Nos dias de hoje, onde as mudanças ocorrem rapidamente, precisamos saber criar soluções inovadoras para os problemas que aparecem. Não basta termos o conhecimento, temos que saber usá-lo com criatividade.

A cultura mão-na-massa ou comumente conhecida como cultura “maker” tem procurado cada vez mais promover espaços colaborativos de aprendizagem entre estudantes, buscando através de metodologias ativas engajar os alunos em projetos de pesquisa e experimentação de forma a desenvolver cada vez mais autonomia nos estudos e uma visão crítica e interdisciplinar do cotidiano.

Os espaços maker são espaços para o trabalho pedagógico envolvendo os seguintes eixos: Informática, Robótica, Tecnologia, Educação Maker, Jogos e Gamificação, Sustentabilidade, Meio Ambiente, Pensamento Computacional e Educomunicação, e podem ser utilizados conforme projeto pedagógico da escola desenvolvido conforme o Projeto Político Pedagógico da instituição e conforme orientações da Secretaria da Educação.

São espaços do tipo “multiuso”, envolvendo características de oficina, laboratório, ateliê e/ou estúdio, um espaço de possibilidades de invenções e reinvenções do mundo.