Das Unterrichtsfach WAT unterstützt Schüler*innen bei der Bewältigung kreativer Problemlösungsprozesse in einer globalisierten Welt. Die Entwicklung und Aneignung von Kompetenzen wie Exaktheit, Sauberkeit, Ordnung, Ausdauer und Geduld haben genauso Bedeutung wie die Entwicklung von kognitiven Fähigkeiten.
In einer von Technik und Technologie geprägten Zeit, ist die technische Grundbildung neben dem wirtschaftlichen Basiswissen ein notwendiger Bestandteil der Allgemeinbildung. Dies versuchen wir als WAT- Team der Schule am Schloss lebhaft und mit viel Fingerspitzengefühl unseren Schülern zu vermitteln.
"Das Unterrichtsfach WAT bildet einen besonderen Schwerpunkt an unserer Schule. Wir bieten verschiede Formen und Möglichkeiten des praktischen Lernens an, z. B. in unseren Werkstätten erste Erfahrungen im Nähen, Werkeln mit Holz und Zubereiten von gesundem Essen zu sammeln.
Mir gefällt vor allem, dass unsere Schülerinnen und Schüler bei Projekten ihre Kreativität ausleben können, eigene einzigartige Werkstücke erstellen und Freude dabei haben."
"WAT ist das einzige Fach im Fächerkanon bei dem junge Menschen händisch Produkte herstellen. Ich finde es unglaublich wichtig, das junge Menschen lernen mit ihren eigenen Händen tätig zu werden. In keinem anderen Fach halten die Jugendlichen nach wenigen Doppelstunden ein Produkt in der Hand, können es sehen, spüren und beurteilen. In welchem anderen Fach ist dies möglich?"
"WAT ist ein sehr vielfältiges Fach, welches ein gutes Gleichgewicht zwischen Theorie und Praxis schafft sowie auf das Leben vorbereitet. Ich vermittle in meinem praktischen Unterricht jungen Menschen ein Gefühl für die Wirkungsweise von Gegenständen in der Alltagswelt und fördere durch verschiedene Techniken in den Werkstätten die motorischen Fähigkeiten.
Mein Herzblut liegt aber ebenso in der Berufsorientierung. Ich unterstütze Jugendliche dabei, ihre eigenen Stärken und Interessen zu erkennen, berufliche Perspektiven zu entwickeln und damit den Übergang von der Schule in den Beruf bzw. Studium zu schaffen."