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26ª Semana
a) Último trabajo: recojo planos instalación eléctrica dormitorio.
b) Análisis de la evaluación.
c) Preparación por equipos de los concursos. (Badajoz 12 abril / Mérida 29 abril).
Feria de Ciencias de la UEX: nos vamos a las 7:45 horas.
Reparto de tareas:
Completar la encuesta inicial las 6 personas que asisten.
Preparar demostraciones en el laberinto desmontable con los 3 mejores robots:
Ensayar explicaciones para el público y el jurado:
Ensayar la grabación de un vídeo de 60":
Modificar el aspecto de 3 robots con: legos, cartón, tornillos:
Preparar un vídeo de 3 minutos:
Más información: Historia del proyecto.
Añadir a otros 3 robots módulos Bluetooth para que funcionen con las apps de Bachillerato: práctica 9 de esta página.
Este es el programa que le tenéis que subir al robot con Bluetooth.
Diseñar un robot mejorado.
Preparar proyecto técnico. Hazte una copia.
25ª Semana
a) Corregimos planos instalación eléctrica aseo.
Dibujamos el esquema de montaje del punto de luz sencillo.
Acabo plano de entubado de un punto de luz conmutado.
b) Planificación Feria de Ciencias:
Demostración de proyectos.
Concurso.
Autobús y bocadillos gratis.
12 de abril, salida 8:15. Llegada 18:30.
Tarea:
Los que asisten:
Preparar demostraciones en el laberinto y en la mesa explicando cómo se programa.
Ensayar explicación al jurado.
Ensayar vídeo 1 minuto.
Los que no asisten:
Preparar robots con Bluetooth para Bachillerato.
Diseñar un robot mejorado.
Programar el recorrido en el laberinto desmontable.
16 plazas disponibles: Hugo Navia, Lina, Alex, Sabrina, ¿alguien más? -las plazas sobrantes pasan a Bachillerato.
c) Acabamos de montar el punto de luz sencillo.
Los que tuvieron problemas con el robot, hacen los ejercicios: Hugo Navia, Sabrina les prestan los robots a Alex y Andrés.
d) Montaje de una toma de corriente.
24ª Semana
Empezamos esta semana las instalaciones eléctricas y la que viene acabáis los que faltáis las prácticas de robótica.
Claves del montaje del punto de luz sencillo:
B) Punto de luz sencillo: bajo tubo.
Trazado de planos:
1) Ubicación, entubado y funcional de este aula.
Para casa: dibuja en el cuaderno los planos de ubicación, entubado y funcional de tu cuarto de baño.
Ejemplos:
23ª Semana
A) Comentarios sobre las páginas 30-33 del libro sobre Instalaciones eléctricas.
Equivalencia de símbolos:
Prácticas para el trimestre:
a) Punto de luz sencillo.
b) Pelar extremo de los cables.
c) Clavija con toma de tierra.
d) Clavija sin toma de tierra.
e) Punto de luz conmutado.
f) Punto de luz controlado desde 3 puntos.
g) Timbre.
h) Toma de corriente.
C) Indica el nombre de alguna científica famosa.
¿Conoces alguna de las mujeres que aparecen en las fichas que te entregará el profesor?
Elige tu científica favorita y explica a tus compañeros el por qué de tu elección:
22ª Semana
A) Montaje de altavoces: ¿por qué es más difícil montar la barra de altavoces que los otros?
¿Cuál es el punto crítico en el que no podemos fallar?
¿Cómo es la manera más sencilla de lograrlo?
Cómo se montan en las pizarras originales. Cómo se resuelve este problema en los muebles que nos venden.
Instalación de altavoces en aulas: 7, 19, 20, 19, 10 y 11. ¿Es correcto?
Nos falta la 17.
Pegar rodapiés.
Acabar reparación carro.
Arreglo lámpara UV.
Reparación modelos mecánicos.
B) Montaje de Robolow y primeros pasos en la programación.
Para casa: leer con atención las páginas 30-33 del libro sobre Instalaciones eléctricas.
Corrección del examen:
Ex4ESO Electron-Arduino-Inventos.odt21ª Semana
Instalación de altavoces en aulas: 17, 19, 20, 19, 10 y 11.
20ª Semana
Corregimos los ejercicios propuestos la semana pasada.
Arquitectura Bioclimática:
Diseña bien tu vivienda para conseguir una climatización óptima aportando el mínimo posible de energía.
Estrategias:
A partir de la posición del edificio, elegir estratégicamente la situación de ventanas, terrazas, patios, chimeneas, sótanos...
Cuando se pueda, situar la ventanas con una orientación adecuada.
Usar buen aislante térmico en los paredes exteriores, ventanas, tejados... Mejoran el aislamiento un gran grosor y materiales malos conductores del calor. Pueden ayudar jardines verticales y cubiertas vegetales.
Uso de reguladores como persianas, estores, toldos, árboles...
El muro trombe ventila la habitación sin consumo de energía. Explicación en Wikipedia.
Uso de reguladores como persianas, estores, toldos, árboles...
Certificación energética: etiqueta que, al estilo de las de los electrodomésticos, da una idea de cómo de eficiente es la vivienda en el consumo de energía.
Otras medidas de ahorro:
Ventilación racional de la vivienda.
