Torsdag 27. august gikk 3. og 4. klasse til Varberg i to timer. Vi traff på turgåere med hunder og ei gresshoppe på veien. Vi trente litt på håndskrift og høytlesning, og hadde en observasjonslek. Elevene hadde det kjekt, og det var strålende vær.
Tirsdag 16. juni gikk 3. og 4. klasse på sykkeltur til Maurholen. Det var nydelig vær, og elevene var gode til å sykle begge veier. På Maurholen fikk vi mye tid til å leke og ro i båtene. Det var kjekt.
Tirsdag 9. juni hadde 3. og 4. klasse om Bakkebø. Første time lærte vi litt om Bakkebø og Psykisk utviklingshemmede på skolen. Deretter syklet vi til Bakkebø, og traff ei dame som heter Hildur. Faren hennes jobbet på Bakkebø da det startet opp, og det er grunnen til at hun vokste opp på Bakkebø. Hun ble godt kjent med "Bakkebøbarna", og hadde mange historier å fortelle.
Etter en omvisning med Hildur brukte vi en god del tid i Skateparken på Slettebø, hvor elevene både kunne sykle, gå på rulleskøyter og sparkesykkel. Elevene trente seg en del på dette, og etter hvert ble det populært med en avansert lek av "politi og tyv", hvor vi etter hvert ble enige om at både "forkledning" og "bedøvelsespistol" måtte være lov. Det var kjekt.
Fredag 5. juni hadde vi LAN/filmkveld for hele mellomtrinnet! Dette var en kveld vi hadde planlagt siden jul, men pga #covid19 ble den naturligvis utsatt! Elevene hadde planlagt hvilke spill de skulle spille og hvilke filmer de skulle se, slik at alle skulle få drive med noe de likte. De hadde også planlagt og tatt ansvar for alt det tekniske utstyret. Alle satte pris på å være sosiale igjen, etter uker med hjemmeskole og lite aktiviteter!
Tirsdag 2. juni syklet 3. og 4. klasse til Bakkebø. Det var nydelig vær denne dagen. Vi besøkte museet for 2. verdenskrig ved Dalane Folkemuseum, syklet og lekte litt i sola, før vi tok oss en runde med orientering på Burmaveien. Det er mye god læring i uteskole :-)
Tirsdag 26. mai syklet 3. og 4. klasse til Elverhøy. Vi sjekket mange fuglekasser, og fant både egg og fugler. Vi så også på en ugleunge gjennom Kurts kikkert. Elevene hadde sykkelkonkurranse, og det ble også flere padleturer. Det var en fin dag.
Mattemaraton er en matematikkonkurranse arrangert av Kikora. Målet med konkurransen er at elevene i løpet av mai måned skal løse minst 422 matteoppgaver, og i tillegg gå, sykle, hoppe, danse eller på andre måter bevege seg minst 42,2 km. Som vi ser av oversikten har elevene våre så langt vært aktive og flinke til å løse oppgaver.
Konkurransen varer ut mai, og når konkurransen er over er klassen med i trekning av fine premier. Men viktigst av alt så er forhåpentligvis alle blitt litt flinkere til å regne!
Tusen takk for alle flotte bidrag til den digitale markeringen av 17. mai 2020. Takk til Katrine som tok ansvar for redigering og publisering!
Takk også til 3. og 4. klasse som malte flagg og bilder som de pyntet i vinduene med. Det ble veldig flott! Jeg er sikker på at mange har lagt merke til de flotte bildene i vinduene på skolen. Tusen takk til elever og lærere!
Hilsen rektor
De tre siste timene idag var 3. og 4. klasse på Fjellro. Her løste elevene en liten natursti med oppgaver fra norskfaget. Det ble en fin repetisjon av mye av tingene vi har lært så langt. For hva var nå forskjellen på verb og substantiv? Og er det konsonantene vi kan synge på? Eller er det de andre bokstavene?
Og hva betyr det at noe er skrevet i bestemt form?
Plutselig kom Janne med 17. mai-kake. Den var veldig populær!
I dag gikk 3. og 4. klasse til Stoplesteinene. Der lekte vi "Gi et lite vink", og plukket blomster da vi gikk videre til skogen ved Jan Arne Rogstads hus. Der traff vi 1. og 2. klasse, Jan Arne, Turid og Roald Lomeland. De merket ugler, og vi fikk se på. Det var litt av en opplevelse.
