生成AIを活用していくために、生成AIの仕組みや特性・生成AIを活用するための考え方、それらを支える情報モラルを含む情報活用能力について学びましょう。授業や校務で使う指針となる生成AIガイドラインについても理解していくことが大切です。
（文部科学省／情報モラル教育ポータルサイト）☟

子どもたちが将来社会に出るときには、仕事や生活で生成AIに触れないということは考えられません。安心して失敗から学べる学校教育だからこそ、生成AIについて子どもたちとともに学ぶことが重要です。
（文部科学省／情報モラル学習サイト）☟

2024年12月26日にガイドラインが発表されました。STEP1/STEP2で大まかな内容が捉えられたと思います。基となるガイドラインについても、ぜひ確認してみましょう！

より具体的なプロンプトを入力することで、授業や校務に合った出力を行ってくれます。プロンプトを考えること自体が何かの学びにつながっているのかもしれません。以下のプロンプト例を使いながら、プロンプトの構造を学んでみてください。
ただ、変わらず言えることは、「完璧なプロンプトなど存在しません。」　それぞれの人や状況に合ったよりベターなプロンプトを見つけましょう。