2.2 การวางแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 

กระบวนการพัฒนา

ผลการพัฒนา

เครื่องมือ/แหล่งข้อมูล หลักฐาน 

เกณฑ์พิจารณา

ข้อ 1 คณะกรรมการสถานศึกษาขึ้นพื้นฐานของสถานศึกษาสามารถปฏิบัติงานตามบริบทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งอาจพิจารณาจากการให้ความเห็นชอบแผนการศึกษา และแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา การให้ความเห็นชอบรายงานประจำปีของสถานศึกษา

ข้อ 2 การมีแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา แผนกลยุทธ์ หรือแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาระยะ 3 – 5 ปี มีการกำหนด การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ และกลยุทธ์หรือแผนงานโครงการหลักในการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ข้อ 3  สถานศึกษามีระบบ/กลไก หรือแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในการขับเคลื่อนสถานศึกษาสู่เป้าหมายตามวิสัยทัศน์ และมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ข้อ 4 การมีระบบกำกับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาอย่างชัดเจน

ข้อ 5 การมีรายงานประจำปี หรือรายงานผลการดำเนินงานของสถานศึกษาในแต่ละปีที่สะท้อนความสำเร็จของการพัฒนาคุณภาพตามวิสัยทัศน์ เป้าหมายและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา