Por medio de esta herramienta puedes realizar las siguientes actividades de aprendizaje y/o evaluación:

• Evaluaciones diagnósticas: Al inicio de un curso, unidad o tema, tus estudiantes pueden responder una evaluación diagnóstica para identificar conocimientos previos y áreas que necesitan refuerzo.

• Cuestionarios de cierre de clases: Crea cuestionarios rápidos al final de una clase para evaluar la comprensión de tus estudiantes sobre los temas tratados, permitiendo retroalimentación inmediata y ajuste de estrategias de enseñanza.

• Evaluación de lecturas: Crea cuestionarios basados en lecturas asignadas para asegurar que tus estudiantes comprendan y retengan la información importante de los documentos leídos.

• Evaluaciones grupales: Implementa actividades de evaluación grupal donde tus estudiantes colaboren para responder preguntas, promoviendo el trabajo en equipo y la colaboración.

• Actividades de juego de roles: Plantea situaciones hipotéticas donde tus estudiantes deban tomar decisiones y responder preguntas desde diferentes perspectivas, promoviendo el pensamiento crítico y la empatía.

Al utilizar esta herramienta podrías promover en tus estudiantes algunas de las siguientes competencias digitales transversales PUCV (DigComp 2.2): 

• Información y alfabetización en datos 1.1 Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales, 1.2 Evaluar datos, información y contenidos digitales.

• Comunicación y colaboración: 2.1 Interactuar a través de las tecnologías digitales, 2.2 Participación ciudadana a partir de las tecnologías digitales, 2.3 Compartir información y contenido digital.

• Creación de contenidos digitales: 3.1 Desarrollo de contenidos, 3.2 Integración y reelaboración de contenido digital.

• Seguridad en la red: 4.2 Protección de datos personales y privacidad,  4.3 Protección de la salud y el bienestar.

• Resolución de problemas: 1.1 Resolución de problemas técnicos, 1.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas.