons song 1
Es tracta d'una cançó que treballa les estacions de l'any en base a la repetició de la tornada. A més, fa interactuar a l'alumnat fent-los la pregunta Can you tell me what season it is? Let's take a look. (podries dir-me quina estació és? Anem a fer un cop d'ull).
Es tracta d'una cançó que treballa les estacions de l'any en base a la repetició de la tornada. A més, fa interactuar a l'alumnat fent-los la pregunta Can you tell me what season it is? Let's take a look. (podries dir-me quina estació és? Anem a fer un cop d'ull).
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Song - Seasons song 2
És una cançó que treballa les estacions amb un ritme modern i tecno, quelcom que motiva més a l'alumnat. A més, introdueix descripcions del que succeeix a cada estació.
És una cançó que treballa les estacions amb un ritme modern i tecno, quelcom que motiva més a l'alumnat. A més, introdueix descripcions del que succeeix a cada estació.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Online worksheet - The seasons
Consisteix en una activitat interactiva composada de 3 exercicis. En el primer, s'obre un desplegable sota cada imatge i s'ha de seleccionar l'opció correcta. En el segon, hi ha un word search (sopa de lletres) i han de clicar sobre cada lletra que forma part del nom de cada estació i, a més, han d'escriure al costat les paraules trobades. Per acabar, en el tercer, han de reproduir l'àudio i escriure als mots encreuats les paraules corresponents. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Consisteix en una activitat interactiva composada de 3 exercicis. En el primer, s'obre un desplegable sota cada imatge i s'ha de seleccionar l'opció correcta. En el segon, hi ha un word search (sopa de lletres) i han de clicar sobre cada lletra que forma part del nom de cada estació i, a més, han d'escriure al costat les paraules trobades. Per acabar, en el tercer, han de reproduir l'àudio i escriure als mots encreuats les paraules corresponents. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online game - Paint, match and seek and find.
Es tracta d'una plataforma online que dóna accés a diferents minijocs en funció de l'estació que vulguis treballar. La majoria de minijocs consisteixen en pintar o afegir elements a un paisatge determinat i donen l'opció d'imprimir la creació resultant; tot i que també hi ha algunes activitats de Seek and find (busca i encerla) i de jocs de memory i relacionar.
Es tracta d'una plataforma online que dóna accés a diferents minijocs en funció de l'estació que vulguis treballar. La majoria de minijocs consisteixen en pintar o afegir elements a un paisatge determinat i donen l'opció d'imprimir la creació resultant; tot i que també hi ha algunes activitats de Seek and find (busca i encerla) i de jocs de memory i relacionar.
- Online game - Seasons:
Surten dos personatges que van parlant i dient coses sobre les estacions mentre que es fa el minijoc de l’estació corresponent. Es treballen: la roba d’hivern, les formes, els colors i alguns noms d’animals.
Surten dos personatges que van parlant i dient coses sobre les estacions mentre que es fa el minijoc de l’estació corresponent. Es treballen: la roba d’hivern, les formes, els colors i alguns noms d’animals.
Song - Seasons:
És una cançó que treballa les diferents estacions de l'any mitjançant la repetició i la realització de gestos associats als conceptes.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
https://www.youtube.com/watch?v=_BkkzF9z4-g&ab_channel=TheKiboomers-KidsMusicChannel
7. Poem - Winter, spring, summer, fall.
És un poema que treballa les estacions de l'any amb el ritme d'una cançó infantil.
Es recomana especialment a 2n.
https://www.youtube.com/watch?v=NhsNtuLhkfQ&ab_channel=MattSnyman
MONTHS
MONTHS
- Song - Months of the year 1
Es tracta d'una cançó que treballa els mesos de l'any a través de la repetició. A més, juga amb el canvi de to de veu i la velocitat per incrementar la motivació de l'alumnat.
Es tracta d'una cançó que treballa els mesos de l'any a través de la repetició. A més, juga amb el canvi de to de veu i la velocitat per incrementar la motivació de l'alumnat.
- Song - Months of the year 2
És una cançó que treballa els mesos de l'any a través de la repetició i introdueix el vocabulari d'alguns instruments a l'hora. Presenta un ritme marxós de rock&roll que motiva a l'alumnat.
És una cançó que treballa els mesos de l'any a través de la repetició i introdueix el vocabulari d'alguns instruments a l'hora. Presenta un ritme marxós de rock&roll que motiva a l'alumnat.
- Online worksheet - Months of the year: listening
Consisteix en una activitat interactiva on l'alumnat ha de reproduir l'àudio i arrosegar dins d'aquest la paraula corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Consisteix en una activitat interactiva on l'alumnat ha de reproduir l'àudio i arrosegar dins d'aquest la paraula corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online worksheet - Months and seasons
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de classificar els mesos en la graella de l'estació corresponent. El color de les paraules els pot servir de guia. El text està en lletra de pal. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de classificar els mesos en la graella de l'estació corresponent. El color de les paraules els pot servir de guia. El text està en lletra de pal. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r.
Es recomana especialment a 1r.
- Online worksheet - 4 seasons
Es tracta d'una activitat online on l'alumnat ha d'endreçar els mesos de l'any seguint l'ordre de les estacions. Les paraules apareixen en lletra lligada. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes .
Es tracta d'una activitat online on l'alumnat ha d'endreçar els mesos de l'any seguint l'ordre de les estacions. Les paraules apareixen en lletra lligada. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes .
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
ABC
ABC
- Song - ABC
Es tracta d'una cançó que treballa l'abecedari a través d'una melodia relaxant.
Es tracta d'una cançó que treballa l'abecedari a través d'una melodia relaxant.
- Song - Phonics songs
Hi ha una cançó per a cadascun dels sons per practicar la seva bona pronunciació en anglès. Només s'ha de clicar en els fonemes i ja deriva a la cançó corresponent.
Hi ha una cançó per a cadascun dels sons per practicar la seva bona pronunciació en anglès. Només s'ha de clicar en els fonemes i ja deriva a la cançó corresponent.
Primer, es recomana fer l’opció Hear and say it (escolta i digues-ho), on els nens i les nenes han d’esbrinar quina lletra representa el fonema ja que la lletra no surt al vídeo. Després, en l’opció See and say it (Mira i digues-ho), la lletra que representa el fonema ja apareix, així l’alumnat és més conscient de la relació grafia-fonema.
Primer, es recomana fer l’opció Hear and say it (escolta i digues-ho), on els nens i les nenes han d’esbrinar quina lletra representa el fonema ja que la lletra no surt al vídeo. Després, en l’opció See and say it (Mira i digues-ho), la lletra que representa el fonema ja apareix, així l’alumnat és més conscient de la relació grafia-fonema.
- Video story - Phonics
Els personatges principals són lletres que parlen sobretot amb paraules que contenen la lletra que són. S’ajunten per formar paraules i quan formen paraules apareix la paraula que creen a la història.
Els personatges principals són lletres que parlen sobretot amb paraules que contenen la lletra que són. S’ajunten per formar paraules i quan formen paraules apareix la paraula que creen a la història.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Online game - Order the letters of ABC
Quan ja es sàpiguen la cançó de l’abecedari, poden fer aquest joc que consisteix en ordenar les lletres de l’abecedari. Cada vegada que cliquen sobre una lletra es reprodueix com es diu aquesta lletra.
Quan ja es sàpiguen la cançó de l’abecedari, poden fer aquest joc que consisteix en ordenar les lletres de l’abecedari. Cada vegada que cliquen sobre una lletra es reprodueix com es diu aquesta lletra.
- Online game - Alphabet puzzle
S’han d’ordenar les peces del trencaclosques corresponent a una imatge que comença per una lletra de l'abecedari. Després, l’ordinador diu com es diu la lletra i com es diu la paraula que defineix el dibuix del puzzle fet.
S’han d’ordenar les peces del trencaclosques corresponent a una imatge que comença per una lletra de l'abecedari. Després, l’ordinador diu com es diu la lletra i com es diu la paraula que defineix el dibuix del puzzle fet.
