งานรามันห์ศิริวิทย์
งานรามันห์ศิริวิทย์
สถิติจำนวนนักเรียน 10 มิถุยายน 2567
ประชาสัมพันธ์
งานอนามัย
งานสถานศึกษาปลอดภัย
งานรับนักเรียน
งานรับสมัครครู
กรุณาให้คะแนนความพึงพอใจ โรงเรียนรามันห์ศิริวิทย์
ปรกาศและคำสั่ง เรื่อง ช่องทางอิเล็กทรอนิกส์สำหรับติดต่อโรงเรียนรามันห์ศิริวิทย์
ระเบียบโรงเรียนรามันห์ศิริวิทย์ว่าด้วยแนวปฏิบัติของนักเรียน พ.ศ. 2566
VTR แนะแนว โรงเรียนรามันห์ศิริวิทย์ ปี 2566
งานสถานศึกษาปลอดภัย
งานพัสดุ จัดซื้อจัดจ้าง
วารสารศิริวิทย์
ผลงานทางวิชาการ ของ ผู้เรียน
ผลงานทางวิชาการ ของ ผู้สอน
นวัตกรรม RS-R-SA MODEL แนวทางการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ที่ตอบสนองต่อเป้าหมายการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนอย่างเป็นรูปธรรม นักเรียนได้มีโอกาสแสดงออกถึงความมีจิตสาธารณะ รู้จักเสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวม เกิดความภูมิใจในตนเอง และเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ซึ่งสอดคล้องกับกับคุณลักษณะของโรงเรียนสุจริต อีกทั้งยังสอดคล้องเป้าหมายของการศึกษาในศตวรรษที่ 21 และเป็นแบบอย่างของ “นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)” ที่สามารถขยายผลสู่โรงเรียนอื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศนี้มุ่งเน้นการพัฒนาสมรรถนะความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนรามันห์ศิริวิทย์ โดยใช้บริบทท้องถิ่น “กล้วยไม้ไทย” เป็นฐานในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใต้หน่วยการเรียนรู้ 4 ตอน ได้แก่ ดอก/ผล/เมล็ด การขยายพันธุ์ การเจริญเติบโต และพืชกับน้ำ กระบวนการจัดการเรียนรู้ผสานแนวคิด Inquiry-Based Learning และกระบวนการ 5E เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้เชิงรุก ทักษะการคิดวิเคราะห์ และการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริง ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ การทดลอง และการสร้างสื่อ Stop Motion ซึ่งส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน นักเรียนร้อยละ 92 มีผลคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และแสดงพฤติกรรมการเรียนรู้เชิงรุก เช่น การตั้งคำถาม การอภิปรายกลุ่ม และการสะท้อนคิด โดยแนวปฏิบัตินี้ได้รับการออกแบบอย่างเป็นระบบตั้งแต่การศึกษาหลักสูตร การวิเคราะห์ผู้เรียน การประชุมวางแผนใน PLC การออกแบบสื่อ ไปจนถึงการประเมินผลหลากหลายรูปแบบ จึงสามารถขยายผลไปสู่กลุ่มสาระอื่นและบริบทที่คล้ายคลึงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
กระดานสนทนา
แผนที่โรงเรียน
สถิติผู้เข้าชมเว็บไซต์