Персональний сайт вчителя  трудового навчання та інформатики

Опис досвіду роботи

Стаж роботи: 11 років.

В умовах мінливого сьогодення перед школою постає складне завдання, яке полягає у «…створенні умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, вихованні покоління людей, здатних ефективно працювати і навчатися протягом життя, оберігати й примножувати цінності національної культури та громадянського суспільства, розвивати і зміцнювати суверенну, незалежну, демократичну, соціальну та правову державу як невід'ємну складову європейської та світової спільноти» (Національна доктрина розвитку освіти). 

Сучасний розвиток суспільства і виробництва потребує від вчителів формувати в учнів не тільки техніко-технологічні знання і навички користуватися інструментами, але й вміння застосовувати ці знання на практиці: через розв’язання творчих завдань (виконання навчальних і творчих проектів), вміння використовувати сучасні технології.

Провідна ідея досвіду полягає у тому, що поряд із традиційними методами обов'язково треба використовувати інтерактивні методи, що можуть активізувати активну енергію учнів, направивши її в потрібне русло. Комбінуючи на уроках інноваційні і традиційні методи роботи, я намагаюсь створювати умови для розвитку і саморозвитку особистості учня.

Сучасна школа повинна допомогти учням відчувати себе впевненими на ринку праці, вміти адаптуватися до соціальних змін і криз у суспільстві, бути психологічно стійкими, розвивати здатність до самоорганізації. Тому я спрямувала свою діяльність на вирішення наступних задач:

·         розвивати кожного учня як творчу особистість, здатну до практичної роботи;

·         залучати кожного учня до активної пізнавальної діяльності;

·         формувати навички дослідницької діяльності;

·         розвивати критичне мислення, формувати в учнів цілісну картину світу;

·         грамотно працювати з інформацією.

У власній педагогічній діяльності дотримуюсь слідуючих принципів:

•   Проблемна ситуація або задача повинна бути цікавою учням і посильною практично всім на першому етапі. Тут учителеві  потрібно фантазувати, щоб вивчення не завжди цікавих тем прикрити яскравою обгорткою, яка активізує учнів і викличе бажання її розгорнути. А відносна простота розв’язання не відлякає слабших учнів, а навпаки, принесе впевненість  в собі і бажання йти далі.

•  Проблемна ситуація або задача повинні мати продовження, які поступово ускладнюються і вимагають від учнів все більших знань та навичок для її розв’язання. 

Із засобів навчання використовую вербальні, наочні, практичні методи навчання.

Застосування мультимедійних засобів дає можливість комбінувати на одному уроці значну кількість цікавих завдань, залучаючи до роботи  більшу   кількість учнів. Тому для активізації пізнавальної діяльності використовую ресурси мережі Internet, користуюсь такими безкоштовними онлайн-сервісами як:

• Google Classroom – веб-сервіс, за допомогою якого організація навчального процесу відбувається у віртуальному просторі.

• Padlet – це універсальна онлайн-дошка (онлайн-стіна) з інтуїтивним інтерфейсом, яку нескладно опанувати та легко застосовувати в навчальному процесі.

• LearningApps дозволяє створювати інтерактивні завдання та навчально-методичні матеріали за допомогою різноманітних шаблонів, таких як тест, вікторина, пазл, стрічка часу, кросворд тощо. 

• Canva – інтерактивна програма, призначена для створення різноманітного і якісного візуального контенту у вигляді коміксів, логотипів, презентацій, інфографіки, генераторів мемів тощо. Сервіс адаптований українською мовою. В ньому нараховується велика кількість шаблонів, в кожному з яких можна редагувати колір, розміри зображення, шрифт, розташування написів.

• Coggle — це онлайн додаток для створення Mind map у якому передбачено безкоштовний тарифний план.

• MindMeister -  у безкоштовній версії володіє досить широким функціоналом: різні стилі і кольори блоків, зміна кольору тексту і його накреслення. Додаток має зручний інтерфейс і весь необхідний набір функцій, що дозволяє зрозуміти всю простоту і зручність технології інтелект карт.

• Google Forms - за його допомогою  створюють різні типи завдань.