Dimarts, dimecres i dijous podreu connectar-vos a l'hora de projecte i treballar amb els vostres companys.
Primer, ens connecatrem tots junts a l'enllaç on estarem tots i després marxareu per grups.
Català
Objectiu: posar en pràctica estrategies de comprensió lectora.
Comprensió lectora: el nas de les festes. Trobareu la tasca al classroom.
(Objectiu: posar en pràctica alguns temes que hem après durant el curs.)
Toca l'enllaç
Matemàtiques: Activitat 1; Activitat 2; Activitat 3.
Català: Activitat 1; Activitat 2; Activitat 3.
Religió
Busca el text de la pregaria EL PARE NOSTRE que Jesús va ensenyar al seus deixebles, llegeix-lo un parell o tres vegades i després:
Escriu les paraules i/o frases que no entenguis
Escriu les paraules i/o frases que t' hagin agradat
Explica en un parell de línies si creus que aquesta pregaria té alguna cosa a veure amb la teva vida
Teatre
Ves a aquest video de l' Obra de Romeo i Julieta feta expressament per a infants i mira uns minuts cada dia
Objectivo: Adquirir estrategies de comprensión lectora.
Actividad: Leer la lectura de la página 64 y 65.
Hacer de la página 66 las actividades 1, 3, 4, 5 en el libro y actividades 2 y 6 en la hoja.
Durant la trucada explicarem la S24 i resoldrem dubtes.
A l'acabar, podreu aprofitar per fer una estona d'APP.
Demà divendres corregirem a la classe la S22 i S23.
GRUP 1: 9,30h
Acadèmia Animals: Carla, Iker Manzano i Laura
Crispeters: Gerard i Eric
Ànimes: Arnau, Martina Ponsirenas i Mireia
GRUP 2: 10h
NBA: Marcos
Picachu: Daniela, Mónica i Martí H.
Espies: Mia i Ivan
La videotrucada de TEATRE NO la farem.
Objectivo: Treball de la linia numèrica buida i cercar les estratègies de salts més grans de 1000.
Activitat:
Mira el vídeo que explica la línia numèrica.
Fes la S23.
Apuntat tots els dubtes per preguntar-ho a la vídeotrucada.
Objectivo: Tomar consciencia del vocabulari adquirido.
Actividad: ir al classroom y hacer los ejercicios de sinónimos y antónimos.
Et proposo que facis els JOCS D'ORTOGRAFIA que estan penjats al classroom de català.
Estona de lectura.
Escriptura d'un text breu de 30 paraules (aproximadament) Resum del dia o del que has llegit.
Temps de practicar amb l'APP d'innovamat.
Recordar que heu de guardar totes les feines, a la tornada a l'escola, ens haureu d'ensenyar el què heu fet.
Avui durant l'estona de projecte et pots connectar amb els vostre grup de treball per poder decidir com fer l'investigació i preparar la vostra exposició.
Per fer-ho CLICA al botó del vostre grup de treball.
Català: Acabar activitat del classroom: Nom i articles.
Català: (Objectiu: reforçar l'escriptura tenint en compte les normes ortogràfiques treballades.)
Fer un text de 10 línies explicant com ha anat la setmana de confinament. Recorda posar punts, comes, majúscules i respectar la concordança entre noms i articles.
Objectiu: estudiar i memoritzar les taules de multiplicar.
Per aconseguir l'objectiu de memoritzar les taules de multiplicar pots fer les tasques que et proposem al classroom.
Avui durant l'estona de projecte et pots connectar amb els vostre grup de treball per poder decidir com fer l'investigació i preparar la vostra exposició.
Per fer-ho CLICA al botó del vostre grup de treball.
Objectiu de l'activitat: conèixer quines emocions tenim en diferents situacions. Saber explicar-le.
Llegeix amb calma les situacions proposades a la fitxa. Pensa com recciones habitualment i explica-ho. Sino pots imprimir la fitxa, pots fer-ho en un full de línies. Per acabar la tasca, pots explicar-li al pare o la mare com et sents i preguntar-li a ells com es sentirien.