- Online worksheet - Abc
Es tracta d'una activitat interactiva que es composa de dos exercicis. El primer consisteix en escoltar com es reprodueix cada lletra de l'abecedari. En el segon, s'ha de relacionar l'àudio amb la lletra corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva que es composa de dos exercicis. El primer consisteix en escoltar com es reprodueix cada lletra de l'abecedari. En el segon, s'ha de relacionar l'àudio amb la lletra corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
BODY
BODY
- Song - Face parts
És una cançó que treballa les parts de la cara a través de la repetició. També, convida a l'alumnat que es toqui o assenyali les parts de la cara que es diuen.
És una cançó que treballa les parts de la cara a través de la repetició. També, convida a l'alumnat que es toqui o assenyali les parts de la cara que es diuen.
- Song - This is me
Es tracta d'una cançó que treballa les parts del cos a través de la repetició.
Es tracta d'una cançó que treballa les parts del cos a través de la repetició.
- Song - Head, shoulders, knees and toes.
Es tracta d'una cançó que treballa les parts del cos a través de la repetició i un ball.
Es tracta d'una cançó que treballa les parts del cos a través de la repetició i un ball.
- Video - Stories and songs of body parts.
És un recull dos vídeos de Steve and Maggie on s'exposen dues històries que estimulen l'aprenentatge de les parts del cos a través de repetir les paraules clau i de cantar cançons.
És un recull dos vídeos de Steve and Maggie on s'exposen dues històries que estimulen l'aprenentatge de les parts del cos a través de repetir les paraules clau i de cantar cançons.
- Song - Hokey pokey
Es tracta d'una cançó que reprodueix el ball del bugui bugui en anglès. A partir dels gestos, l'alumnat integra molt més facilment el vocabulari de les parts del cos, a més de determinades accions i els conceptes de in (a dins) i out (a fora).
Es tracta d'una cançó que reprodueix el ball del bugui bugui en anglès. A partir dels gestos, l'alumnat integra molt més facilment el vocabulari de les parts del cos, a més de determinades accions i els conceptes de in (a dins) i out (a fora).
6. Game - Do as I say, not as I do!:
6. Game - Do as I say, not as I do!:
És un joc que es pot fer a casa. Per aquest joc es necessiten un mínim de 2 jugadors. Aquest joc és una manera divertida de repassar els noms de les parts de la cara mentre es treballen les habilitats d’escolta i atenció.
És un joc que es pot fer a casa. Per aquest joc es necessiten un mínim de 2 jugadors. Aquest joc és una manera divertida de repassar els noms de les parts de la cara mentre es treballen les habilitats d’escolta i atenció.
- Situa’t davant de l’alumnat i digues una frase (per exemple: I touch my nose Em toco el nas) tot fent un gest que no es correspongui amb la frase que has dit (per exemple, en comptes de tocar-te el nas com has dit, et toques les orelles).
- L’alumnat només ha de parar atenció al que dius i no al que fas, ja que et tocaràs una altra part de la cara que no és la que estàs dient.
- El repte està en que l’alumnat ha de tocar-se la part de la cara que tu diguis, no la que estiguis tocant tu.
7. Game - Draw a monster face.
7. Game - Draw a monster face.
Es tracta d'un joc per fer a casa. Per aquest joc necessitem folis, llapis i un dau (es pot jugar individualment).
Es tracta d'un joc per fer a casa. Per aquest joc necessitem folis, llapis i un dau (es pot jugar individualment).
- Es comença dibuixant una silueta d'una cara (pot ser un cercle).
- Després, es diu un color, una part de la cara i es tira el dau. Llavors, s’han de dibuixar tantes vegades com assenyali el dau la part de la cara que s’ha dit sobre la silueta.
- Es recomana que quan acabin la cara, verbalitzin les parts de la cara mentre les assenyalen en el seu dibuix. Poden fer servir la frase següent: My monster face has got 2 blue eyes, 3 red noses, 2 green ears... (El meu monstre té 2 ulls blaus, 3 nassos vermells, 2 orelles verdes...).
8. Video - Learn parts of the body
8. Video - Learn parts of the body
Es tracta d'un vídeo on es va construint un robot i es va descrivint la funció de cada part del seu cos.
Es tracta d'un vídeo on es va construint un robot i es va descrivint la funció de cada part del seu cos.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
9. Board game - Monster game
9. Board game - Monster game
És un joc de taula per imprimir i per jugar a casa. En el document de drive arxiu apareixen les instruccions (que es poden traduir amb el google translator), tòtems per cada jugador/a, el tauler del joc, els fulls per cada jugador/a de la silueta del monstre i les parts del cos retallables. Mentre es juga és important que l'alumnat verbalitzi el vocabulari treballat.
És un joc de taula per imprimir i per jugar a casa. En el document de drive arxiu apareixen les instruccions (que es poden traduir amb el google translator), tòtems per cada jugador/a, el tauler del joc, els fulls per cada jugador/a de la silueta del monstre i les parts del cos retallables. Mentre es juga és important que l'alumnat verbalitzi el vocabulari treballat.
10. Online worksheet - Choose the correct monster
10. Online worksheet - Choose the correct monster
Es tracta d'una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'escoltar la descripció dels àudios (indiquen el color o el nombre d'una part del cos) i clicar sobre del monstre corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'escoltar la descripció dels àudios (indiquen el color o el nombre d'una part del cos) i clicar sobre del monstre corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
11. Online worksheet - Body parts
11. Online worksheet - Body parts
És una activitat interactiva composada per dos exercicis. En el primer, s'han d'arrossegar les paraules fins al requadre corresponent. En el segon, s'ha d'escolar l'àudio i clicar sobre de la part del cos que diu.
És una activitat interactiva composada per dos exercicis. En el primer, s'han d'arrossegar les paraules fins al requadre corresponent. En el segon, s'ha d'escolar l'àudio i clicar sobre de la part del cos que diu.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
12. Song - Bath song 1
Es tracta d'una cançó que treballa les parts del cos amb l'estructura Wash my ...
Resulta més divertit si es balla imitant els gestos.
Es recomana especialment a infantil.
https://www.youtube.com/watch?v=WRVsOCh907o&ab_channel=Cocomelon-NurseryRhymes
13. Video - How to draw a Picasso face
https://www.youtube.com/watch?v=-YjT38Ywdik&ab_channel=MeghanBergmanMeghanBergman
14. Song - Bath song 2
És una cançó que treballa les parts del cos juntament amb l'estructura interrogativa Can you wash your...? (Pots rentar-te el teu....?).
https://www.youtube.com/watch?v=HVYXHMY7wvo&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs
SCHOOL
SCHOOL
- Video - School supplies
Es tracta d'un vídeo que treballa els objectes de la classe a través de la repetició. A més, al final del vídeo es convida a l'alumnat a participar en l'apartat Review. També, descriu la funció de cada objecte de la classe.
Es tracta d'un vídeo que treballa els objectes de la classe a través de la repetició. A més, al final del vídeo es convida a l'alumnat a participar en l'apartat Review. També, descriu la funció de cada objecte de la classe.
- Online game - Classroom objects: classroom
És el joc online del memory. L'alumnat ha de trobar les dues cartes que indiquen el mateix objecte (una el dibuix i l'altra la paraula) i fer-ne la parella. Es guanya quan ja es tenen totes les cartes emparellades. Apareix en lletra d'impremta.
És el joc online del memory. L'alumnat ha de trobar les dues cartes que indiquen el mateix objecte (una el dibuix i l'altra la paraula) i fer-ne la parella. Es guanya quan ja es tenen totes les cartes emparellades. Apareix en lletra d'impremta.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
- Worksheets - Classroom objects
A través del següent enllaç trobareu diferents activitats per imprimir i treballar els objectes de la classe.
