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L'Intervention préventive en lecture-écriture (IPLÉ) est un appui intensif et personnalisé qui a été développé pour les élèves de la première année ayant le plus de défis en lecture et en écriture. La recherche démontre qu'il est important d'intervenir tôt afin de prévenir des difficultés en littératie. Cet appui intensif est offert de façon quotidienne en périodes de 30 minutes à la fois, et ce avec une durée de 12 à 20 semaines.
Format d'une leçon
Format d'une leçon
lecture familière et fiche d'observation individualisée (10 min)
travail avec des lettres et des mots, écriture d'une histoire par l'élève, reconstruction de cette histoire découpée (10 min)
présentation et lecture d'un nouveau texte (10 min)
L' intervenante d'Intervention préventive en lecture-écriture joue un rôle fondamental pour la communauté scolaire
L' intervenante d'Intervention préventive en lecture-écriture joue un rôle fondamental pour la communauté scolaire
Elle travaille quotidiennement auprès des enfants qui ont le plus de défis en littératie
Elle partage son savoir-faire auprès des enseignants de classe
Elle est une personne ressource pour les mentors et les différents experts qui travaillent avec les enfants qui ont de grands défis
Elle travaille de près avec les directions d'école pour les prises de décisions
Elle partage leur expertise pour l'achat de livres signifiants pour les jeunes enfants
Elle joue un rôle majeur pour les communautés d'apprentissage professionnel
Elle a une capacité d’intervention d'une grande efficacité en raison de formations intensives et continues et une expertise en littératie reconnue par tout son entourage
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