Plusieurs cours des programmes de mathématique, de science techno et d’informatique traitent des solides ou des objets en trois dimensions. Pour bien voir ces objets, le numérique devient un allié, que ce soit pour calculer l’aire, le volume ou en faire une représentation en perspective ou en vues géométrales ou tout simplement pour les modéliser dans le but de les imprimer sur une imprimante 3D. Les enseignants et les conseillers pédagogiques sont conscients de la contribution du numérique dans la réussite l’acte pédagogique, se questionnent : quel logiciel pour quelle tâche pédagogique?
Cet atelier, les solides vus par le numérique, apporte des réponses à ce questionnement en favorisant l’approche « C'est en forgeant qu'on devient forgeron. »
Les logiciels explorés sont : GeoGebra, Blockscad, TinkerCad et FreeCad.
Format : formation sur une approche pédagogique et quelques outils.
Conseiller pédagogique
Service régional du RÉCIT FGA en Outaouais
Conseillère pédagogique
Service national du RÉCIT MST en mathématique à la FGA