การจัดการเรียนรู้กิจกรรมแนะแนว
สมาคมแนะแนวแห่งประเทศไทย
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
โครงสร้างการจัดกิจกรรมแนะแนว
กำหนดพฤติกรรมที่คาดหวังจากจุดประสงค์กิจกรรมแนะแนว
ตารางการวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังรายปี/รายรายบุคคล
การวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนาผู้เรียน
กำหนดจุดประสงค์นำทาง จุดประสงค์ปลายทาง และกำหนดเวลาเรียน
การจัดทำหน่วยการเรียนรู้