Uso de paneles de agua caliente sanitaria (ACS) -calientan el agua con la luz del sol- y placas fotovoltaicas -producen electricidad con la luz del sol-, lámparas LED, interruptores automáticos de presencia, ajuste racional de los termostatos, mantenimiento adecuado de los equipos...
Para el martes: Ej: 55, 56, 58 y 60. Páginas 48 y siguientes.
19ª Semana
Ejercicios para el lunes 5 de enero:
1) Haz un análisis de las características de 3 sistemas de comunicaciones que puede haber en una casa. Por ejemplo:
TDT: Televisión Digital Terrestre. Es unidireccional, recibo imagen y sonido, pero no envío nada. Inalámbrica: recibo la señal en una antena en el tejado que apunta al repetidor de Montánchez. Es colectiva: recibimos la misma información todos los vecinos. Y digital: la información viene codificada con 0 y 1.
2) Instalaciones domóticas: imagina un sistema de seguridad que avise a la policía si entran ladrones en una casa. Señala los 4 elementos básicos que necesitaría.
3) Ejercicios: 51 y 54 páginas 46 y 47.
Altavoces instalados en las aulas: 1A, 13, 16, 18, 22, 27 y 1.
Pendiente: ajustar soportes barras de sonido a 56'5 cm y acabar reparación carro. Instalar altavoces en 15, 17, 19, 20 y 21.
¿Autorizaciones Teleco Games?
Pequeño control el 9 de febrero sobre:
Programación de Arduino.
Cálculo de la R de polarización de un LED.
Análisis de un invento.
Lo que nos dé tiempo de ver de Instalaciones de las viviendas.
Ejercicios de repaso:
1) Calcula la R de polarización de un diodo led que vamos a alimentar con 12 V y queremos que funcione con Von = 2 V y Ion = 25 mA.
2) Escribe un programa para arduino que controle el encendido de las luces de un semáforo sencillo con estos tiempos: Verde 1 minuto, Amarillo 20 segundos, Rojo 1 minuto 20 segundos. Dibuja el diagrama de flujo. Puedes partir del ejemplo del programa Blink que aparece en las páginas 95 y 96 del libro.
3) Piensa en el 'reloj inteligente' y responde:
¿Qué inventos han aparecido últimamente relacionado con éste?
¿Qué avances han permitido que aparezca el invento citado?
¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de este invento?
¿Qué consecuencias tiene para el medio ambiente o la salud? ¿Crees que va a tener alguna consecuencia para la sociedad y la economía?
Tema 2 del libro:
Instalaciones de las viviendas.
Características de las instalaciones de telecomunicación:
Instrumentos de medida:
Reloj analógico y digital.
Analógico: su funcionamiento es análogo, imita, a la realidad.
Digital: utiliza dígitos, números para representar la realidad.
Codificación de la información de manera analógica o digital:
Analógica: una señal eléctrica que oscila al ritmo del sonido o imagen original. Es la que capta un micrófono o enviamos al altavoz.
Digital: el sonido o imagen se convierte en números codificados solo con 0 y 1. Es la que contiene un archivo mp3.
Sistemas de telecomunicación analógicos: telefonillo, radio AM, radio FM...
Digitales: TDT, plataformas de streamming, Youtube, teléfonos fijo y móvil...
Unidireccional o bidireccional: solo recibo información (TDT) o también puedo enviar (internet).
Individual o colectiva: llega a un solo usuario o a todos los vecinos.
18ª Semana
Ajustar soportes barras de sonido a 56'5 cm.
Acabar reparación carro.
Conseguir cables de toma de corriente.
¿Tenemos bastantes cables de 1udio de jack a RCA?
¿Arreglar algún cable?
Pequeño control el 9 de febrero sobre:
Programación de Arduino.
Cálculo de la R de polarización de un LED.
Lo que nos dé tiempo de ver de Instalaciones de las viviendas.
17ª Semana
Acabar de taladrar soporte.
Ajustar soportes barras de sonido a 56'5 cm.
Contar cuantos cables faltan tipo:
Toma de corriente.
Audio de jack a RCA.
De conexión entre dos altavoces antiguos.
Cuántos altavoces en total nos quedan por instalar.
¿Arreglar algún cable?
Todo el mundo tiene que saber colocar los cables y ocultarlos.
Poner bridas fijando HDMI+USB táctil a la columna del ordenador.
16ª Semana
¡Feliz año nuevo!
Regalo de Reyes:
¿Quién se echa un pulso?
¿Qué podrías hacer para poder ganar un pulso a final de curso?
Tema 2 del libro:
Instalaciones de las viviendas.
Instalaciones de telecomunicación.
Conceptos clave:
Diferencia Analógico-Digital:
Instalaciones eléctricas.
Plano del CGMP de un hogar:
Proyecto Robolow: diseñar y construir una nueva versión de Robolow mejorando su estética y funcionalidad. ¿Seríamos capaces de atender a las demandas de este cliente?
Trabajo en equipos de 2 o 3 personas.
2 robots por mesa.
Lluvia de ideas en grupo. Entrega individual de proyecto técnico.
¿Presentamos el robot en algún concurso?
Feria de Ciencias organizada por la Universidad de Extremadura.
Olimpiadas de Telecomunicaciones organizado por el Centro Universitario de Mérida.
Premios “Investigar en Ciencias” organizado por la Facultad de Ciencias de la Universidad de Extremadura.
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