Acreditare 2021-2027 ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”Iordache Cantacuzino” Pașcani

Flux 3 Mobilitate cadre didactice Roma -Italia

Prevenirea Agresiunii Scolare

29 mai - 2 iunie 2023

Participanți:

prof. înv. primar Bălhuc Evelina

prof. înv. primar Bălteanu Maricica

prof. Buhlea Gianina

bibliotecar Miron Doina

prof. înv. primar Rotaru Angela

DESCRIERE

Cel mai bun mod de a aborda bullying-ul este să-l oprești înainte de a începe. Există o serie de lucruri pe care personalul școlii le poate face pentru a face școlile mai sigure și pentru a preveni agresiunea. Profesorii ar putea să se bazeze pe ele sau să integreze strategii de prevenire a agresiunii. Acest curs de formare a profesorilor își propune să sprijine personalul școlii să prevină și să oprească agresiunea la școală, creând o atmosferă mai pașnică pentru a îmbunătăți un proces de învățare și predare mai prosper.

Obiective și rezultate ale învățării

Acest curs oferă profesorilor și administratorilor strategii și metode de predare pentru a preveni agresiunea în școală prin:

Crearea de strategii despre cum să facem față și să eliminăm comportamentul violent sau agresiv
dezvoltarea empatiei în clasă
analizați hărțuirea, comportamentul agresiv și violența, atât fizică, cât și verbală.
rezolvă și reduce nivelul de stres și dezvoltă abilitățile necesare pentru a gestiona emoțiile
educarea elevilor și personalul școlii în spiritul toleranței

Programul educațional a fost organizat în funcție de nevoile profesionale ale profesorilor.

40 ore
Locația cursului : Infol – Orientare și angajare în formare pentru inovare
Site: Roma
Număr de zile de formare : 5
Durata lecției : 8 ore
Limba de predare : engleză, italiană, română.
Taxa de participare: e-mail la infol@csinfol.it

Metodologie

Cursul a combinat introducerea teoriei și discuțiile cu analiza incidentelor practice cu scopul de a găsi diferite soluții posibile. Metodologia utilizată este în principal predarea limbii bazate pe conținut (comunicare prin conținut specific). Discuția textului, prezentarea și discuția orală, jocul de rol, auto- și meta-reflecția, dezbaterea și interacțiunea în grup vor fi strategiile mai frecvent utilizate.