A través del següent enllaç trobareu diferents activitats per imprimir i treballar els objectes de la classe.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1TrHjIPjfzkDreFDd8JpAr8oyC6tmFRTl
4. Story - Pete the cat rocking in my school shoes
El gat Pete realitza diferents activitats en les aules de l'escola amb les seves sabates d'anar a l'escola.
https://www.youtube.com/watch?v=hCkdSB1TptU&ab_channel=Ms.Michelle%27sStorytime
5. Video story - Steve and Maggie (Back to school)
https://www.youtube.com/watch?v=F9OdB53UGmA&ab_channel=STEVEANDMAGGIE
6. Video story - Gogo's adventure
Es tracta d'una història en la qual es treballa el vocabulari d'objectes de la classe, a més de l'estructura interrogativa Have you got...? (Tens...?) i les respostes curtes Yes, I have / No, I haven't.
https://www.youtube.com/watch?v=h3QSXunkzhs&ab_channel=EnglishKidsAcademy
FAMILY
FAMILY
- Song - Finger family
És una cançó per aprendre els membres de la família més propers. Un cop l'hagin escoltat, poden fer servir el document de drive adjunt i crear titelles de dit per cantar la cançó amb més motivació, seguint el ball de dits que s'exposa.
És una cançó per aprendre els membres de la família més propers. Un cop l'hagin escoltat, poden fer servir el document de drive adjunt i crear titelles de dit per cantar la cançó amb més motivació, seguint el ball de dits que s'exposa.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Song - Baby shark
És una cançó emblemàtica de l'estiu del 2018 que treballa els membres de la família més propers. A més, el famós ball acompanya les frases de la cançó.
És una cançó emblemàtica de l'estiu del 2018 que treballa els membres de la família més propers. A més, el famós ball acompanya les frases de la cançó.
Es recomana especialment a P5.
Es recomana especialment a P5.
- Song - Family
És una cançó que treballa el vocabulari de la família.
És una cançó que treballa el vocabulari de la família.
- Song - I love my family
És una cançó que treballa el vocabulari de la família propera a partir de la repetició.
És una cançó que treballa el vocabulari de la família propera a partir de la repetició.
- Song - Family tree
És una cançó que treballa el vocabulari de la família a partir de la repetició i que convida a l'alumnat a escollir un gest que relacioni a cada membre de la família. També, juga amb la velocitat de ritme i apareix el text en forma de karaoke.
És una cançó que treballa el vocabulari de la família a partir de la repetició i que convida a l'alumnat a escollir un gest que relacioni a cada membre de la família. També, juga amb la velocitat de ritme i apareix el text en forma de karaoke.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Online game - Family
És un joc online on l'alumnat ha de relacionar la imatge dels membres de la família amb el seu àudio corresponent. A més, al costat de l'àudio surt escrit el nom del familiar en lletra d'impremta. Per a fer la relació, només s'ha de fer un clic a sobre de l'àudio i després un clic a sobre de la imatge del membre de la família. Quan l'alumnat finalitzi, ha de clicar a la casella de Finish i indica el nombre de respostes correctes.
És un joc online on l'alumnat ha de relacionar la imatge dels membres de la família amb el seu àudio corresponent. A més, al costat de l'àudio surt escrit el nom del familiar en lletra d'impremta. Per a fer la relació, només s'ha de fer un clic a sobre de l'àudio i després un clic a sobre de la imatge del membre de la família. Quan l'alumnat finalitzi, ha de clicar a la casella de Finish i indica el nombre de respostes correctes.
- Activity - Let's draw our family tree!
L'alumnat ha de dibuixar el seu arbre familiar i escriure el vocabulari de parentesc treballats a sota de cada membre de la família.
L'alumnat ha de dibuixar el seu arbre familiar i escriure el vocabulari de parentesc treballats a sota de cada membre de la família.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Activity - Let's draw our family!
L'alumnat ha de dibuixar la seva família i escriure a sota el vocabulari de parentesc treballats (dad, mum, brother, sister, baby, grandma, grandpa, aunt and uncle).
L'alumnat ha de dibuixar la seva família i escriure a sota el vocabulari de parentesc treballats (dad, mum, brother, sister, baby, grandma, grandpa, aunt and uncle).
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
- Online game - Family tree
Es tracta d'un joc online on apareix un arbre familiar i el narrador demana a l'alumnat que assenyali un determinat membre de la família. Així doncs, es treballa la comprensió oral. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'un joc online on apareix un arbre familiar i el narrador demana a l'alumnat que assenyali un determinat membre de la família. Així doncs, es treballa la comprensió oral. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Online worksheet - Family
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'arrossegar les paraules escrites en lletra de pal al dibuix corresponent. A sobre de cada membre de la família, també, els/les alumnes tenen l'opció de reproduir l'àudio com a pista. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'arrossegar les paraules escrites en lletra de pal al dibuix corresponent. A sobre de cada membre de la família, també, els/les alumnes tenen l'opció de reproduir l'àudio com a pista. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online worksheet - Family crossword
Es tracta d'una activitat interactiva d'una sopa de lletres dels membres de la família. Les paraules a cercar apareixen en lletra de pal. Per tal de marcar la paraula trobada, s'ha d'anar clicant quadrat per quadrat. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva d'una sopa de lletres dels membres de la família. Les paraules a cercar apareixen en lletra de pal. Per tal de marcar la paraula trobada, s'ha d'anar clicant quadrat per quadrat. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Online worksheet - This is my family
Consisteix en una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de seleccionar la imatge d'acord amb el que indica el text i l'àudio. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Consisteix en una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de seleccionar la imatge d'acord amb el que indica el text i l'àudio. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
FOOD
FOOD
- Song - Are you hungry?
Es tracta d'una cançó que treballa la pregunta Are you hungry? i la resposta Yes, I'm a partir de la repetició i que inclou vocabulari de menjar.
Es tracta d'una cançó que treballa la pregunta Are you hungry? i la resposta Yes, I'm a partir de la repetició i que inclou vocabulari de menjar.
- Song - Apples and bananas
És una cançó que treballa els phonics amb vocabulari de menjar.
És una cançó que treballa els phonics amb vocabulari de menjar.
- Songs - Do you like...?
Són un seguit de cançons que treballen l'estructura de pregunta Do you like...? (T'agrada?) i les respostes Yes, I do (Sí) i No, I don't (No) a través de la repetició. Resulten molt engrescadores per l'alumnat ja que apareixen unes combinacions de menjars atípiques i, també, els convida a dir si a ells/elles els hi agrada o no el menjar que apareix.
Són un seguit de cançons que treballen l'estructura de pregunta Do you like...? (T'agrada?) i les respostes Yes, I do (Sí) i No, I don't (No) a través de la repetició. Resulten molt engrescadores per l'alumnat ja que apareixen unes combinacions de menjars atípiques i, també, els convida a dir si a ells/elles els hi agrada o no el menjar que apareix.
- Online worksheet - Food: listen and match
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de relacionar l'àudio amb la imatge corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de relacionar l'àudio amb la imatge corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online worksheet - Do you like...?
Es tracta d'una activitat interactiva on l'alumnat ha d'emplenar els espais amb les paraules de dalt i, a més, ha de dir si li agrada o no aquell menjar clicant a sobre de Yes, I do o No, I don't. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva on l'alumnat ha d'emplenar els espais amb les paraules de dalt i, a més, ha de dir si li agrada o no aquell menjar clicant a sobre de Yes, I do o No, I don't. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a l'alumnat de 1r i 2n.
Es recomana especialment a l'alumnat de 1r i 2n.
- Online worksheet - Food
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'arrossegar les paraules fins a la imatge corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'arrossegar les paraules fins a la imatge corresponent. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online game - Make a pizza
Es tracta d'un joc online en què la narradora va dient el nombre i el nom dels ingredients que s'han de posar a la pizza.
Es tracta d'un joc online en què la narradora va dient el nombre i el nom dels ingredients que s'han de posar a la pizza.
8. Story - Aziza's hat
L'Aziza decideix decorar-se el seu barret amb fruites per anar a una festa. Pel camí es troba amb varis animals que se senten especialment atrets pel seu barret i que també tenen moltes ganes d'anar a la festa. Què creieu que passarà?
