Erasmus+ pentru domeniul Educație Școlară – curs de formare cu tema „Coding and Robotics in Education”, desfășurat la Málaga, în Spania. 

La Școala Gimnazială Nr. 1 Suceava, tehnologia devine parte din povestea învățării

         Educația se schimbă, iar școala trebuie să țină pasul cu această transformare. Pentru a descoperi noi metode de învățare și modalități moderne de utilizare a tehnologiei la clasă, profesoarele Rusu Maria Mihaela și Strugariu Mirela, de la Școala Gimnazială Nr. 1 Suceava, au participat, în perioada 11–15 mai 2026, la cursul de formare Erasmus+ „Coding and Robotics in Education”, desfășurat la Málaga, în Spania.

           Mobilitatea a fost o experiență de formare intensă, în care informațiile teoretice s-au îmbinat cu activitățile practice, creativitatea și colaborarea internațională. Cursul a urmărit dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice și familiarizarea acestora cu metode inovatoare de integrare a programării și roboticii în procesul educațional.

         Încă din prima zi, participantele au descoperit noi perspective asupra utilizării tehnologiilor digitale în educație. Prezentările teoretice au fost urmate de activități practice interactive, care le-au oferit posibilitatea de a experimenta direct instrumentele și metodele prezentate.

         Un loc important în cadrul cursului l-a ocupat micro, platformă prin intermediul căreia au fost realizate diferite aplicații și proiecte. Activitățile au demonstrat că programarea poate fi accesibilă și atractivă pentru copii atunci când este introdusă prin joc, experiment și rezolvarea unor probleme concrete.

         Zilele următoare au fost dedicate provocărilor practice și lucrului în echipă. Printre proiectele realizate s-au numărat un sistem „Flower-Watering”, bazat pe senzori de umiditate, o mașină cu viteză reglabilă, dar și ingeniosul proiect „Banana Keyboard”.

        Fiecare activitate a reprezentat o provocare, dar și o oportunitate de a învăța prin experimentare. Participantele au exersat programarea, au identificat soluții, au testat și îmbunătățit propriile proiecte, descoperind, totodată, noi modalități prin care tehnologia poate stimula implicarea elevilor.

Competențe pentru școala viitorului

        Dincolo de componenta tehnică, cursul a pus accent pe competențe esențiale pentru educația contemporană: creativitate, gândire critică, colaborare, comunicare și rezolvarea problemelor.

        Schimbul de idei cu participanți din alte țări a completat experiența de formare, oferind o perspectivă europeană asupra educației și asupra rolului tehnologiei în pregătirea copiilor pentru viitor.

          Pentru cele două cadre didactice sucevene, experiența de la Málaga înseamnă nu doar noi cunoștințe și competențe digitale, ci și idei care pot fi transferate în activitatea de la clasă. Programarea și robotica pot contribui la dezvoltarea unei învățări active, în care elevii nu sunt simpli beneficiari ai informației, ci devin mici exploratori, creatori și rezolvitori de probleme.

Un nou pas spre educația STEM

            Cursul Erasmus+ a oferit, totodată, oportunitatea de a aprofunda importanța educației STEM și de a descoperi modalități concrete de apropiere a acesteia de activitatea școlară.

           Într-o lume în care tehnologia este prezentă în aproape toate domeniile vieții, pregătirea elevilor pentru viitor presupune mai mult decât utilizarea unor dispozitive digitale. Înseamnă dezvoltarea capacității de a gândi, de a crea, de a testa idei și de a găsi soluții.

           Ultima zi a cursului a reprezentat un moment de bilanț. După o săptămână intensă de învățare, experimentare și colaborare, participantele au plecat din Málaga cu idei noi, motivație și dorința de a transforma lecțiile în experiențe cât mai atractive și interactive pentru elevi.

           Participarea la cursul „Coding and Robotics in Education” demonstrează importanța formării continue și a deschiderii către experiențele educaționale europene. Pentru Școala Gimnazială Nr. 1 Suceava, astfel de mobilități reprezintă oportunități de dezvoltare profesională și, în același timp, pași concreți spre o școală modernă, inovatoare și conectată la cerințele educației europene.

           Iar povestea nu se încheie la Málaga. Cunoștințele, ideile și experiențele dobândite acolo își continuă drumul în sala de clasă, acolo unde tehnologia poate deveni un instrument prin care elevii învață să descopere, să creeze și să viseze la viitor.