「保護環境,珍惜能源」計劃

1. 隔熱膜

本校致力推動發展環保教育。於二零一一年成功向環境保育基金申請撥款約六萬元,加裝部份窗戶隔熱膜, 減少紫外線對學生的視力影響。此外亦可以阻止部分日照熱量進入室內,降低空調系統的能量消耗及減少電費開支作用, 鼓勵同學實踐環保校園。

計劃資助本校在禮堂向西面、圖書館向西南面及一至三禮向東面的窗戶加裝隔熱膜,工程在九月中完成, 「保護環境,珍惜能源」計劃得以開展,特別鳴謝環境保育基金撥款資助有關項目。

2. 綠化校園

本校致力推動課程發展,擴闊同學的學習空間,發展環保教育。於二零零八年本校成功向環境保育基金申請撥款約八萬元興建「園藝廊」,園藝廊內主要建立不同 的環保設施,如綠化及再生能源項目,鼓勵同學由實踐環保的校園生活作開始。

1. 推行綠化校園教育計劃

計劃能夠配合常識科課程,並透過有機耕種,提高老師和學生在綠化環境的意識。


項目一:耕地

分兩個建造,每個面積約50呎×5呎、高約1.5呎,兩個耕地分開30小格,供各班同學種植有機時令蔬菜,現種植粟米、白菜、紅豆。

項目二:攀藤拱門(共2門)

呎吋分別為:12.5呎×7呎×1呎及19.5呎×7呎×1呎

種植:紫藤

項目三:鐵絲網牆攀藤

鐵絲網牆加設竹籬笆協助攀藤植物生長。

種植:瓜類植物

鐵絲網牆加設竹籬笆協助攀藤植物生長。

項目四:重整香草及中藥園

中藥園內原有植物會從新移位,加種20款香草及中藥植物,每棵植物加設植物標籤。

2. 推廣環保教育

  1. 透過此計劃,讓學生了解人類開發資源帶來的問題,引導他們認識再生能源,如太陽能的重要性,從而學習愛護環境,珍惜資源。

  2. 老師及學生透過參與有機耕種的經驗,使師生對環境保護有更深刻的體會。

項目一:太陽能光復板

常識室外裝置了太陽能板,可供應常識室黑板前兩盞燈的電力。開燈時,要按太陽能供電掣,不要按市電供應掣。另外,三腳插頭的「solar」插座可供應太 陽能,可給老師在學生前示範太陽能供電。

項目二:太陽能草坪燈

有機耕種的體驗

1. 小園丁有機耕種

多元智能時間都設有小園丁聚會時間,同學們學習種植技巧、種植不同種類的植物。 我們這群小園丁,努力種植不偷懶。陽光、水分、空氣、泥土,還有我們的汗水,一定可以有好收成了。

2. 有機耕種工作坊

本校邀請了綠色使命顧問到校舉辦有機耕種工作坊,讓老師學習有機耕種技巧。老師們參與有機耕種工作坊

動能發電單車

為了推廣再生能源的應用,並讓學生獲取再生能源的知識,本校特意在校內安裝動能發電單車,讓學生寓學習於遊戲,提升其環保意識。每台動能發電單車的發電器所產生的電力會儲存於儲電池,而電力將供學生及老師在活動或課堂時使用。

本校內綠化校園計劃得以開展,特別鳴謝環境保育基金撥款資助有關項目。