Tasca 1)Jesús va ser una persona que va fer coses extraordinàries, feia miracles i guaria a la gent. Aquest trimestre parlarem de com era i quines coses feia o deia. Avui us proposem als que esteu a casa que escriviu tres "superpoders " que us agradaria tenir, per què i com aquests "superpoders "podrien ajudar a la gent. ( els que ja ho heu fet, no en feu cas )
La missió de Jesús i la meva missió:
Tasca 2:Expliqueu 4 coses que us heu proposat a la vostra vida de cara a fer millor les coses o ajudar als altres. I expliqueu com us ha anat.
M' ho podeu enviar a : ignasi.corral@salesians.cat
Romeu i Julieta és una obra de teatre que va escriure William Shakespeare fa uns 400 anys, jo no havia nascut encara, aqui us penjo un esborrany de l' obra que farem per tal de que començeu a fullejar-la per sobre. Només heu de fer-li una ullada per que us feu a l' idea de que va
objetivo: diferenciar las palabras sinónimas y antónimas e identificar palabras de cada uno de los tipos.
Buscar las parejas de antónimos de la tercera y cuarta página del documento.
Copia la lista de parejas en una hoja de linias y señala la sílaba tónica de cada palabra.
Por ejemplo: Vista - ceguera
Haz una frase con cada par de antónimos. P.ejemplo. La puerta del patio de casa de mis abuelos está abierta.
objetivo: conocer y familiarizarse con el trabajo compartido en docs.
El coordinador/a del vostre grup de treball us compartirà un document google en el que treballareu a l'hora amb la resta de companys del grup.
La idea és que practiqueu el treball cooperatiu en un mateix document.
Objectiu: Fer exercicis de pràctica del nom i els determinants articles.
Per fer aquesta tasca, pot tornar a veure els vídeos del nom i els determinants que van veure la setmana passada a classe. També pots consultar els esquemes que vam fer. Tot aquest material el trobaràs penjat al classroom de català.
Després de repasar les tasques descarregat el document i practica fent les activitats.
Clica aquí aniràs directament al classroom.
Objectiu: treballar el comptatge acústic de 1 fins al 10.000.
Objectiu:treballem l'àbac de quatre columnes com a sistema de representació numèric del sistema posicionl decimal.
Estona de lectura.
Escriptura d'un text breu de 30 paraules (aproximadament) Resum del dia o del que has llegit.
Temps de practicar amb l'APP d'innovamat.
Recordar que heu de guardar totes les feines, a la tornada a l'escola, ens haureu d'ensenyar el què heu fet.
Dedicar el temps a acabar totes les tasques que hi ha al sites.
Estona una mica més llarga de treball amb l'APP d'Innovamat.
Laboratori (pàg. 38 -39):
sessió 20: Objectiu: Treballar sumes i restes.
Tria l'invertebrat que has rebut al correu i, amb la informació que vas buscar a la sessió anterior, respon les preguntes que et proposem al repte corresponent.
Objectiu de l'activitat: conèixer quines emocions tenim en diferents situacions. Saber explicar-le.
Llegeix amb calma les situacions proposades a la fitxa. Pensa com recciones habitualment i explica-ho. Sino pots imprimir la fitxa, pots fer-ho en un full de línies. Per acabar la tasca, pots explicar-li al pare o la mare com et sents i preguntar-li a ells com es sentirien.
Us proposem veure aquests videos i seguir les seves indicacions per poder fer sessions d'educació física a casa.
Podeu fer aquestes cada dia per activar-vos una mica.
Objetivos: Trabajar los sinónimos y antónimos. Crear los tres grandes grupos de palabras según la ubicación de la sílaba tónica.
En una hoja copia las 16 parejas de sinónimos que tienes en las dos primeras páginas del documento.
Escribe una frase (que tenga sentido) con una de las palabras de cada pareja.
Puedes buscar el significado de cada sinónimo y antónimo en el diccionario.
Busca informació sobre el grup d'invertebrats que el teu grup va decidir treballar a l'anterior sessió. A continuació posem els punts importants que s'han de buscar:
Porífers, Cnidaris, Anel·lids, Mol·loscs, Equinoderms, Artròpodes.
Nom del tipus d’invertebrats.
Per què són invertebrats?
Són ovípars? Per què? On posen els ous?