Mellomtrinnet har etterlignet kjente kunst-portrett. Her ser dere elever som har etterlignet "Piken mer perleøredobb" av Johannes Vermeers
Denne dagen startet vi med en felles naturfagstime på skolen, og gikk deretter de siste fem timene til Rosshagen. Vi fikk plukket en søppelsekk med søppel, lekte "Petter på Boks", lærte om flere ulike fugler, dyr og planter, og fikk gått til sammen 8 km denne dagen. Vi gleder oss til neste tirsdag.
Vi orienterer oss fra post til post.
God utsikt.
Noen fant ei svær maurtue.
Vi følger etter Kurt.
I dag, 27. april 2020, åpnet skolen igjen for 1. - 4. klasse. Elevene ble møtt med flagg og ballonger og alle så ut til å glede seg over at skolen åpnet igjen.
Elevene møter en skole som er litt annerledes enn de er vant til. Flere tiltak er iverksatt for å hindre spredning av smitte. Nye rutiner og begrensninger både inne og ute vil prege skoledagene. Likevel vil vi legge til rette for gode og trygge skoledager for elevene fremover.
I dag, torsdag 2. april, ble 27 nye stoler montert i et klasseom som vaktmesteren har pusset opp. Nå er det bare å glede seg til elever og lærere er tilbake på skolen.
Hjemmeskole går sin gang, og vi lærere prøver å lage opplegg som kan være lærerike, interessant og kanskje litt morsomme for elevene. I dag møtte elevene på mellomtrinnet til Kahoot via skjermen. Det var gøy å konkurrere litt igjen!
Onsdag 5. februar hadde skolen besøk av Science Circus. I de tre siste timen hadde mellomtrinnet et kurs i koding. De fikk utdelt en "Micro:bit", som er en liten mikroprosessor som kan programmeres til å gjøre ulike ting. Etter litt utprøving skulle elevene, ved hjelp av Micro:biten, få en bil til å kjøre. Det klarte alle sammen. Etterpå var målet å få den til å kjøre ulike løyper som var markert opp.
Opplegget skulle være med på å inspirere elevene og gi dem kunnskap og forståelse for programmering og teknologi. Dette skal vi bygge vider på.
Egersund kulturskole inviterte 3. og 4. klasse til en enkel men god forestilling på Biblioteket. Sammen med elever fra Gamleveien skole satt vi musestille og tok imot Egersunds historie i ord og toner.
Etterpå fikk vi en fin omvisning på Fayance-museet før vi avsluttet med å lage hvert vårt pølsedyr som skal tørkes og brennes.
Elevene på mellomtrinnet har nå spillet Minecraft som profilfag. Den siste tiden har fokuset vært på to byggestiler, herskapelig og moderne. Vi har sett at herskapelige hus blandt annet er store, har symmetri, store vinduer og søyler. Moderne hus har blant annet rette linjer, flatt tak, store vinduer og at ikke like mye symmetri. Her er noen bilder fra elevenes arbeid. Herskapelige hus i første linje og moderne hus i andre linje.
Onsdag 5. februar hadde skolen besøk av Science Circus, som er en del av Jærmuseet. Etter et spennende realfagsshow i første time hadde mellomtrinnet to opplegg de skulle være med på. I 2. time fikk de kle seg opp i labbfrakk, briller og hansker. Da fikk de blande sammen ulike stoffer som ble til skum. I 3. time fikk de bli med inn i et mobilt univers. Her fikk de se deler av verdensrommet og planeter på nært hold.
Av og til kan det være greit med litt boltreplass, også i musikktimen! 9. og 10. klasse lærer om lytting, og skulle i denne timen høre på et klassisk musikkstykke, for deretter å lytte seg frem til hvilke instrumenter som spilte i de forskjellige delene av stykket.
I den siste timen har vi på mellomtrinnet arbeidet med kompetansemålet: "Elevene skal kunne lese enkle tekster på svensk og dansk og gjengi og kommentere innholdet". Av svenske tekster har vi bl.a arbeidet med Albert Åberg, eller Alfons Åberg som han heter på svensk. Han har en fin nettside (alfons.se) som vi har brukt mye! En av oppgavene var å lage tankekart med alle personene vi hører om i bøkene. Vi har brukt en app på Ipadene som heter Inspiration for å lage tankekartene. Dere ser tankekartene til to av elevene her:
Laget av Balder Leidland
Laget av Kine R Aamodt
Dette er en ORDSKY med ord i den svenske teksten som vi ikke forstår. Vi må bruke ordliste for å oversette dem fra svensk til norsk!
Noen ganger bruker elevene både Chromebook og Ipad når de arbeider. Da kan elevene lese teksten på den ene skjermen, og løse oppgaver på den andre skjermen. Vi er kjempeheldige som har den muligheten!
På onsdag hadde skolen besøk av Science Circus, som er en del av Jærmuseet. De hadde pakket med seg mange spennende saker som skolen fikk være med på. Første time var det realfagsshow for hele skolen. Etterpå hadde de ulike opplegg for elevene i 3. til 7. klasse. Hva de holdt på med vil bli vist her de neste dagene.
Her er noen bilder fra et show med mange lærerike ekseperimenter, både for barn og voksne.
Elevene i 9. klasse, + 2 gutter fra 8. klasse, fikk alt rett både i første og andre runde av matematikk-konkurransen UngeAbel. Det er en utrolig bra prestasjon! Det flotte resultatet ble feiret med pizza og brus!
Som fylkesvinner får de nå tilbud om å delta i finalene på Gardermoen 21. - 23. april. Dersom de velger det, må de levere en fordypningsoppgave innen 3. april og velge ut to gutter og to jenter som kan representere skolen i finalen!
Takk igjen for flott innsats, gratulerer til elever og lærer, og lykke til videre!
En av tingene elevene skal lære om på småskolen er ordklassene substantiv, verb og adjektiv. Og det går det jo an å lære om på mange måter. I dag hadde elevene i 3. og 4. klasse en hentediktat. Ute i gangene hang det setninger som en elev løper og leser, og løper tilbake til klasserommet og leser opp for partneren som skriver den ned, før de bytter og gjør det samme. Etterpå prøvde de seg på enkel setningsanalyse for å finne substantiv, verb og adjektiv, som ble markert med hver sin farge.
Den gamle benken er fjernet utenfor helsesøsters kontor. I stedet har vi satt ned en liten sittegruppe som kan brukes både i friminutt og til gruppearbeid. Håper det kan føre til økt trivsel for elevene på skolen.
Tenk deg at du lever i et land hvor ikke søppelen sorteres så godt som her i Norge, og hvor gjenbruk av materialer ikke er like stor. Da er det veldig aktuelt å lage nye produkter av ting man allerede har, men som man ikke kan bruke lenger. Det gir også en mulighet for disse fattige familiene til å selge varene de har laget, og dermed tjene penger til seg og sin familie.
I kunst & håndverk før jul måtte elevene i 9. og 10. klasse tenke på akkurat denne måten. De kunne velge mellom å bruke tomme brusbokser eller en herreskjorte som ikke ble brukt lenger, og oppgaven som elevene fikk var å skape noe nytt og brukbart ut av de materialene de hadde til rådighet. Her ser dere noen av tingene de lagde.
Onsdag bakte elevene i 3. og 4. klasse cupcakes etter oppskrift i engelskboka. Torsdag var det pepperkaker som skulle kjevles, stikkes ut, stekes og pyntes. - Når vi baker, må vi dele oss ved 2 bord, de som arbeider med gluten, og de som arbeider glutenfritt.
Da 3. og 4. klasse så at mellomtrinnet inviterte foreldre, ville de det samme. Besteforeldre kunne også komme. Og mange møtte opp. Etter andakten fikk vi høre om det 5. bud, rollespill om ikke å mobbe, tegneserier med juleevangeliet og framvisning fra besøk hos Lasse Damgaard. Etterpå fikk barna mange av de voksne med på stikkball i skolegården.
Mellomtrinnet inviterte foreldre og andre til lystenning, julesanger og framsyning på klasserommet. De har hengt opp hjerter og lyslenke foran SUF-kjelleren. 3.-7. klasse sang 2 julesalmer, før foreldrene ble invitert med inn til kaffe og kaker hos mellomtrinnet, som viste fram noe av det de har arbeidet med i det siste.
Det ble holdt skoleandakt i amfiet for alle elever og interesserte foreldre. Ragnar holdt en kort tale, 1-4. klasse sang og mellomtrinnet viste noen tegneserier de har laget.
Glatt overalt, så vi gikk til Strandgata. Og da er det greit å stoppe i parken og sjekke isen.
Så gikk vi til han som har fått fontenen tilbake til byen. Han hadde et drikkehorn og andre godsaker å vise fram. Håper at vi ei gang kan dele noe av opplevelsene med dere.
Forsterket med 2 elever fra 8. klasse klarte 9. klasse å få til alle oppgavene i Unge Abel-konkurransen. Det betyr at de er en av de beste klassene i landet, for oppgavene er meget vanskelige. Hvis de er like gode på fase 2, i januar, vil de kunne delta som Rogalands representant i semifinalen på Gardermoen til våren.
Les mer her!
I høst har Kjell Valand organisert sjakkturnering i storefri. Det må vel nærmest kalles for hurtigsjakk. Nå i desember er vi inne i semifinaler og finaler. Sjakk er et fint spill, og det er ikke nødvendigvis de eldste som vinner. Men om ikke mange dager vet vi hvem som kan utropes til høstens mester.
Jul i skolebiblioteket
Mange elever har lånt bøker med julefortellinger eller tips til å hvordan de kan lage julegaver og pynt
Høstens leseprosjekt er ferdig.
Elevene har blitt kjent med forfatter Anneli Klepp og mange av hennes flotte barnebøker. Her har de fått stryke bilder av "Tor og Mia", på t-skjortene sine.
Starten på en framtid som guide?
Lasse Damgaard liker å samarbeide med skolen. Vi deler gode minner og historier om "Stygge Krumpe" fra 80-tallet. Noen elever i 3. og 4. klasse trenger litt utfordringer, litt variasjon fra hverdagen. Da kan det være godt å gå til Lasse og få se litt på alt det rare han har. Det vekker interesse og undring? Kanskje kan de "hjelpe" Lasse med å vise det fram for folk. - Vi får se hvordan dette går.
Etter 7. klasse skal elevene kunne beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltall, regne med desimaltall og plassere dem på tallinje. I tillegg skal de kunne presentere data i tabeller og diagrammer og finne median, typetall og gjennomsnitt. Da passer det fint å kunne bruke litt tid i gymsalen på å kaste papirfly og måle hvor langt de kommer! Resultatene føres inn i et regneark, og vises med en gang i et stolpediagram.
Torsdag 14. november fikk vi besøk av Beate Kydland. Hun arbeider som tannpleier/folkehelsekoordinator ved Egersund tannklinikk. Elever fra 5. - 10. klasse lærte hvordan de kunne ta vare på tennene sine på en god og effektiv måte. Til slutt fikk elevene utdelt vannflaske, tannbørste og tannkrem.
Vi har fått noen "skiver" med gran fra Treplantingsselskapet, som skjærer ned på Elverhøy. Fin, porøs og nokså kvistfri. Godt egnet til å lære opp unge tømmerhoggere. 4 elever i 3. og 4. klasse trillet inn 3 av de 6 hjulene og kløyvet det ene. God trening for dem og til nytte for oss alle. Det ble litt ved ut av 1 "skive", men det må få tørke før vi kan fyre med det.
Gled deg, du også!
Alle fikk fullt hus da vi tirsdag 29. oktober samlet fakta om geografi og naturfag. Den ene av turvennene sprang og hentet lapp med fakta, som den andre leste før de sammen fant ut hvor tallet på lappen med setninger skulle skrives.
Like flinke som de var til å løpe og lese, var de også da de satte seg inn i tårngammen og hørte på en fortelling om guttene som skulle passe veslesøstra si. Etterpå var alle ute og lekte, for det hører jo med til en koselig tur til Fjellro.
Noen spiller på mobilen mens andre venter på tur.
Utvalgte og engasjerte elever i småskolen var mandag med på det første ex-raidet i Pokémon Go i klatreparken i Årstaddalen. Spillet kan være en inngangsportal til lesing og matematikk, og ikke minst til å komme seg ut. Som det går fram av bildet samler det mange folk, og hadde det vært på kveldstid, hadde vi vært mange flere, både voksne og barn.
Klatreparken frister, så det ble også tid til litt ex ex-raid oppe i klatretårnet.
Endelig tilbake til Fjellro, etter tirsdager på Eigerøy og i hasselskogen ved Stoplesteinan. Vi gikk på jakt etter bokstaver i taugangen for å lage ord. Ekstra gøy at taugangen nå var dobbelt så stor som før. Ser du godt etter på bakken, ser du også at vannet nå ledes en helt annen vei. Etterpå koste vi oss med rollelek i tårngammen og turn i hengekøya.
Etterpå satt vi i tårngammen og varmet oss rundt bålet mens vi hørte på en fortelling fra gamle Samfundets lesebok.
I dag inviterte 3. og 4. klasse elevene i 1. og 2. klasse, til å komme og handle hos dem. På rommet til 3. og 4. klasse var det mange matvarer som kunne kjøpes. Elevene i 1. og 2. klasse fikk utdelt handleliste og penger fra banken. 3. og 4. klassingene stod i kassa og tok i mot betaling. Det ble mye telling og regning.
