Enseigner le Micro:bit à distance ou en classe : un modèle évolutif

Atelier A-02

Descriptif

L’année dernière, nous avons eu l’opportunité de travailler avec plusieurs enseignant(e)s afin de réaliser des activités de programmation Micro:bit avec leurs élèves. Nous avons pu expérimenter avec plusieurs modèles d'enseignement : en classe, à distance et en mode hybride. Avec la COVID-19, vous allez surement devoir vous adapter à plusieurs de ces modèles d'enseignement. Lors de cet atelier, nous partagerons notre expérience et les pratiques gagnantes. Tout au long de l'atelier, vous vivrez une activité Micro:bit à distance.

Vous n’êtes pas encore familier avec le Micro:bit? N’hésitez pas à vous joindre à nous afin d’en explorer son potentiel. Le Micro:bit, c’est apprendre la programmation sans grincer des dents!

Format : présentation de projets et temps d'expérimentation

CHRISTINE TRUESDALE

Service du RÉCIT - Communauté anglophone

LEARN Québec - Directrice des services pédagogiques

CHRIS COLLEY


LEARN Québec - Tinkering Professional and Math/Science Consultant


CAROLYN BUTEAU

Service du RÉCIT - Communauté anglophone

CRAIG BULLETT

Service du RÉCIT - Communauté anglophone

THOMAS STENZEL

Service du RÉCIT - Communauté anglophone

Documents

Copy of FCC Microbit 2020

Diaporama de l'atelier

Copy of FCC microbit document de partage

Document collaboratif