112學年度-橋頭國中數理資優班鑑定簡章已掛於本網頁中及本校網頁
具有良好的挫折忍受力,能以彈性面對逆境,積極樂觀,接受困難的挑戰,發揮創意找出解決方案,不屈不撓,愈挫愈勇,表現卓越有具體事實者。
具有良好的情緒管理的能力,激勵自己愈挫愈勇,能設身處地為人著想,良好之溝通能力及人際關係,克服困難,積極樂觀影響別人,有具體事實者。
具有良好的品德,守法重公德、尊重寬恕、忠心誠實、負責合作等良好情操,且有具體事實者。
父母不在身邊照顧的孩子,必然在生活中會遇到許多的困難與挫折,要能調和自己心裡的依附與堅強勇敢的面對未知的種種。
而能獨立自主的將自己照顧得很好,是需要許多處事的智慧與自我摸索,更能貼心溫暖的為人著想並讓人放心,且在課業上也有優異的表現。
國中生活,在情緒或是課業上,都像是壓力鍋般隨時可能爆炸,但能寬以待人的面對衝突,處事平和的在人際互動中面對兩難,同理不同角色的立場。
溫和善良、認真負責的態度,常給人正面鼓勵與關懷,在需要協助時總是滿懷熱誠及耐性,盡心盡力做好每件事。
在我們周遭總不乏需要幫助的人,但能及時伸出援手,不畏他人眼光而具體實踐地照顧班上弱勢同學,更難能可貴的是,那持之以恆始終如一的對待。
進而至社會,透過身體力行參與愛心捐款活動,集結自己微小但誠摯的心意,付出自己的溫暖,散播在校園,更進而擴散至生活的各個角落。