SAKU GÜMNAASIUMI KUUKIRI

Meie üldõpetuse 1.b, 1.c, 1.d, 1.e ja 1.g klasside muuseumipäev viis õpilased Kadrioru kunstimuuseumisse, kus toimus kunstiprogramm, mille keskmes oli KiVa väärtustamine. Lapsed uurisid maale, mõtlesid tegelaste tunnete ja olukordade peale ning arutlesid, kuidas olla hea kaaslane ja märgata neid, kes vajavad toetust.

Muuseumiõpetaja juhendamisel said lapsed läbi kunstiteoste mõista, et hoolivus, sõbralikkus ja kaasamine on olnud tähtsad nii ammustel aegadel kui ka nüüd.

Tunni lõpetuseks valmis igal klassil KiVa reeglite plakat. Lapsed kirjutasid etteantud KiVa reeglid plakatile, illustreerisid need ühiselt ning andsid oma allkirjad. Nii kinnitas iga laps, et soovib panustada sõbraliku ja turvalise koolikeskkonna kujundamisse.

Täname meie õpetajaid, kes korraldasid selle kogemuse ning toetavad igapäevaselt hoolivat ja KiVa väärtustel põhinevat koolikultuuri.

Uurimistööde konverentsil tutvustasid 1.–4. klassi õpilased väga mitmekesiseid ja põnevaid teemasid. Räägiti huvitegevusest, lemmikloomadest, peretraditsioonidest, vanavanemate kooliajast ning sellest, milline on tavaline õpilane. Esitlused viisid kuulajaid ka mängude maailma, kus tutvustati populaarseid mänge. Mõned uurimused keskendusid igapäevaelule, näiteks pakenditele, taskurahale, kodustele ülesannetele ja sellele, mida lapsed teevad koos isadega. Lisaks käsitleti loodus- ja teadusteemasid, nagu tähtkujude mitmekesisus 1. klassides, paberist paadid, lennukid ja sillad, vee omadused ning, mis ujub ja mis upub. Samuti uuriti liiklusohtlikke kohti koolimaja ümbruses ning seda, kui palju ja milleks lapsed nutiseadmeid kasutavad ning kui kaua nad õues viibivad. Ettekanded viisid kuulajaid ka kaugematele rännakutele: saime teada, kuhu on õpilased seitsme aasta jooksul ümber maakera reisinud

Kõik tööd olid põhjalikud, hästi ettevalmistatud ja huvitavalt esitatud. Lapsed olid laval julged, tegid suurepärast tööd ning pakkusid kuulajatele nii uusi teadmisi kui ka palju avastamisrõõmu.

Traditsiooniliselt koondub just novembrisse väga palju geograafiaalaseid üritusi, teemapäevi ja õpilasvõistlusi, nii ka seekord. Erinevates tegevustes osalesid nii õpilased kui ka õpetajad noorematest ja vanematest kooliastmetest.

Geograafia teemakuu lükkas käima gümnaasiumi geograafiaolümpiaadi koolivoor, põhikooli 7.-9. klassid lahendasid koolivooru ülesandeid mõni nädal hiljem. Kokku osales III ja IV kooliastme koolivoorus ligi 100 õpilast. Tore on tõdeda, et geograafiahulisi noori on meie koolis palju.

19. novembril toimus järjekordne GIS-päev 2025 9. ja 11. klassi õpilased vaatasid geoinformaatika ekspertide veebiettekandeid, võeti osa ka GIS-viktoriinist ja kaardivõistlusest, kus Teet Tars G11-1 saavutas üle-eestilise tunnustuse.

10.-24. novembrini korraldas Eesti Geoloogiateenistus taaskord ürituse Maapõuenädal – geoloogia koolidesse. 2025. aasta Maapõuenädala maapõue viktoriinitunni eesmärgiks oli jagada infot, mis uut on toimumas Eesti maapõues ja ka teemakohaseid õppematerjale. Selleaastase viktoriini teemaks üldisemalt oli Eesti geoloogiline ajalugu ja Eesti pinnakatte maavarad, nende kasutus. Saku Gümnaasiumist võtsid osa 9. ja 12. klassid.

Õpilasi suunasid ja toetasid väsimatud geograafiaõpetajad Kersti Vissov, Ele Toom ja Kiira Perolainen.

Ilma ei jäänud ka õpetajad. Nimelt osalesid geograafiaõpetajad Ele ja Kiira 25.11 toimunud Eesti Kaubandus- ja Tööstuskoja korraldatud õpetajate inspiratsiooniretkel erinevates ettevõtetes Toidu- ja Fermentatsioonitehnoloogia Arenduskeskus AS (toit ja teadus), Cybernetica AS (IT-teenused) ja Magnetic MRO AS (lennundus).

18.novembril näitasid 7.-9. klasside õpilased oma oma geograafia teadmisi ja üldist silmaringi geograafiaolümpiaadi koolivoorus. Parimad geograafiahuvilised saavad kooli esindada 10. veebruaril 2026 toimuvas piirkonnavoorus.

7. klasside arvestuses

• 1. koht Marcel Elias Pil 7.c

• 2. koht Pia Anete Rebane 7.c

• 3. koht Ketlin Tauden 7.e

• 3. koht Rosanna Kruustük 7.a

• 3. koht Mari Heleen Kaskla 7.e

7. klasside arvestuses osales 13 õpilast.

8. klasside arvestuses

• 1. koht Kardo Metsvahi 8.d

• 2. koht Kadri Ulmas 8.c

• 3. koht Grete Sander 8.e

• 8. klasside arvestuses osales 9 õpilast.

• 9. klasside arvestuses

• 1. koht Mireli Noormägi 9.d

• 2. koht Tuule Maarja Vahtrik 9.d

• 3. koht Karola Lõhmus 9.d

9. klasside arvestuses osales 26 õpilast.

Õpilasi juhendasid geograafiaõpetajad Kersti Vissov (7. klassid ja 9.a, 9.b, 9.c, 9.e), Ele Toom (8.klassid) ja Kiira Perolainen (9.d ja 9.f).

12. novembril toimunud olümpiaad koosnes kolmest osast: muusikateoreetiline kirjalik test (muusika kuulamine, muusikaajalugu ja muusikalised teadmised, muusikateoreetilised ülesanded, muusikaline terminoloogia ja silmaring), muusikapala (laul või instrumentaalpala) ja omaloomingulise teose esitamine komisjonile.

Tänu, tunnustus ja kestev aplaus kõigile osalejatele – imetleme teie loovust ja loomingulisust ning oleme headest emotsioonidest tulvil!

5.-6. klassid

• I koht - Lauren Bauman, 6.c

• II koht - Mariel Pajo, 6.d; Parim kirjalik töö oma vanuseastmes.

• III koht - Joonas Kändmaa, 5.a

7.-9. klassid

• I koht - Merilin Rohula, 9.e; Parim kirjalik töö oma vanuseastmes ja tehniliselt virtuoosse esinemise eripreemia.

• II koht- Pirjo Kokk, 7.a; Eripreemia sügava ja sisuka esinemise eest.

• III kohtb - Ignat Katšalkin, 9.c; Eripreemia kaasaegse lähenemise eest hingestatud omaloomingulises laulus.

10.-12. klassid

• I koht - Anna Pauliine Kaare, G12-1; Parim kirjalik töö gümnaasiumiastmes ning eripreemia juurte tunnetamise ja professionaalse terviku eest.

• II koht - Eleri Kent, G11-2; Gümnaasiumiastme kirjaliku töö II koht ning eripreemia õrna ja isikupärase väljenduslaadi eest.

• III koht - Mirell Lohk, G12-1; Gümnaasiumiastme kirjaliku töö III koht ning eripreemia päevakajaliste sündmuste tabava kajastamise eest omaloomingulises laulus.

Eripreemiad

• Joosep Tarkmeel, G12-1; Eripreemia kaasaegse lähenemise eest omaloomingulises palas.

• Anni Annus ja Marta Reinart, G12-1; Eripreemia päevakajaliste sündmuste tabava kajastamise eest omaloomingulises laulus.

• Sander Kuimet, Sten Erik Selistemägi ja Alexander Mõttus, G12-2; Humoorika järjepidevuse kandjate eripreemia.

Palju õnne kõigile ja kohtumiseni järgmisel SG muusikaolümpiaadil!

Muusikaõpetajad Inga Nurme, Kaily Ojavee, Merle Kons ja Diana Põld

4. november toimus Saku Gümnaasiumis keemiaolümpiaadi koolivoor põhikooli ja gümnaasiumiastme õpilastele. Osales 43 keemiahuvilist õpilast.

8.klass (10 osalejat)

• I koht – Kadri Ulmas

• II koht – Carmen Sammelselg

• III koht – Marta Virgebau

Väga tublid olid: Hannalore Oras, Miia Rosetta Penjam, Lidia Jorro, Kaspar Dreger, Ron Osvald Algre, Ruud Kaare, Kaspar Treier

9.klass (11 osalejat)

• I koht – Ketter Kaljund

• II koht – Rainer Oese

• III koht – Tristan Pärnoja

Väga tublid olid: Richard Unt, Evert Põllupüü, Joonas Laos, Raimond Jorro, Rosanna Valge, Dmitri-Edgar Kurbatov, Merilin Rohula, Sädeli Salo

10.klass (8 osalejat)

• I koht – Henri Proos

• II koht – Mattias Rumberg

• III koht – Liilia Tänavsuu

Väga tublid olid: Krisse Mai Vahar, Kaja Kelder, Rasmus Nõukas, Mirt Ärm, Berit Grünberg

11.klass (8 osalejat)

• I-II koht – Teet Tars

• I-II koht – Sebastian Marks

• III koht – Laura Mellik

Väga tublid olid: Mattias Hõrak, Teele Tepp, Laura Abe, Tristan Sokolov, Karolin Rohula

12.klass (6 osalejat)

• I koht – Inger Uutsalu

• II koht – Sten Erik Selistemägi

• III koht – Brett Leea Reinvelt

Väga tublid olid: Hannes Jõgevest, Eneli Tender, Sander Kuimet

Tublimad võistlejad jätkavad rammukatsumist jaanuarikuus keemias piirkondlikus voorus.

Õpilasi juhendasid Anna Kikkas ja Irja Truumaa

AlphaGIS korraldas GIS-päev 2025 raames õpilastööde konkursi, kus uuriti, kuidas kujundada ja jagada veebikaarte ArcGIS Online Map Viewer abil.  Inspiratsiooniks oli Eesti Raamatu Aasta 2025 ning kutsuti õpilasi looma kaarte, mis seostuvad raamatute, kirjanduse ja lugemiselamustega meie ümber. Kokku laekus konkursile ligi poolsada tööd, mille hulgast žürii valis välja kolm parimat.

G11-1 õpilase Teet Tarsi mooduli Ruumiloome kursuse “Ruumipaneerimine ja GIS” raames koostatud kaart “AI iseloomustused Eesti maakonna keskustele Eno Raua stiilis ja AI genereeritud pildid Edgar Valteri stiilis” osutus üheks auhinnatud tööks.

Võidutööd saab näha siit: link

25. novembril toimus gümnaasiumiastme karjääripäev. Karjääripäev pakkus õpilastele võimalust süveneda erinevatesse erialadesse, avastada uusi suundi ja kogeda inspireerivaid töövorme. Päev algas mõjusa avaloenguga Toivo Tänavsuult, kus ta rääkis oma erakordsest teekonnast ajakirjanduses, vähiravifondi „Kingitud elu“ loomisest ning teekonnast arstikarjäärini. Suur tänu Toivole, kes leidis oma mitmete ametite vahelt aega meiega liituda.

Peale avaloengut oli valik töötubasid, kus osalejad said praktiliselt katsetada ja uurida. Täname kõiki tegijaid: Maris Pajula, Anna Lutter, Johanna Elise Kabel, Külli Rannamägi, Lennuakadeemia, Kaili Rätsepp, Saku Õlletehas, Maaelu Teadmuskeskus: METK, Saku Noortekeskus, Sisekaitseakadeemia, TalTech IT teaduskond, Töötukassa, YFU, Tehnikakõrgkool, Tallinna Tervishoiu Kõrgkool.

Suur tänu kõigile töötubade juhendajatele, kes pakkusid noortele sisukaid teadmisi, ettevõtlikku mõtlemist ja julgust oma karjäärivalikutes edasi liikuda!