Hele skolen deltok i dag i Kystprogrammet, som i år blir gjennomført for 30. gang! 10. klasse hadde ansvar for registrering av dyr og arter i vann og på land. Gruppene skulle også registrere hva slags type søppel de fant. Tilbake i vandringshavn var det kåring av hvem som hadde funnet flest ulike alger, det største albueskjell, største blåskjell og lengst japansk drivtang. 1. - 4. klasse hadde egen opplegg i Grønebukta, og på slutten av dagen hadde vi felles fotografering på Brønnesodden.
I dag har mellomtrinnet fargelagt bokstaver til setningen "Kystprogrammet 30 år!". Det er i anledning at det i år blir 30-ende gang at kystprogrammet blir gjennomført.
Den 19 september skulle vi på mellomtrinnet på tur til fyret. Vi kunne gå inn eller padle. Vi skulle bo i fyrvokterboligen. Når vi kom til fyrvokterboligen fikk vi ikke lov til å gå inn med en gang. Da vi fikk lov til å gå inn gikk vi litt rundt i huset. Da gikk vi for å finne et rom, på rommet til meg og Snorre sov: Emrik, Snorre, Torfinn, Mads, Johannes og Leon. Så spiste vi nista vår. Så måtte vi ut på en læringsøkt i matte. Etter læringsøkta gikk vi ut til fyret og lekte “gi et lite vink”. Mens jentene lagde taco. Tacoen var veldig god. Etter det skulle noen på fotballtrening og noen andre var igjen på fyret med noen konkurranser. Når vi padlet inn til parkeringsplassen var jeg, Emrik og Johannes i en kano og alle tre hadde årer, da padlet vi kjempefort. Etter de var blitt hentet padlet vi andre videre og så oss rundt.
Når vi kom tilbake stekte de voksne lapper av ei vaffelrøre mens de andre var ute og lekte gi et lite blink og bom 25. Etter vi hadde spist det hadde vi ostesmørbrød til kveldsmat. Etter vi hadde spist kunne vi gjøre litt det vi ville. Dagen etter spiste vi frokost. Så måtte vi ut og ha læringsøkt. Læringsøkta var i kunst og håndverk der oppgaven var å ta bilde av feks fyret. Etter det gjorde vi litt hva vi ville helt til vi måtte padle hjem. Når vi var nesten fremme ved parkeringsplassen kom det to F16 jagerfly flygende over oss. Det var veldig kult og et flott syn.
Kanskje bare ei gang i livet kan vi ta rutebåt til Eigerøy. Vi lot ikke anledningen gå fra oss, men gikk ombord i den store båten. Så bar det opp bakkene fra Nofi-kaia og videre opp til nærmeste lekeplass. I regnvær. Med en liten ball, en kosete katt og glade barn gikk leken lett en times tid før vi måtte snu og gå ned bakkene igjen.
"Hva var det beste med turen?" - "Båten!"
Fredag 13. september tok 3. og 4. klasse toget til Nærbø. Vi var på Vitengarden. Første lærte vi litt om Jærhus. Så laftet vi et hus i sammen. Etterpå gikk vi rundt inne på vitenmuseet og koste oss i utstillingene.
Tirsdag 10. september fikk konglene bein å gå på. Etter familiebilde og skriverier vanket det lapskaus og frilek. Barna setter stor pris på den nye hengekøya, som nå også har fått "stige" slik at de kan klatre opp uten hjelp.
Selv om været kan være grått og kjedelig, går det fint an å ha det gøy ute. Spesielt når den ene kummen i skolegården er nesten tett, og danner et lite basseng elevene kan hente vann fra!
På mellomtrinnet sitt klasserom har vi samlet mye av Legoen som skolen har kjøpt til FLL-prosjektene de siste årene. Vi skal bruke robotene til programmering, men foreløpig koser vi oss med mye kreativ bygging i friminuttene!
Tirsdag den 27.8.2019 var hele skolen på skoletur. Vi møtte på skolen og ble kjørt ut til Skadbergsanden i to busser. Det første vi gjorde var å finne plasser vi kunne legge ifra oss sekkene våre. Noen satt seg ned og leste en bok, mens andre spiste snop og drakk brus. Det var mange aktiviteter vi kunne gjøre feks volleyball, fotball, bowle og padle i kano. Det var spennende å padle i kano siden det var litt bølger. Høydepunktet var fotballkampen mellom tiende klasse og lærerne. Vi hadde det kjekt på tur (og håper at neste skoletur blir i Juni).
"Første" tirsdag på Fjellro. 2 og 2 gikk vi rundt og lette etter kuber. De fleste fant alle. Så var det fri lek, bl.a. i hengekøya.
Etterpå bakte vi pinnebrød og kuttet opp fruktsalat. Det smakte godt etter fullført arbeid.
Følgende elever er valgt til elevråd for høsten: