Activités culturelles et scientifiques 2021-2022
Deuxième sortie forêt à Fontevraud : à la recherche des traces d'animaux.
Nous avons retrouvé Blandine notre animatrice dans la forêt.
Nous avons fait des jeux d'écoute comme si nous étions une proie.
En équipe nous avons ramassé des branches, des feuilles, des fougères...
Chaque équipe a fabriqué un affût en hauteur pour voir la prairie et la forêt.
Chaque affût était différent.
Derrière l'affût nous pouvons nous cacher sans que les animaux nous voient.
Chouette ! des pelotes !
Blandine nous a apporté de drôles de petites boules noires... Nous avons découvert ce qu'étaient les pelotes de réjection. Nous avons appris le nom des chouettes et des hiboux . Nous avons disséqué les pelotes comme de vrais scientifiques !
Grâce aux petits os trouvés à l'intérieur, nous avons su ce que les chouettes et les hiboux avaient mangé : souris, campagnols, petits oiseaux, grenouilles...
La ruche
Depuis septembre, nous découvrons les abeilles.
Nous avons, grâce à des albums, compris comment elles travaillaient ( à l'intérieur et à l'extérieur de la ruche) ce que l'apiculteur récolte, quels sont les différents métiers des abeilles...
En février, nous avons reçu notre ruche pour la peindre et ensuite la redonner au Miel Girard qui l'a déposée dans son rucher.
Début juin, nous irons la voir sur place!
La classe de GS/CP mars 2022
Une sortie à la ludothèque de Saumur.
Lundi 28 février, les élèves du dispositif ULIS étaient accueillis à la ludothèque.
Quel plaisir ! Quel bonheur ! Les élèves papillonnent d'un jeu à l'autre.
Recycler, réemployer,...
La classe de CMA a bénéficié de 2 interventions proposées par Kyrielle Saumur Agglopropreté.
La première intervention a permis aux élèves de recycler du papier et de réaliser leur propre feuille de papier qui a servi de support pour leur carte de vœux.
La seconde animation « Réemploi, mode d’emploi » s’est axée autour de 3 ateliers : comment bien organiser une annonce pour vendre un objet d’occasion, apprendre à coudre un bouton , customiser un touret destiné à la classe.
Des élèves bien appliqués à l’occasion de ces deux demi-journées !
Publié par les CMA, février 2022
Sortie forêt à Fontevraud : sur les traces de Pigache l'enfant trappeur
Le jeudi 9 décembre nous sommes partis en forêt de Fontevraud. Blandine notre animatrice nous attendait. Elle nous a raconté l'histoire de Pigache, un petit garçon qui va à la recherche des animaux de la forêt. Il observe, écoute, recherche traces et indices. C'est ce que nous avons fait aussi.
La première activité consistait à découvrir le nom des habitants de la forêt.
Ensuite nous sommes partis chercher des traces de la présence animale. Nous avons observé nid, poils de sanglier, bois de chevreuil, crottes, pelotes, pommes de pins grignotées, plumes, trous de terriers....Nous avons beaucoup aimé ce temps de recherche dans la forêt.
Publié par les CE en janvier 2022
Jeu pour trouver les habitants de la forêt
Observation de nos découvertes
S’initier au réemploi
Le jeudi 2 décembre, Laurence est revenue dans la classe pour nous raconter l’histoire du vélo Paolo. Cette histoire nous montre qu’un objet peut servir plusieurs fois et qu’au lieu de le jeter on peut lui donner une seconde vie. Un autre avantage c’est que cela permet de réduire les déchets. Cela nous a aussi rappelé l’animation précédente.
Nous avons ensuite fait un travail sur l’histoire que nous avions écoutée : remettre les images dans l’ordre.
Puis nous avons fabriqué des godets à partir de rouleaux de papier WC. Ce n'était pas facile, il a fallu s'appliquer ! Nous avons rempli nos godets de terre et semé des graines de moutarde. Bien arrosées elles ont vite germé.
Publié en janvier 2022
Remise de l'histoire en ordre
Fabrication des godets
Remplissage avec la terre
Passage de l'état liquide à l'état solide
Secrètement nos chimistes de Noël expérimentent le passage de l'état liquide à l'état solide... un petit coup de peinture et toutes les tables des CM C brilleront à Noël.
Publié par les CM C décembre 2021
En route pour la Chine
Chaque semaine, les GS/ CP partent sur un nouveau continent. Cette semaine, ils sont partis en Asie et plus spécialement en Chine. La maman d'Eléna est venu nous apprendre à écrire notre prénom en Chinois. Chacun a reçu une petite feuille avec son prénom écrit en français et en chinois. En chinois, chaque prénom est décomposé en syllabe. Chaque syllabe est écrite sous forme de carré. Après s'être entraînés sur l'ardoise, ils ont écrit sur une feuille. GS/CP le 24/09/21
Découverte d'un album en GS-CP
Les GS-CP ont pu découvrir et comprendre un album en le mimant.
septembre 2021
l'épi de blé
la fleur