Messialal olid esindatud paljud Eesti kõrgkoolid ja organisatsioonid: Tallinna Tehnikakõrgkool, Tallinna Ülikool, Eesti Kunstiakadeemia, TalTech koos oma allasutustega (Eesti Mereakadeemia, inseneriteaduskond, IT, loodusteaduskond ja majandusteaduskond), Lennuakadeemia ja Sisekaitseakadeemia.

Õpilaste huvi oli suur, arutelud elavad ning tagasiside positiivne. Päev tõestas, kui palju põnevaid teid ja võimalusi ootab noori tulevikus.

3. novembril alustasid 11. klassi õpilased koolinädalat uurimis- ja praktiliste tööde lühikonverentsiga. Konverentsil tutvustati, kuidas on Saku Gümnaasiumis korraldatud gümnaasiumi lõpetamiseks vajalike õpilasuurimuste ja praktiliste tööde läbiviimine ja koostamine. Lisaks esitlesid praegused abituriendid oma eelmise aastal valminud miniuurimusi ning nende koostamise käigus kogetut. Ettekandmisele tulid väga erinevad teemad – ashwagandhast alfa-põlvkonna sõnavarani.

Konverents juhatas 11. klassi õpilaste jaoks sisse 2. perioodil algavad kursused “Arvuti kasutamine uurimistöös” ja “Uurimis- ja praktiliste tööde alused”.

4. novembril käisid “Tehnilise mõtlemise” mooduli õpilased õppekäigul Tallinnas Terviseameti füüsika laboris.

Õpilastele tutvustati kahte peamist tegevusvaldkonda: müra- ja elektromagnetkiirguste mõõtmisi. Mõlema valdkonna puhul räägiti, miks selliseid mõõtmisi tehakse, näidati kasutatavaid mõõteriistu ja tehti läbi mõned näidismõõtmised.

Näiteks mõõdeti spetsiaalses ruumis nii vaikust kui karjumisel tekitatavat müra. Samuti mõõdeti elektromagnetilisi kiirguseid, mis tekivad telefoniga helistamisel või mikrolaineahju töötamisel.

Novembris toimus Saku Valla Spordikeskuses Harjumaa koolide finaalturniir 6.-7. klassi poistele. Osales kuus paremat kooli ning Saku Gümnaasiumi esindus saavutas tubli 5. koha.

Alagrupis kaotasime esmalt Kiili Gümnaasiumile 21:34 ja Keila Koolile 21:27. Viimases 5.-6. koha mängus alistasime Saue Kooli tulemusega 35:29.

I koht Kiili Gümnaasium, II koht Keila Kool, III koht Viimsi Kool ja IV koht Haabneeme Kool.

11. novembril toimus Jüri spordihoones Harjumaa koolide korvpalli finaalturniir 8.-9. klassi poistele. Turniirile pääses kuus parimat kooli. Saku Gümnaasiumi esindus kaotas alagrupis kaks esimest mängu: esmalt Kiili Gümnaasiumile 15:36 ja teises mängus Järveküla Koolile 22:35. Viimases 5.-6. koha mängus jäime alla Haabneeme Koolile tulemusega 22:26.

Turniiri esikolmik: Kiili G, Jüri Kool ja Järveküla Kool.

Kokkuvõttes saavutasime VI koha aga “Suurte koolide” arvestuse rändkarikas kuulus Saku Gümnaasiumile, sest olime kõikides vanuseklassi arvestuses stabiilsed (6.-7. kl T 3×3 I koht; 6.-7. kl P V koht; 8.-9. kl T I koht; 4.-5. kl “Osavaim Korvpallur” T I koht ja P IV koht).

Saku Gümnaasium saavutas 18. novembril 2025 Kiilis 4.-5. klasside Harjumaa koolidevahelise rahvastepalli võistlustel tublid 4. ja 9. koha.

Õpilasi juhendasid õpetaja Monica Vainola ja õpetaja Keit Mariet Jürgens.

4. koha võistkonnas osalesid:

• 1. Noora Piirsoo

• 2. Grete Kaldre

• 3. Sonja Oja

• 4. Mia Maria Ööpik

• 5. Cristella Vallaste

• 6. Mirjam Simanson

• 7. Emma Raud

Varu: Arabella Juksar

9. koha võistkonnas osalesid:

• 1. Kirtel Müür

• 2. Melissa Lepikmäe

• 3. Emili Stroo

• 4. Nora Kapp

• 5. Marleen Kõllamets

• 6. Marleen Tarto

• 7. Elisabeth Talviste

Varu: Marii Heleen Aripmann

25. novembril toimusid Lasnamäe kergejõustikuhallis Harjumaa TV-10 olümpiastardi 1. etapi võistlused.

Saku Gümnaasiumi õpilaste tulemused:

• Vanessa Noormets TV rühma kuulitõukes 2. koht tulemusega 11.07

• Harri Paesüld PV 60 m jooksus 3. koht tulemusega 8,18

• Richard Talve PN kõrgushüppes 5. koht tulemusega 1.25

• Nora Kapp TV 60 m jooksus 6. koht tulemusega 8,63

• Melissa Lepikmäe TN 60 m jooksus 6. koht tulemusega 9,31

Teisi tulemusi saab vaadata Harjumaa Spordiliidu kodulehelt (Koolisport – TV 10 olümpiastarti)

Võistlejaid juhendasid õpetaja Tiiu Zirnask ja treener Maile Mangusson.

Saku Gümnaasiumi õpilane Marit Tamm on valitud Eesti kergejõustikuliidu poolt U16 vanuseklassi aasta kergejõustiklaseks.

Kiidame õpilast ja tema treenerit Maile Mangussoni!

7.–8. novembril 2025 toimus Tartus Eesti Võõrkeeleõpetajate Liidu 15. aastapäeva konverents „Ühendades maailma keelte ja kultuuride kaudu“. Üritus tõi kokku keeleõpetajaid üle Eesti, et jagada kogemusi ja mõtteid keeleõppe arengust.

Ettekannetes käsitleti keelepoliitika ja hariduse seoseid, rahvusvahelisi suundumusi ning kultuuridevahelist suhtlust. Suurt huvi pakkus vestlusring „Tehisaru – kellele, miks ja kuidas?“, kus arutleti tehisintellekti kasutamise üle keeleõppes.

Teisel päeval toimunud töötoad pakkusid rohkelt praktilisi ideid – alates loovuse ja liikumise kaasamisest keeletundidesse kuni õppijate enesehindamise ja refleksioonini.

Konverents andis õpetajatele uusi teadmisi ja inspiratsiooni, kuidas muuta keeleõpe veelgi mitmekesisemaks.

Pildid: Keeleõpetajad Tartus EVÕLi 15. aastapäeva konverentsil, november 2025.

20.-25.10.25 oli mul võimalus olla Erasmus+ programmi raames töövarjuks Itaalias, Lecces meie sõpruskoolis IISS E. Fermis.

Tutvusin paljude erinevate õpetajate ja klassiruumidega. Nägin keemia ja füüsika katseid, arvutimängude programmeerimist, lennusimulaatorite kasutamist ja õpilaste esitlusi.

Suureks kontrastiks meie kooliga oli nende ruumide seisukord – palju oli veekahjustusi, hallitust, mustust ja niiskust, kuid samal ajal olid nende kasutatav tehnoloogia ja seadmed tipptasemel.

Väga võõras oli ka see, et õpilased suitsetavad kooli territooriumil täiesti vabalt ja see on väga tavapärane ning ei häiri (vähemalt esmapilgul) kedagi. Miski, mida meil Eestis ette ei oskaks kujutadagi.

Koolipäevad on E-L ja kestavad üldjuhul 8-14 (laupäeviti lühemalt), siis on õpetajatel paar tundi pausi ja koolitused-koosolekud toimuvad vajadusel alati õhtuti. Ühtset toitlustamist koolis ei toimu – kõigil on enda toidupakid kaasas või süüakse peale päeva lõppu kodus.

Õpilaste ja õpetajate omavahelised suhted on Itaalias väga soojad ja toetavad, kuid samal ajal oli suureks kontrastiks klassiruumis toimuv – väga suur müratase, õpilased on pidevalt liikvel ja arutelus ning klassiruumid kajavad tugevalt, mis on õpetajale päris koormav ja väsitav. Itaalia ja Hispaania (samuti olid neil külas) õpetajad ei suutnud uskuda, et meil tundides üldjuhul vaikne on.

Kogemus pani tugevalt hindama enda töökeskkonna puhtust ja värskust ning veel enam väärtustama toetavaid suhteid õpilastega. Soovitan soojalt Erasmus+ võimalustega käia ja kogeda teisi keskkondi!

Saku Gümnaasiumi põhikooliastme õpilasesinduse üheksal liikmel oli võimalus 4.–7. novembrini külastada Erasmus+ õpilasrände projekti õpilasesinduse tööga ja laiemalt formaalse ning mitteformaalse lõimimise põhimõtete ja lähenemistega.

Saabusime maalilisse Islandi pealinna päev varem ning nautisime sealse looduse kauneid vaateid – olime lummatud. Meie ööbimiskoht asus külasta4vast koolist 30-minutilise jalutuskäigu kaugusel, ning kasutasime võimalust sinna just jala minna, mis andis võimaluse päikesetõusu ajal kaunist loodust vaadelda.

Esimene päev oli planeeritud koolikeskkonna ning õpilasesinduse noortega tutvumiseks. Kool jättis esmapilgul ehk pisut musta mulje, kuna sealsed noored ei vahetanud jalanõusid ning köögist oli just lahkunud neli töötajat ja koristamine keeruline. Ometi sai üsna kiiresti selgeks, et seal õpitakse teisiti, kui meie harjunud oleme.

Oma praktilise töö raames oli meil võimalik osaleda Erasmus+ programmi kaudu õpilasvahetusel Lecces, Itaalias. Projektis osalesid 11.-12. klassi õpilased nii Eestist kui ka Itaaliast. Projekti alustasime 12. klassi praktilise töö raames juba eelmise aasta maikuus, mil meil oli võimalus võõrustada 10 Itaalia noort Sakus. Õpilasvahetuse keskne teema oli digimaailm – esimesel kohtumisel Sakus keskendusime teemale “Digi-mindfulness” ning nüüd Itaalias oli teemaks “Digital vs Real Life Learning”. Itaalia sõpruskooliks oli IISS E. Fermis, mis on üsna erinev kool Saku Gümnaasiumiga võrreldes.

Projektinädala jooksul oli kõige põnevam võimalus tutvuda IISS E. Fermi kooliga ja nende õpikeskkonnaga. Kohalikus koolis oli täiesti erinevad õppeained, kui meie Eesti tavapärastes koolides. Näiteks saime proovida lennusimulaatorit, näha erinevaid mehhatroonika masinaid ning kogeda üleüldist Itaalia kooliõpilaste igapäevast kogemust. Huvitav oli ka see, et kooli õpilastest 95% on poisid. Koolis toimusid igapäevaselt erinevad töötoad, kus keskendusime nii päriselulisele kui ka digitaalsele õppimisele, et mõista paremini muutusi, mis meid tulevikuoskuste suunas liigutavad. Saime analüüsida, kuidas me ise paremini õpime ja kas riigiti eelistatud lähenemised erinevad või liigume samas suunas.

Auhinnalised kohad pälvisid:

• PIHTAS-PÕHJAS “Lotte” 7.D

• Koreograafiline meistriteos: “Pitch Perfect” 9.G

• Stiiliikoonid “Titanic” 7.A

• Staardekoraatorid “Lemmikloomade salajane elu” 6.A

• ÕE lemmik: “Smurfid” 6.C

• Rahva lemmik ja playback “Katkine telekas” 2025 võitja:

• “Trollid” 9.A

Suur tänu meie žüriiliikmetele: Inga Nurme, Maya Lorena Medina, Gerten Pilv ja Jüri Ratas.

Suur tänu kõikidele töömeestele, liikumisõpetajatele, õpetajatele, koolitöötajatele ja õpilastele, kes abiks olid.

Publiku ning züriilemmiku preemia:

• G11-1 kes esitas Usheri hitte.

Täname vägagi asjalike ja edasiaitavate kommentaaride eest züriid koosseisus: Pille-Riin Karro, Triin Lellep, Kristjan Kõva, Taago Tarkmeel.