És un conte que treballa vocabulari de colors, fruita i animals.
https://www.youtube.com/watch?v=Zs2tTctmbmQ&ab_channel=OskarMaisua
9. Story - Pete the cat and the perfect pizza party
El gat Pete i els seus amics proposen diferents ingredients per fer la festa de la pizza perfecta. Com serà aquesta pizza?
https://www.youtube.com/watch?v=yrVrFBGi43w&ab_channel=STEMHAX
Després de visualitzar el conte, podeu fer un repàs del vocabulari més rellevant amb aquest vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=sLCBYpEvhXs&ab_channel=HarperKids
10. Song - What's your favourite food?
Consisteix en una cançó que treballa el vocabulari del menjar, l'estructura interrogativa What's your favourite food? i expressions relacionades amb el menjar.
https://www.youtube.com/watch?v=tlugFP6lzuM&ab_channel=DreamEnglishKids
ANIMALS
ANIMALS
- Video Story - Animals
Es tracta d'un conjunt de vídeos dels divertits Steve and Maggie en els quals es treballa el vocabulari d'animals a partir de la repetició i cançons vàries.
Es tracta d'un conjunt de vídeos dels divertits Steve and Maggie en els quals es treballa el vocabulari d'animals a partir de la repetició i cançons vàries.
- Song - The animals
És una cançó que treballa el vocabulari d'animals juntament amb determinades accions. Resulta molt motivadora ja que convida a l'alumnat a fer els gestos i ballar la cançó.
És una cançó que treballa el vocabulari d'animals juntament amb determinades accions. Resulta molt motivadora ja que convida a l'alumnat a fer els gestos i ballar la cançó.
- Song - Yes, I can!
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari d'animals juntament a l'estructura de pregunta Can you + verb? (que pots...?) i les respostes Yes, I can (Sí, puc) i No, I can't (No, no puc).
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari d'animals juntament a l'estructura de pregunta Can you + verb? (que pots...?) i les respostes Yes, I can (Sí, puc) i No, I can't (No, no puc).
- Song - Mary had...
La cançó parla de que la Mary tenia molts animals i utilitza una estructura repetitiva que ajuda a integrar el vocabulari d'animals. A més, introdueix característiques d'aquests animals.
La cançó parla de que la Mary tenia molts animals i utilitza una estructura repetitiva que ajuda a integrar el vocabulari d'animals. A més, introdueix característiques d'aquests animals.
- Online game - Find numbers, words and animals
Consisteix en un joc online en el qual s'ha d’ajudar al protagonista, el mico George, a trobar en una imatge d’una habitació: el mateix número en lletres i en xifres i el nom dels animals que apareixen.
Consisteix en un joc online en el qual s'ha d’ajudar al protagonista, el mico George, a trobar en una imatge d’una habitació: el mateix número en lletres i en xifres i el nom dels animals que apareixen.
- Online worksheet - What's this?
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de seleccionar la paraula correcta en funció de la imatge. El text apareix en lletra lligada. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de seleccionar la paraula correcta en funció de la imatge. El text apareix en lletra lligada. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
- Online worksheet - Match
Consisteix en una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de relacionar les paraules amb les imatges. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Consisteix en una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de relacionar les paraules amb les imatges. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Online worksheet - Write the missing letters.
Es tracta d'una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'escriure les lletres que falten. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'escriure les lletres que falten. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Online game - Animals memory
És el joc online del memory en el qual apareixen imatges d'animals amb el seu nom a sota.
És el joc online del memory en el qual apareixen imatges d'animals amb el seu nom a sota.
- Game - Act out!
Es tracta d'un joc que es pot fer a casa. No cal cap material i com a mínim es necessiten 2 jugadors/es. Simplement, el joc consisteix a fer mímica representant un animal i l'altra persona ha d'endevinar quin animal és i dir-ne el nom en anglès.
Es tracta d'un joc que es pot fer a casa. No cal cap material i com a mínim es necessiten 2 jugadors/es. Simplement, el joc consisteix a fer mímica representant un animal i l'altra persona ha d'endevinar quin animal és i dir-ne el nom en anglès.
11. Video - Neon the fish
És un vídeo d'un conte que en els diàlegs relaciona les parts del cos amb el vocabulari d'animals marins, a banda de treballar determinades estructures a través de la repetició.
https://www.youtube.com/watch?v=sgTYt_Ie8mY
12. Story - Silly Suzy Goose
És un conte sobre una oca, anomenada Suzy, a la que li agradaria ser diferent i poder fer el que fan altres animals. Al final, li passa una cosa que fa que pensi que de vegades pot estar bé assemblar-se a la resta d'oques, però no sempre!
Treballa vocabulari de diferents tipus d'animals i de determinades accions que realitzen aquests, a banda de l'estructura If I was ... I could... (Si jo fos ... jo podria...)
https://www.youtube.com/watch?v=QREqyq_ZRwY&ab_channel=alternativeuploads2
13. Story - The mixed-up chameleon
És un conte sobre un camaleó que troba que la seva vida no era gaire interessant, pel que desitja assemblar-se a altres animals. Els seus desitjos es fan realitat i es transforma en un animal composat per diferents parts del cos d'altres animals. Finalment, passa quelcom que fa que prefereixi ser ell mateix.
Treballa vocabulari de diferents tipus d'animals, colors i adjectius, a banda de l'estructura I wish I could... (Desitjo que jo pogués...).
https://www.youtube.com/watch?v=FrmZeXf7ScU&ab_channel=IlluminatedFilms
14. Story - Musicians of Bremen
És un conte en el que 4 animals, als que els seus amos no volen més, decideixen fer un grup de música. De camí a Bremen, es troben amb un grup de lladres amb qui decideixen enfrontar-se. Aconseguiran fer fora als lladres?
Treballa vocabulari dels animals que apareixen, emocions i onomatopeies.
https://www.youtube.com/watch?v=O_I-j1kktgw&t=320s&ab_channel=YBMKinder
15. Story - From head to toe
És un conte que repta a l'alumnat a fer els diferents gestos que fan els animals. Treballa vocabulari d'animals, parts del cos i gestos, juntament amb l'estructura I can ... Can you do it? (Jo puc... Pots fer-ho?)
https://www.youtube.com/watch?v=Vjum-5bNmz0&ab_channel=VidsWithRy
16. Song - I have a pet
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari de les mascotes, a més de les onomatopeies corresponents.
https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs
17. Video story - Caillou goes to the zoo
https://www.youtube.com/watch?v=_K134-C9j1k&ab_channel=Caillou-WildBrain
CLOTHES
CLOTHES
- Song - Winter clothes: put on your...
Es tracta d'una cançó que treballa a partir de la repetició el vocabulari de la roba d'hivern, a més de la frase Put on your... (posa't) i l'expressió Hurry up! (de pressa!).
Es tracta d'una cançó que treballa a partir de la repetició el vocabulari de la roba d'hivern, a més de la frase Put on your... (posa't) i l'expressió Hurry up! (de pressa!).
- Song - Get ready
Consisteix en una cançó amb ritme que inclou vocabulari de la roba, a més de recordar conceptes del temps meteorològic i d'incorporar expressions com Get ready (Estigues preparat).
Consisteix en una cançó amb ritme que inclou vocabulari de la roba, a més de recordar conceptes del temps meteorològic i d'incorporar expressions com Get ready (Estigues preparat).
- Video - Clothes
És un vídeo on es treballa el vocabulari de la roba a partir de la repetició. A més, a l'apartat Review convida a l'alumnat a participar i dir si recorden o no els conceptes estudiats.
És un vídeo on es treballa el vocabulari de la roba a partir de la repetició. A més, a l'apartat Review convida a l'alumnat a participar i dir si recorden o no els conceptes estudiats.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Video story - Clothes
És un vídeo dels divertits Steve and Maggie que treballa el vocabulari de la roba a partir de la repetició i d'escenes còmiques.
És un vídeo dels divertits Steve and Maggie que treballa el vocabulari de la roba a partir de la repetició i d'escenes còmiques.
- Online game -Hat grab:
És un joc online on l'alumnat ha de seleccionar els barrets dels dos colors que els hi diu el narrador i després dir de quin color n’hi ha més. A més, el narrador va dient expressions.
