diseñados en el centro y, en algunos casos, exclusivos, en esta etapa que comprende desde los 6 a los 12 años cuyo objetivo es con la intención de desarrollar al máximo
las competencias necesarias para afrontar con seguridad
los nuevos retos a los que nos enfrentamos.
Programas didácticos desarrollados a lo largo de toda la etapa,
metodologías participativas familia-escuela, tecnologías del aprendizaje y el conocimiento...
son algunas de las iniciativas que se plantean
para aprender activamente de la realidad más cercana.