L'estratègia digital de centre (EDC) defineix i concreta les línies d'actuació d'un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l'EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s'han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d'innovació i de millora contínua.
Els objectius de l'EDC es poden agrupar en cinc àmbits, que tenen com a fita el màxim assoliment de la competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre:
Assoliment de la competència digital
Planificació estratègica i organització
Metodologies didàctiques i innovació
Inclusió digital i de gènere
Seguretat i protecció de dades
L'EDC ha constat de 4 fases:
Diagnosi: com a fase inicial que ens ha permès valorar el punt de partida per l'elaboració ajustada dels objectius de l'estratègia digital de centre.
Establiment d'objectius: un cop acabada la diagnosi s'han establert una sèrie d'objectius ajustats a les característiques intrínseques del centre. Aquests s'han ordenat i prioritzat i s'hauran de concretar a mitjà termini (3 o 4 anys). Després de la diagnosi hauran aparegut molts objectius.
Planificació: on s'indiquen les accions concretes que es pretenen dur a terme per l'assoliment dels objectius de l'EDC. A més, hi consten la temporització (quan), els responsables (qui) i els recursos necessaris per a la seva implementació (com).
Avaluació: on s'han concretat quins seran els indicadors (en quina mesura s'han assolit els objectius que ens hem plantejat) i quina serà la periodicitat d'aquesta avaluació per anar fent un seguiment del procés.
L'estratègia digital de centre (EDC) defineix i concreta les línies d'actuació d'un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l'EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s'han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d'innovació i de millora contínua.
Els objectius de l'EDC es poden agrupar en cinc àmbits, que tenen com a fita el màxim assoliment de la competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre:
Assoliment de la competència digital
Planificació estratègica i organització
Metodologies didàctiques i innovació
Inclusió digital i de gènere
Seguretat i protecció de dades