És un joc online on l'alumnat ha de seleccionar els barrets dels dos colors que els hi diu el narrador i després dir de quin color n’hi ha més. A més, el narrador va dient expressions.
- Online worksheet- Clothes and colours listening
Es tracta d'una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'escoltar l'àudio i clicar a sobre de la imatge que es descriu. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha d'escoltar l'àudio i clicar a sobre de la imatge que es descriu. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online worksheet- My clothes: match
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de relacionar les paraules amb les imatges. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de relacionar les paraules amb les imatges. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online worksheet - Crossword
Consisteix en una activitat interactiva que es composa de 2 exercicis. En el primer, s'ha d'escoltar l'àudio de cada peça de roba i escriure la paraula correcta (totes estan escrites en lletra lligada en el requadre de dalt com a guia).
Consisteix en una activitat interactiva que es composa de 2 exercicis. En el primer, s'ha d'escoltar l'àudio de cada peça de roba i escriure la paraula correcta (totes estan escrites en lletra lligada en el requadre de dalt com a guia).
En el segon, s'ha de fer una sopa de lletres del vocabulari treballat. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
En el segon, s'ha de fer una sopa de lletres del vocabulari treballat. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a l'alumnat de 1r i 2n.
Es recomana especialment a l'alumnat de 1r i 2n.
- Online game - Dress for the weather
És un joc online en el qual s'ha d’escollir una mascota i triar la roba correcta, en funció de l’estació i el temps, perquè estigui el màxim de contenta.
És un joc online en el qual s'ha d’escollir una mascota i triar la roba correcta, en funció de l’estació i el temps, perquè estigui el màxim de contenta.
- Online game- Clothes: memory
Es tracta del joc online del memory que treballa amb imatges i paraules el vocabulari de la roba.
Es tracta del joc online del memory que treballa amb imatges i paraules el vocabulari de la roba.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Song - What are you wearing?
És una cançó que treballa el vocabulari de la roba juntament amb l'estructura interrogativa What are you wearing? (Què portes posat?).
https://www.youtube.com/watch?v=FIo1_1-xg60&ab_channel=DreamEnglishKids
Video story - Chuck's new clothes
Es tracta d'un vídeo en el que un cowboy - Chuck- i el seu cavall -Hank- vivencien una divertida aventura. En Chuck estén la seva roba i va a dormir, però en Hank té tanta gana que no pot dormir. Què passarà?
https://www.youtube.com/watch?v=pyHWdXHorsw&t=27s&ab_channel=LearnwithUsVideos
Song - Chuck's new clothes
És una cançó que treballa el vocabulari de la roba a través de la repetició i d'un ball de cowboys i cowgirls. Sereu capaços/ces de seguir el ritme?
https://www.youtube.com/watch?v=fUdSo7iXtkM&ab_channel=OxfordUniversityPressELT
Video story - Peppa Pig (new shoes)
https://www.youtube.com/watch?v=clucduEw1_M&ab_channel=PeppaPigSurprise
Video story - Peppa Pig (dressing up)
https://www.youtube.com/watch?v=mqxNuaK2uZE&ab_channel=PeppaPigSurprise
MORNING ROUTINES
MORNING ROUTINES
- Song - Wake up!
És una cançó que treballa el vocabulari de les rutines del matí a partir de la repetició i un ball característic.
És una cançó que treballa el vocabulari de les rutines del matí a partir de la repetició i un ball característic.
- Song - This is the way
És una cançó que treballa el vocabulari de les rutines del matí a partir de la repetició.
És una cançó que treballa el vocabulari de les rutines del matí a partir de la repetició.
Es recomana especialment a infantil.
Es recomana especialment a infantil.
- Online worksheet - My routines
Es tracta d'una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de relacionar les imatges amb el text. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de relacionar les imatges amb el text. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
Es recomana especialment a 1r i 2n.
- Online worksheet - Morning routines
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de realitzar 2 exercicis. Primer, ha d'escoltar l'àudio i practicar la lectura de les frases que apareixen a l'esquerra amb accent anglès.
És una activitat interactiva en la qual l'alumnat ha de realitzar 2 exercicis. Primer, ha d'escoltar l'àudio i practicar la lectura de les frases que apareixen a l'esquerra amb accent anglès.
Després, han de relacionar les imatges amb les frases. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Després, han de relacionar les imatges amb les frases. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Game - Act out!
És un joc que es pot fer a casa. No necessita cap material i com a mínim calen 2 jugadors/es. El joc consisteix en que una persona fa mímica representant una de les rutines del matí, i l'altra l'ha d'endevinar i dir-ne el nom en anglès; acte seguit s'intercanvien els rols.
És un joc que es pot fer a casa. No necessita cap material i com a mínim calen 2 jugadors/es. El joc consisteix en que una persona fa mímica representant una de les rutines del matí, i l'altra l'ha d'endevinar i dir-ne el nom en anglès; acte seguit s'intercanvien els rols.
- Online game - Match!
Es tracta d'un joc online en el qual es pot escoltar l'àudio de cada frase/paraula i s'ha d'arrossegar fins a la casella amb la imatge corresponent.
Es tracta d'un joc online en el qual es pot escoltar l'àudio de cada frase/paraula i s'ha d'arrossegar fins a la casella amb la imatge corresponent.
- Online game - Memory
És el joc online del memory que treballa el vocabulari de les rutines diàries. Les frases apareixen en lletra d'impremta.
És el joc online del memory que treballa el vocabulari de les rutines diàries. Les frases apareixen en lletra d'impremta.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
HOUSE
HOUSE
- Video - Parts of the house
Es tracta d'un vídeo que introdueix les parts de la casa i els seus mobles, juntament amb estructures de frases simples. Treballa aquest vocabulari bàsicament a través de la repetició.
Es tracta d'un vídeo que introdueix les parts de la casa i els seus mobles, juntament amb estructures de frases simples. Treballa aquest vocabulari bàsicament a través de la repetició.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Song - Learn rooms of the house
És una cançó sobre les parts de la casa que treballa el vocabulari de les parts de la casa juntament amb estructures de frases molt simples.
És una cançó sobre les parts de la casa que treballa el vocabulari de les parts de la casa juntament amb estructures de frases molt simples.
Es recomana a infantil i a 1r.
Es recomana a infantil i a 1r.
https://www.youtube.com/watch?v=IjnlkdZvYTE&ab_channel=DreamEnglishKids
3. Video - My house
És un vídeo que treballa les parts de la casa i presenta frases relacionades amb les imatges que apareixen.
https://www.youtube.com/watch?v=nfBsIA5Lr0U&ab_channel=SuperMemoWorld
TOYS
TOYS
1. Video - Toys
És un vídeo que presenta vocabulari de joguines.
https://www.youtube.com/watch?v=RjRbX4UTOG8&ab_channel=EnglishSingsing
2. Video- What is it?
És un vídeo que convida a l'alumnat a endivinar quina és la joguina que està amagada darrere dels quadres de colors.
https://www.youtube.com/watch?v=8-SWzpdcl6E&ab_channel=FunKidsEnglish
3. Video Story - Steve and Maggie (Birthday toys)
https://www.youtube.com/watch?v=qOANU29evlI&ab_channel=STEVEANDMAGGIE
HOBBIES
HOBBIES
1. Video - My hobbies and interests
Es tracta d'un vídeo que presenta diferents hobbies i frases relacionades.
Es recomana especialment a 2n.
https://www.youtube.com/watch?v=N1o4oOXLOZc&ab_channel=EnglishSingsing
HOLIDAYS
HOLIDAYS
1. Song - I love summer
https://www.youtube.com/watch?v=Xg5i9rxxuJM
2. Online worksheet - Summer vocabulary
3. Online worksheet - Summer activities vocabulary
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/holiday-activities
4. Video - Summer holidays vocabulary
TRANSPORTS
TRANSPORTS
- Song - Means of transport
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari dels mitjans de transport a través de la repetició. A més, introdueix onomatopeies i els conceptes de fast (ràpid) i slow (lent).
