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Linee Guida 

Carta dei diritti e dei doveri degli studenti e delle studentesse in Alternanza 

Progettazione PCTO 2024.25  

     Rubric delle competenze per Liceo A.B.Sabin 

Tabella EQF PCTO

Salute e sulla Sicurezza degli studenti in PCTO

Ricognizione del quadro normativo    (NOTA del MIUR 9 maggio 2018)

Nota USR - ER allegato 1      (Indicazioni in tema di “sorveglianza sanitaria nel PCTO”)

Modulistica - Docenti (Prima parte) 

NB  - il Modulo di autorizzazione e modulo di adesione delle attività  ( Patto formativo) saranno trasmessi  al  genitore padre/madre e/o soggetto esercente la responsabilità genitoriale dell'alunno/a  tramite Registro elettronico a cura della Segreteria 

1. Quando un docente può presentare un progetto PCTO?

In ogni momento dell’anno, purché sia coerente con  i percorsi di studio d’Istituto.

2. Quali sono i criteri con cui sono ammessi i progetti?

I progetti sono ammessi se sono coerenti rispetto agli obiettivi formativi descritti nel Piano e in relazione ai percorsi di studio di Istituto.

3. Lo studente è autonomo e libero nella scelta dei percorsi?

Non del tutto. Pur tendendo a tale autonomia in vista della personalizzazione dell’offerta formativa, il ruolo vigile e propositivo dei docenti, in primis del consiglio di classe, resta imprescindibile.

4. A quanti progetti PCTO può partecipare uno studente durante l’anno?

Ogni studente deve svolgere le ore previste dal piano per il suo anno di corso. Può farlo con un unico progetto o con più progetti.

5. Come fa il consiglio di classe a sapere cosa fanno gli studenti, non essendo più previsto il tutor di classe?

Ogni tutor di progetto ha il compito di riportare tutte le informazioni sugli studenti coinvolti al referente PCTO. Il referente raccoglie i dati e, in concomitanza con le riunioni dei consigli di classe, comunica ai coordinatori il quadro della classe.

Grazie alla piattaforma Scuola&Territorio, tutti i docenti possono monitorare in tempo reale le attività PCTO dei propri studenti.

6. Come va compilata la modulistica?

Poiché la piattaforma ministeriale opera esclusivamente online, tutta la modulistica va compilata in formato elettronico e inviata in formato pdf nel Drive condiviso con il docente tutor interno e/o coordinatore 

 Procedere altrimenti aggraverebbe oltre misura i compiti del referente e creerebbe numerosi disagi organizzativi.

Alcune operazioni (Diari, questionari, valutazioni) sono disponibili online sia nel Drive condiviso che nella Classroom PCTO Coordiantori e tutor 2023.24 

7. Come si fa se alcuni documenti sono compilati o firmati in forma cartacea?

Fermo restando che tali eventualità andrebbero ristrette solo a pochi casi particolari e motivati, il tutor scolastico provvede a scannerizzare in formato pdf i documenti cartacei e quindi li invia al referente PCTO e/o li carica nell' apposito Drive Condiviso 

8. Cosa accade se uno studente non completa le attività previste da un progetto?

Se tale mancanza supera il 20%, l’attività non può essere validata e le ore non possono essere conteggiate allo studente. Dovrà pertanto recuperare le ore non svolte, se possibile nello stesso anno scolastico, altrimenti in quello successivo.

9. Che cosa accade se uno studente arriva alla fine del quinto anno senza le 90 ore di PCTO?

Stante la vigente normativa, potrebbe non avere accesso all’esame di Stato, o comunque riportare una valutazione negativa

10. Si può svolgere un unico progetto con tutta la classe?

Siccome la normativa prevede che le attività di PCTO debbano essere personalizzate, tale eventualità sarebbe da evitare. Tuttavia, se il consiglio di classe è favorevole, il Piano lo prevede.

11. Uno stesso docente può essere tutor di più progetti?

Certamente.  Se il docente propone più progetti, per ciascuno di essi svolgerà il ruolo di tutor scolastico.

