Search this site
Embedded Files
สมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์
  • Home
  • ประวัติความเป็นมา
  • โครงสร้างของสมาคม
  • เอกสารทางสมาคม
  • ข่าวประชาสัมพันธ์
  • ภาพกิจกรรม
  • ติดต่อ
สมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์
  • Home
  • ประวัติความเป็นมา
  • โครงสร้างของสมาคม
  • เอกสารทางสมาคม
  • ข่าวประชาสัมพันธ์
  • ภาพกิจกรรม
  • ติดต่อ
  • More
    • Home
    • ประวัติความเป็นมา
    • โครงสร้างของสมาคม
    • เอกสารทางสมาคม
    • ข่าวประชาสัมพันธ์
    • ภาพกิจกรรม
    • ติดต่อ

ประวัติความเป็นมา // โครงสร้างสมาคม // เอกสารทางสมาคม // ข่าวประชาสัมพันธ์ // ภาพกิจกรรม // ติดต่อ

สมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์

ยินดีต้อนรับทุกท่าน

แบบทดสอบออนไลน์ลูกเสือมัคคุเทศก์

เริ่มทำแบบทดสอบลิงค์ที่ 1 : ลิงค์ที่ 1

เริ่มทำแบบทดสอบลิงค์ที่ 2 : ลิงค์ที่ 2

สมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์

สมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์ขอเชิญชวนทำแบบทดสอบออนไลน์ เรื่องกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ลิงค์ทำแบบทดสอบชุดที่ 1 : แบบทดสอบ ลิงค์ที่ 1

ลิงค์ทำแบบทดสอบ ชุดที่ 2 : แบบทดสอบลิงค์ที่ 2

ข้อบังคับของสมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์ >> คลิ๊ก

๑๑ พฤษภาคม ๒๕๖๑ ท่านถิร บุญศักดาพร ได้รับเกียรติจาก สพป.บร.๓ ร่วมเป็นเกียรติและบรรยายพิเศษ...การฝึกอบรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการหลักสูตรลูกเสือสามัญในสถานศึกษา..ณโรงเรียนบ้านโนนสูงน้อย อำเภอหนองหงส์ จังหวัดบุรีรัมย์ โดยมีผู้เข้าร่วมสัมมนาจากครูผู้รับผิดชอบการเรียนการสอนลูกเสือจาก 214โรงเรียน ในเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๓

วันนี้ (9 พฤษภาคม 2561)สมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์ นำโดย ท่านนายกสมาคม ท่านถิร บุญศักดาพร เเละคณะกรรมการบริหารสมาคมฯ ร่วมเเสดงความยินดีกับโรงเรียนต้นเเบบลูกเสือ ประจำปีงบประมาณ 2561 โรงเรียนร่อนทองพิทยาคม อ.สตึก จ.บุรีรัมย์

เเละในโอกาสนี้ได้ประชุมคณะกรรมการบริหารสมาคมฯเเละสมาชิก ครั้งที่ 2/1561 ณ ห้องประชุมโรงเรียนร่อนทองพิทยาคม เพื่อหารือเเนวทางดำเนินกิจกรรมเเละสรรหาอนุกรรมการในเเต่ละประเภทลูกเสือ นอกจากนี้ เปลี่ยนเป็น พร้อมทั้งกำหนดจัดงานทำบุญบำเพ็ญกุศล เนื่องในวันครบรอบ 10 ปีของการก่อตั้งสมาคมฯ วันที่ 30 มิถุนายน 2561 ณ วัดทุ่งโพธิ์ อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์

  • เอกสารสมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์
  • เอกสารวิชาลูกเสือ

ใบสมัครสมาชิกสมาคม>>คลิ๊ก

เพจเฟสบุค : สมาคมวิทยากรลูกเสือบุรีรัมย์

Report abuse
Report abuse