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari dels mitjans de transport a través de la repetició. A més, introdueix onomatopeies i els conceptes de fast (ràpid) i slow (lent).
- Online game - Means of transport
Es tracta d'un joc online. S'ha de fer girar la fletxa i s'ha d’esbrinar quin àudio dels dibuixos de les explosions de sota es correspon amb l’àudio del dibuix que la fletxa ha assenyalat. Hi ha temps límit!
Es tracta d'un joc online. S'ha de fer girar la fletxa i s'ha d’esbrinar quin àudio dels dibuixos de les explosions de sota es correspon amb l’àudio del dibuix que la fletxa ha assenyalat. Hi ha temps límit!
- Game - Act out!
És un joc que es pot fer a casa. No necessita cap material i com a mínim calen 2 jugadors/es. El joc consisteix en que una persona fa mímica representant un mitjà de transport, i l'altra l'ha d'endevinar i dir-ne el nom en anglès; acte seguit s'intercanvien els rols.
És un joc que es pot fer a casa. No necessita cap material i com a mínim calen 2 jugadors/es. El joc consisteix en que una persona fa mímica representant un mitjà de transport, i l'altra l'ha d'endevinar i dir-ne el nom en anglès; acte seguit s'intercanvien els rols.
- Online worksheet - Transportation
Es tracta d'una activitat interactiva en la que l'alumnat ha d'escoltar els àudios i clicar a sobre de la imatge corresponent al que diu l'àudio. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es tracta d'una activitat interactiva en la que l'alumnat ha d'escoltar els àudios i clicar a sobre de la imatge corresponent al que diu l'àudio. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
- Online worksheet - Means of transport
És una activitat interactiva en la qual han d'escoltar el àudios de les imatges i, després, arrossegar les paraules a les caselles corresponents. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
És una activitat interactiva en la qual han d'escoltar el àudios de les imatges i, després, arrossegar les paraules a les caselles corresponents. Quan finalitzen l'activitat, han de donar-li a Terminado i tenen l'opció de revisar les seves pròpies respostes.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
PLANTS
PLANTS
- Song - The Needs of a Plant
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari dels elements bàsics que necessita una planta per viure a través de la repetició.
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari dels elements bàsics que necessita una planta per viure a través de la repetició.
- Video - Parts of a plant
És un vídeo on s'expliquen les parts de les plantes a través d'un personatge anomenat Dr Binocs, amb imatges bastant il·lustratives.
És un vídeo on s'expliquen les parts de les plantes a través d'un personatge anomenat Dr Binocs, amb imatges bastant il·lustratives.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
- Video - How do plants grow?
És un vídeo on la protagonista demana ajuda a la tablet per resoldre el seu dubte sobre com creixen les plantes. Resulta bastant atractiu perquè el vídeo segueix l'estructura dels dibuixos animats.
És un vídeo on la protagonista demana ajuda a la tablet per resoldre el seu dubte sobre com creixen les plantes. Resulta bastant atractiu perquè el vídeo segueix l'estructura dels dibuixos animats.
Es recomana especialment a cicle inicial.
Es recomana especialment a cicle inicial.
HALLOWEEN
HALLOWEEN
- Video - Halloween story
És un vídeo on es llegeix un conte de Halloween que treballa els nombres i vocabulary bàsic. Després de visualitzar-lo, l'activitat es pot complementar amb el Power Point adjunt (on es repassa el vocabulari d'interès i es convida a l'alumnat a que dibuixin el que més els hi hagi agradat de la història).
És un vídeo on es llegeix un conte de Halloween que treballa els nombres i vocabulary bàsic. Després de visualitzar-lo, l'activitat es pot complementar amb el Power Point adjunt (on es repassa el vocabulari d'interès i es convida a l'alumnat a que dibuixin el que més els hi hagi agradat de la història).
- Online game - Make a monster
Es tracta d'una aplicació on es pot crear la cara d'un monstre d'una forma molt senzilla. Clicant a sobre de les diferents parts de la cara situades a la part inferior, aquestes es podran canviar per triar la que més agradi.
Es tracta d'una aplicació on es pot crear la cara d'un monstre d'una forma molt senzilla. Clicant a sobre de les diferents parts de la cara situades a la part inferior, aquestes es podran canviar per triar la que més agradi.
- Online game - Halloween memory
És el joc online del memory. L'alumnat ha de trobar les dues cartes que indiquen el mateix (una el dibuix i l'altra la paraula) i fer-ne la parella. Es guanya quan ja es tenen totes les cartes emparellades. Apareix en lletra d'impremta.
És el joc online del memory. L'alumnat ha de trobar les dues cartes que indiquen el mateix (una el dibuix i l'altra la paraula) i fer-ne la parella. Es guanya quan ja es tenen totes les cartes emparellades. Apareix en lletra d'impremta.
Es recomana especialment a 1r i 2n
Es recomana especialment a 1r i 2n
https://www.eslgamesplus.com/halloween-costumes-esl-vocabulary-memory-game/
- Online game - Halloween vocabulary 1
És un joc online on l'alumnat ha de relacionar la imatge dels personatges de Halloween amb el seu àudio corresponent. A més, al costat de l'àudio surt escrit el nom del color en lletra d'impremta. Per a fer la relació, només s'ha de fer un clic a sobre de l'àudio i després un clic a sobre de la imatge del color. Quan l'alumnat finalitzi, ha de clicar a la casella de Finish i indica el nombre de respostes correctes.
És un joc online on l'alumnat ha de relacionar la imatge dels personatges de Halloween amb el seu àudio corresponent. A més, al costat de l'àudio surt escrit el nom del color en lletra d'impremta. Per a fer la relació, només s'ha de fer un clic a sobre de l'àudio i després un clic a sobre de la imatge del color. Quan l'alumnat finalitzi, ha de clicar a la casella de Finish i indica el nombre de respostes correctes.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/halloween-1
- Online game - Halloween vocabulary 2
És un joc online on l'alumnat ha de relacionar la imatge dels personatges de Halloween amb el seu àudio corresponent. A més, al costat de l'àudio surt escrit el nom del color en lletra d'impremta. Per a fer la relació, només s'ha de fer un clic a sobre de l'àudio i després un clic a sobre de la imatge del color. Quan l'alumnat finalitzi, ha de clicar a la casella de Finish i indica el nombre de respostes correctes.
És un joc online on l'alumnat ha de relacionar la imatge dels personatges de Halloween amb el seu àudio corresponent. A més, al costat de l'àudio surt escrit el nom del color en lletra d'impremta. Per a fer la relació, només s'ha de fer un clic a sobre de l'àudio i després un clic a sobre de la imatge del color. Quan l'alumnat finalitzi, ha de clicar a la casella de Finish i indica el nombre de respostes correctes.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/halloween-2
- Art and crafts - Pumpkins necklace
Es tracta d'una manualitat. Necessitarem: imprimir la fitxa adjunta, colors, tissores, cordill elàstic i un punxó. Primerament, l'activitat consisteix en pintar les carbasses de la fitxa. Després, s'han de retallar i fer-li el forat per passar el cordill. Un cop es passa el cordill, se li fa un nus i ja tindrem el nostre collaret de carbasses de Halloween.
Es tracta d'una manualitat. Necessitarem: imprimir la fitxa adjunta, colors, tissores, cordill elàstic i un punxó. Primerament, l'activitat consisteix en pintar les carbasses de la fitxa. Després, s'han de retallar i fer-li el forat per passar el cordill. Un cop es passa el cordill, se li fa un nus i ja tindrem el nostre collaret de carbasses de Halloween.
Recomanació: si es pot utilitzar paper gruixut per imprimir la fitxa o si es poden arribar a plastificar les carbasses retallades, molt millor!
Recomanació: si es pot utilitzar paper gruixut per imprimir la fitxa o si es poden arribar a plastificar les carbasses retallades, molt millor!
Es recomana especialment a 1r.