12. Se un docente è tutor in due progetti e uno stesso studente partecipa a entrambi, come viene conteggiato?

Lo studente è conteggiato due volte, poiché il tutor deve comunque operare su due progetti

13. Un docente che presenta un progetto PCTO è obbligato a esserne il tutor?

No, ma se vuole che il progetto venga approvato deve trovare un docente disponibile a svolgere la funzione di tutor interno.

14. Il PCTO è utile?

È attualmente un obbligo di legge. Come molte delle cose che facciamo, è inutile se viene fatta male e senza un progetto formativo. Se correttamente inquadrato nell'ambito delle attività didattiche può svolgere un ruolo centrale nello sviluppo di competenze trasversali e di orientamento nel mondo dello studio e del lavoro.

15. Il PCTO sottrae tempo alle lezioni?

Il PCTO è, a tutti gli effetti, un’attività didattica. È compito della scuola costruire un’offerta formativa integrata e coerente. Laddove non fosse possibile integrarla con le lezioni curricolari, dovremmo tutti cercare di evitare che essa le ostacoli. Ad esempio, programmando le attività di pomeriggio oppure in periodi specifici, nelle pause didattiche, nel periodo estivo ecc.

16. Il tutor è obbligato a essere sempre presente presso l' ente  ospitante?

La normativa non lo prevede. Se la struttura ospitante lo richiede, il docente non è comunque obbligato. In ogni caso, il docente non riceverà alcuna retribuzione aggiuntiva per tali attività.

17. Uno studente vorrebbe svolgere un progetto con un’azienda non convenzionata. Si può fare?

Si possono stipulare nuove convenzioni in ogni momento dell’anno, purché il tutor interno concordi un opportuno progetto formativo.

18. Uno studente si è comportato male e la struttura ospitante vuole interrompere il progetto.

È un’eventualità che può accadere. In tal caso, è opportuno tentare di ricucire il rapporto di collaborazione e, se è necessario, si sospende l’attività dello studente con valutazione negativa.

19. Uno studente segnala gravi scorrettezze da parte dell' ente  ospitante.

Ogni attività svolta in PCTO è regolata da convenzioni e patti formativi. Ogni violazione in tal senso deve essere immediatamente segnalata e, se necessario, sanzionata. Nei casi più gravi è prevista la revoca della convenzione e la segnalazione in piattaforma e/o alle autorità competenti.

20. Tutti i docenti possono presentare moduli dei progetti?

Sì. Sarebbe opportuno che tutti i docenti, di tutte le discipline, presentassero moduli progettuali, al fine di differenziare e personalizzare quanto più è possibile l’offerta formativa della scuola

21. Un modulo progettuale può essere inserito in più di un percorso?

Certamente. Ogni modulo sviluppa delle competenze. Se al modulo partecipano studenti di più indirizzi, o se si intende sviluppare competenze specifiche, occorre inserire il modulo nei percorsi attinenti. In tal caso, per ogni gruppo di studenti si compilerà un progetto formativo distinto. Ad esempio, se ho un modulo che include sia studenti di moda che di pittorica, lo posso inserire nei percorsi 2 e 4 e dovrò tenere conto delle specifiche competenze nella redazione della scheda progettuale.

22. Uno studente può far valere un'attività lavorativa come PCTO?

No. Il PCTO non prevede retribuzione. Inoltre, si tratta di un'attività didattica che va preliminarmente progettata dal tutor interno in collaborazione con la struttura ospitante

23. Un'uscita didattica, un corso, una lezione, uno scambio culturale e simili possono valere come PCTO?

Sì, purché si tratti di attività non continuative e svolte all'interno dell'attività didattica. Una volta che tali attività siano state regolarmente autorizzate secondo quanto previsto dai regolamenti di Istituto, su indicazione dei docenti referenti (sentito il Consiglio di classe), possono essere valorizzati come Esperienze PCTO.