Com tenen el cos?
Són aquàtics o terrestres?
Exemples
Per a veure la teva activitat clica aquí
Objectiu: Practicar la classificació dels noms.
Per fer aquesta tasca, pots tornar a veure el video d'explicació i l'esquema amb la informació.
Laboratori (pàg. 38 -39):
sessió 19: Objectiu: Treballar la resolució de problemes aplicant estratègies de recerca de dades, escritura de les dades i operacions per descomposició. Recorda de marcar amb colors la situació inicial, de canvi i pregunta. Encercla la paraula clau i posa les dades al llibre. (important)
Per a veure la teva activitat clica aquí
Estona de lectura.
Escriptura d'un text breu de 30 paraules (aproximadament) Resum del dia o del que has llegit.
Temps de practicar amb l'APP d'innovamat.
Objectiu: escriure un text breu breu explicant vivències personals.
Escriu 10 frases explicant l'últim capítol que has llegit del teu llibre de lectura.
Objectiu: amb aquest projecte descobrirem les característiques dels animals i buscarem com classificar-los.
Copiar les característiques de cada grup d'animals invertebrats a la graella.
Omplir la part de sota amb més exemples d'animals.
Laboratori (pàg. 38 -39):
sessió 19: Objectiu: Treballar la resolució de problemes aplicant estartegies de recerca de dades, escritura de les dades i operacions per descomposició. Recorda de marcar amb colors la situació inicial, de canvi i pregunta. Encercla la paraula clau i posa les dades al llibre. (important)
Objectiu: Aplicar estratègies de comprensió lectora
Leer el poema de la página 48 y 49
Hacer en el libro los ejercicios de comprensión de la pàg.50 act. 1, 2, 3, 4 y pág. 51 act. 6 y 7
Fes una petita recerca de l'autor del poema. (com es diu, on va nèixer i l'any, altres llibres famosos...)
Objectiu: amb aquesta activitat descobriràs que és un nom i els diferents tipus que hi ha.
Visionar el següent video i fer un esquema amb la informació sobre el nom.
https://www.youtube.com/watch?v=3RaL-zV7Hog
Per practicar el nom, tens aquest enllaç. També el penjarem al classroom.
https://es.liveworksheets.com/cl221979jz
Objectiu: amb aquest projecte descobrirem les característiques dels animals i buscarem com classificar-los.
Fes una pluja d'idees sobre el què saps sobre els animals.
Visualitzar el vídeo següent, i fes una llista dels animals invertebrats que surten.
https://www.youtube.com/watch?v=NOpzysr0PJQ
Laboratori (pàg. 34 -37):
sessió 17. Objectiu: Presentar la taula del 8
Sessió 18. Objectiu: Fomentar el càlcul de sumes i restes a partir d'altres sumes i restes.
Aventures: repte 9. Objectiu: Descobrir la numeració romana.
Objectiu: ampliar el vocabulari de sinònims.
Treballa els sinònims amb el joc d'emparellar del següent enllaç.
https://drive.google.com/file/d/1JzCLHq9Wg1TZ6pzUflAx_fibQnwL8Z7R/view?usp=sharing
Per a veure la teva activitat clica aquí
Estona de lectura.
Escriptura d'un text breu de 30 paraules (aproximadament) Resum del dia.
Temps de practicar amb l'APP d'innovamat. Us recomano que la sessió que tenim divendre l'aneu fent cada dia. De manera excepcional, he augmentat el temps de treball perquè pogueu practicar més.
Fer les tasques proposades pel dia.
Estona de lectura.
Escriptura d'un text breu de 30 paraules (aproximadament) Resum del dia.
Temps de practicar amb l'APP d'innovamat. Us recomano que la sessió que tenim divendre l'aneu fent cada dia. De manera excepcional, he augmentat el temps de treball perquè pogueu practicar més.
Fer les tasques proposades pel dia.
Cada dia, al matí rebreu els correus amb l'enllaç meet de les videotrucades de cada dia.
VIGILEU: heu de connectar-vos amb la vostra adreça de correu.
DIMECRES 1 DE DESEMBRE
DIJOUS 2 DE DESEMBRE
DIVENDRES 3 DE DESEMBRE