Es recomana especialment a 1r.
https://drive.google.com/file/d/10hrsL2-H333pSaMEf9EACYSKlDc0vK9P/view?usp=sharing
- Art and crafts - Halloween postcard
És la manualitat de fer una postal de Halloween. Simplement, s'ha d'agafar un paper, situar-lo en posició horitzontal, plegar-lo per la meitat i deixar volar la imaginació. Les úniques normes són que a la portada de la postal s'ha d'escriure Happy Halloween i que a dins han d'escriure un missatge destinat a algú (el missatge pot ser en la llengua que prefereixin).
És la manualitat de fer una postal de Halloween. Simplement, s'ha d'agafar un paper, situar-lo en posició horitzontal, plegar-lo per la meitat i deixar volar la imaginació. Les úniques normes són que a la portada de la postal s'ha d'escriure Happy Halloween i que a dins han d'escriure un missatge destinat a algú (el missatge pot ser en la llengua que prefereixin).
És important que siguin originals i creatius, poden utilitzar la tècnica que vulguin lliurement (collage, pintar amb rotuladors, llapis de fusta, utilitzar senefes...). Se'ls hi pot donar idees per orientar-los, com: fer les lletres com si fossin monstres, recordar-los-hi els personatges de Halloween que han treballat a classe d'anglès perquè els dibuixin si els hi ve de gust, entre d'altres.
És important que siguin originals i creatius, poden utilitzar la tècnica que vulguin lliurement (collage, pintar amb rotuladors, llapis de fusta, utilitzar senefes...). Se'ls hi pot donar idees per orientar-los, com: fer les lletres com si fossin monstres, recordar-los-hi els personatges de Halloween que han treballat a classe d'anglès perquè els dibuixin si els hi ve de gust, entre d'altres.
La gràcia és que quan finalitzin la seva postal, la puguin regalar a qui vulguin.
La gràcia és que quan finalitzin la seva postal, la puguin regalar a qui vulguin.
- Art and crafts - Halloween puppets
Consisteix en una manualitat en la qual l'alumnat farà titelles de Halloween. El material que es necessitarà és el següent: fitxa amb les titelles impresses, tissores, goma d'enganxar i colors. L'alumnat ha de pintar les titelles, retallar-les i enganxar-les en els punts que se'ls demana.
Consisteix en una manualitat en la qual l'alumnat farà titelles de Halloween. El material que es necessitarà és el següent: fitxa amb les titelles impresses, tissores, goma d'enganxar i colors. L'alumnat ha de pintar les titelles, retallar-les i enganxar-les en els punts que se'ls demana.
Es recomana especialment a 2n.
Es recomana especialment a 2n.
https://drive.google.com/file/d/1GvXiOVdq5XkdDUmi0yHsICj1DrYAxHs-/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1GpvckkQ9TbY4Pxh4hPtDNiuSEIsmC1u8/view?usp=sharing
- Coloring pages - Halloween
Són dues de fitxes per pintar.
Són dues de fitxes per pintar.
https://drive.google.com/file/d/10m1fSK6rn1Z5F7bULsLNPvseKQvEEN0T/view?usp=sharing
- Song - Knock knock, trick or treat?
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari bàsic de disfresses de Halloween, tot mostrant la tradició del trick or treat. Mentre que s'escolta la cançó, es pot anar pausant quan surt la silueta del nen/a disfressat/da per tal d'esbrinar de què anirà disfressat/da. Després d'escoltar la cançó, l'alumnat pot practicar el fet del trick or treat.
Es tracta d'una cançó que treballa el vocabulari bàsic de disfresses de Halloween, tot mostrant la tradició del trick or treat. Mentre que s'escolta la cançó, es pot anar pausant quan surt la silueta del nen/a disfressat/da per tal d'esbrinar de què anirà disfressat/da. Després d'escoltar la cançó, l'alumnat pot practicar el fet del trick or treat.
- Song - Five little pumpkins
Es tracta d'una cançó en la que es treballen les emocions i els nombres 1-5, a través de carbasses de Halloween. Es pot anar pausant la cançó i preguntar a l'alumnat com creuen que estan les carbasses abans que ho diguin.
Es tracta d'una cançó en la que es treballen les emocions i els nombres 1-5, a través de carbasses de Halloween. Es pot anar pausant la cançó i preguntar a l'alumnat com creuen que estan les carbasses abans que ho diguin.
Es recomana especialment a infantil.
Es recomana especialment a infantil.
https://www.youtube.com/watch?v=trDl36m9pgA
12. Song - Who took the candy?
12. Song - Who took the candy?
És una cançó que treballa frases d'un diàleg concret i vocabulari de Halloween a través de la repetició. Després d'escoltar-la un parell de vegades, es pot intentar portar a la pràctica la dinàmica de joc que es presenta al vídeo de la cançó:
És una cançó que treballa frases d'un diàleg concret i vocabulari de Halloween a través de la repetició. Després d'escoltar-la un parell de vegades, es pot intentar portar a la pràctica la dinàmica de joc que es presenta al vídeo de la cançó:
- Es tanquen els ulls i la persona que modera toca el cap a algú.
- Aquest ha d'agafar una llaminadura de la bossa.
- A continuació, tothom obre els ulls.
- Després, han d'anar "acusant" a qui creguin que ha agafat la llaminadura
És important que vagin dient les frases de la cançó.
És important que vagin dient les frases de la cançó.
https://www.youtube.com/watch?v=veZlIX6d63Y
13. Song - Halloween numbers
13. Song - Halloween numbers
Es tracta d'una cançó que treballa els números del 1-10 juntament amb vocabulari dels personatges de Halloween. Utilitza la repetició i onomatopeies, a més de convidar-los a fer passos de vall, per tal de motivar-los.
Es tracta d'una cançó que treballa els números del 1-10 juntament amb vocabulari dels personatges de Halloween. Utilitza la repetició i onomatopeies, a més de convidar-los a fer passos de vall, per tal de motivar-los.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
Es recomana especialment a P5 i 1r.
14. Video story - Pocoyo (Monster mystery)
https://www.youtube.com/watch?v=Y12M4XO-P9A&ab_channel=POCOYOinENGLISHfullepisodes-OfficialChannel
THANKSGIVING
THANKSGIVING
- Video - Thanksgiving Day
És un vídeo sense àudio que representa l'origen del dia d'acció de gràcies. Seria interessant que l'alumnat després de veure'l intentés explicar amb les seves paraules la història que ha vist.
És un vídeo sense àudio que representa l'origen del dia d'acció de gràcies. Seria interessant que l'alumnat després de veure'l intentés explicar amb les seves paraules la història que ha vist.
- Song - Thanksgiving Day
És una cançó on la protagonista li dóna les gràcies a tots els membres de la seva família mentre preparen el sopar. Per tant, treballa el terme Thank you i el vocabulari de la família.
És una cançó on la protagonista li dóna les gràcies a tots els membres de la seva família mentre preparen el sopar. Per tant, treballa el terme Thank you i el vocabulari de la família.
- Song - Thanksgiving meals
Consisteix en una cançó que treballa el vocabulari del menjar relacionat amb el dia d'acció de gràcies a través de la repetició.
Consisteix en una cançó que treballa el vocabulari del menjar relacionat amb el dia d'acció de gràcies a través de la repetició.
https://www.youtube.com/watch?v=IvMKKlvZPWA&ab_channel=TheLearningStation-KidsSongsandNurseryRhymes
CHRISTMAS
CHRISTMAS
- Song - We wish you a Merry Christmas
- Song - I'm a little snowman
Es recomana especialment a infantil.
Es recomana especialment a infantil.
- Song - Hello reindeer
Es recomana especialment a infantil.
Es recomana especialment a infantil.
- Song - Jingle bells
- Video - Christmas vocabulary
Es tracta d'un vídeo per aprendre el vocabulari i la seva correcta pronunciació. Convindria que l'alumnat repetís cada paraula després d'escoltar-la.
Es tracta d'un vídeo per aprendre el vocabulari i la seva correcta pronunciació. Convindria que l'alumnat repetís cada paraula després d'escoltar-la.
https://www.youtube.com/watch?v=Kg__vXsU8xw&ab_channel=EnglishSingsing
- Video - Christmas guessing game
En aquest vídeo es veu com una mà va dibuixant una imatge de Nadal. L'alumnat ha d'endevinar què és i com es diu en anglès.
En aquest vídeo es veu com una mà va dibuixant una imatge de Nadal. L'alumnat ha d'endevinar què és i com es diu en anglès.
https://www.youtube.com/watch?v=YYAxTzD-N0I&ab_channel=Games4esl
Video story - The Gingerbread Man
És un vídeo en el que una galeta cobra vida i comença a córrer per fugir de diferents amenaces. Finalment, es troba una guineu qui assegura que el pot ajudar a escapar... Se'n podrà refiar?
https://www.youtube.com/watch?v=pckuS--UlV4&ab_channel=GeethanjaliKids-RhymesandStories
Video story - Steve and Maggie (Christmas)
https://www.youtube.com/watch?v=trU7z_sF58w&ab_channel=STEVEANDMAGGIE
Video - Christmas colors.
https://www.youtube.com/watch?v=V23Ghdoyn6o&ab_channel=TheSingingWalrus-EnglishSongsForKids
SAINT VALENTINE
SAINT VALENTINE
- Song - Skidamarink
És una cançó que treballa la frase I love you juntament amb el vocabulari dels moments del dia.
És una cançó que treballa la frase I love you juntament amb el vocabulari dels moments del dia.
CARNIVAL
CARNIVAL
1. Song - The Carnival Song
https://www.youtube.com/watch?v=iAd7FQ7VAC0&ab_channel=AlbertoArias
2. Song - I love costumes
https://www.youtube.com/watch?v=m2MDEjhk4ew&ab_channel=FUNTASTICTV-KidsSongsandNurseryRhymes
EASTER
EASTER
- Online game - Create Easter eggs and find them later
El joc dóna diverses opcions per decorar els ous de pasqua i amagar-los en una imatge d’un jardí. Quan s’han fet varis ous es pot donar l’opció de Find Easter Eggs (Trobar els ous de Pasqua).
El joc dóna diverses opcions per decorar els ous de pasqua i amagar-los en una imatge d’un jardí. Quan s’han fet varis ous es pot donar l’opció de Find Easter Eggs (Trobar els ous de Pasqua).
- Song - Easter
- Song - This is the way the bunny...
Es tracta d'una cançó que treballa determinats verbs, que són les accions que realitza el conill protagonista.
Es tracta d'una cançó que treballa determinats verbs, que són les accions que realitza el conill protagonista.
- Song - The bunny hokey pokey
És una cançó que treballa els conceptes de 'dins' (in) i 'fora' (out), a més de les parts del cos del conill. Es recomana posicionar-se fent una rotllana per ballar la cançó.
https://www.youtube.com/watch?v=X2HL2oR94Sw
- Online game - Easter memory
Només amb dibuixos
https://www.cbc.ca/kids/games/play/easter-memory
Dibuixos i paraules
https://www.anglomaniacy.pl /easterMatching.htm
- Video- Easter vocabulary
Es tracta d'un vídeo en el que van apareixent flashcards del vocabulari de Pasqua. Es recomanable que l'alumnat repeteixi el que diu el vídeo per integrar millor el nou vocabulari.
https://www.youtube.com/watch?v=2GBhDPkXsJs
- Video- Steve and Maggie
És un capítol del canal Steve and Maggie en el qual apareix vocabulari de pasqua, mitjans de transport i animals.
https://www.youtube.com/watch?v=wF-1TojnzUg
- Video- Peppa pig
És un capítol dels dibuixos animats de la Peppa pig en el qual la Peppa i els seus amics/gues s'imaginen com pot ser el conill de Pasqua i busquen ous tots junts.
https://www.youtube.com/watch?v=PrNI1m5jBC4
Craft - Easter bunny
Retallable d'un conill de pasqua per imprimir.
Material necessari: colors, tisores, goma d'enganxar i retallable imprès.
Retallable per imprimir:
https://drive.google.com/file/d/1HYeGdTyRNK9_UFKB7R--91kEsLLRYBqz/view?usp=sharing
Web d'on s'ha extret la idea:
https://www.easypeasyandfun.com/movable-bunny-paper-toy/
Craft - Easter chick.
Retallable d'un pollet de pasqua per imprimir. Serveix per treballar amb el moviment dels ulls els conceptes de: a dalt, a baix, a l'esquerra i a la dreta en anglès.
Material necessari: colors, tisores, goma d'enganxar i retallable imprès.
Retallable per imprimir:
https://drive.google.com/file/d/1VahpdNLbAfRX-JDvmTiZaGLS9rqUNyjL/view?usp=sharing
Web d'on s'ha extret la idea: https://www.artycraftykids.com/craft/moving-eyes-chick-craft/
Craft - Easter bunny mask
Màscara del conill de pasqua per pintar i retallar.
https://docs.google.com/document/d/1aP37mjIA9U0utuZIJCSBWQGvNhoJaVbjEK_f0-Xqyys/edit?usp=sharing
Online game - Easter egg hunt
És un joc online en el qual es treballa la concentració i l'atenció. L'alumnat ha de trobar els ous amagats en una imatge de pasqua.
https://www.abcya.com/games/easter_egg_hunt
Online game - Easter drag&drop
És un joc online que consisteix en fer puzzles de les imatges de pasqua. Es pot triar el nivell de dificultat easy (fàcil), medium (mitjà) o difficult (difícil).
https://www.primarygames.com/holidays/easter/games/dragdrop/
Online game - Easter word search
És una sopa de lletres amb el vocabulari de pasqua.
https://www.primarygames.com/holidays/easter/games/word_search/
Online game - Easter eggs coloring
Són ous de pasqua per pintar amb eines inspirades en el programa de dibuix paint.
https://www.primarygames.com/holidays/easter/games/eastereggscoloring/
Video story - If I were the Easter Bunny...
És un conte en el qual un conill repeteix l'estructura If I were the Easter Bunny I would... (si jo fós el conillet de Pasqua jo...) acompanyada de diferents activitats que ell realitzaria. Aquestes activitats conicideixen amb les tradicionals que es fan sovint per Pasqua. Després d'escoltar el conte es podria desenvolupar algunes de les activitats que proposa:
Wake up early : Aixercar-se d'hora.
Fill the Easter basket with lots of chocolate eggs: Omplir el cistell de Pasqua amb molts ous de xocolata.
Hide the eggs : Amagar els ous.
Have a happy hopping competition: Fer una feliç competició de salts.
Easter-egg-and-spoon race: Una carrera de portar ous en una cullera.
Make pretty Easter bonnets: Fer barrets de Pasqua bonics.
Lead the way in the Easter parade: Guiar el camí en la desfilada de Pasqua.
Have a yummy picnic tea: Prendre un deliciós te de picnic.
Go home with a bag of tasty treats: Tornar a casa amb una bossa de delícies.
Save the very last egg just for me: Guardar el darrer ou per mi.
https://www.youtube.com/watch?v=pI2Z5ZvO1gk&ab_channel=MiniMeMeKids
Video story - Pete the cat: Big Easter adventure
És un conte en el qual el protagonista, Pete the cat, ha d'ajudar al conillet de Pasqua a portar a terme la seva missió. En Pete podrà fer tot el que el conillet li demana?
https://www.youtube.com/watch?v=2K4mTCPyROM&ab_channel=SandZAcademy
Video - Easter vocabulary
Es tracta d'un vídeo que involucra a l'alumnat a partir de preguntes directes en l'aprenentatge del vocabulari de Pasqua.
https://www.youtube.com/watch?v=fSxkS35_-kQ&t=110s&ab_channel=HappyOwl
SAINT GEORGE
SAINT GEORGE
- Video - The legend of Saint George
És un vídeo en el qual una mestra explica la llegenda de Sant Jordi amb ajuda de titelles. També introdueix un petit poema.
És un vídeo en el qual una mestra explica la llegenda de Sant Jordi amb ajuda de titelles. També introdueix un petit poema.
Page updated
Report abuse