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A continuación, te presentamos un resumen de las 8 competencias consideradas en el Marco de Cualificación:
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes
Para complementar tu lectura, te presentamos un conjunto de preguntas frecuentes con sus respectivas respuestas, orientadas a facilitar la revisión del documento y resolver posibles dudas.
1) ¿Qué es el Marco de Cualificación en la docencia universitaria?
El Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria (MACU) es una herramienta institucional arraigada en la identidad PUCV que orienta y apoya tu docencia, entregando lineamientos claros acerca de las expectativas institucionales para una docencia de excelencia.
2) ¿En qué se sustenta?
El MACU se enmarca dentro de un modelo formativo orientado por competencias, que sitúa al estudiantado en el centro del proceso educativo. Refleja el compromiso institucional con una educación de excelencia, alineada con sus valores con el fin de implementar el Modelo Educativo. Además, se articula con el Plan de Desarrollo Estratégico Institucional y con los criterios de acreditación de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
3) ¿Desde cuándo está vigente?
La primera versión del MACU se implementó el año 2015 con el objetivo de fortalecer la docencia institucional. El 2020 se desarrolló una segunda versión para alinearla con el Modelo Educativo vigente. Como parte del compromiso de la PUCV con la excelencia académica, el año 2024 se vuelve a actualizar para así responder a las demandas del siglo XXI.
4) ¿Por qué se actualizó?
El MACU fue actualizado para asegurar su alineación con el Plan de Desarrollo Estratégico Institucional y con los estándares de calidad definidos por la CNA. Esta revisión responde a los desafíos actuales de la educación superior, con el objetivo de apoyar y fortalecer los procesos de enseñanza, así como el aprendizaje del estudiantado.
Fruto de un proceso colaborativo y riguroso que contó con la participación del cuerpo docente, la actualización profundiza la implementación del modelo formativo orientado por competencias, con foco en el desarrollo profesional integral del cuerpo docente y en la mejora continua de la formación del estudiantado.
5) ¿En qué consiste la actualización?
La versión actual del MACU tiene como propósito fortalecer la profesionalización de la docencia universitaria a través de un modelo formativo orientado por competencias. Define 8 competencias fundamentales que actúan como pilares para promover una cultura académica de excelencia y orientar tu práctica docente.
Cada competencia se articula en resultados de aprendizaje progresivos, organizados en 4 niveles de profundización. Esta estructura busca acompañar tu desarrollo profesional y facilitar la evaluación continua de tus avances en el logro de cada competencia.
6) ¿Cuáles son las 8 competencias?
Responsabilidad docente.
Ambiente para el aprendizaje.
Enseñanza para el aprendizaje.
Evaluación para el aprendizaje.
Tecnologías digitales.
Innovación educativa.
Investigación en docencia.
Diversidad e inclusión.
7) ¿Cómo puedo desarrollarlas?
El MACU ha dado origen a una trayectoria formativa en docencia universitaria, diseñada para acompañarte en el fortalecimiento de las ocho competencias definidas institucionalmente. Esta formación, dirigida a todo el cuerpo académico de la PUCV, se implementa mediante diversas modalidades que facilitan tu avance progresivo en los resultados de aprendizaje, organizados en tres niveles: inicial, intermedio y avanzado.
8) ¿Cómo influirá en la evaluación docente?
La nueva versión del MACU será incorporada al Sistema Integral de Evaluación de la Docencia, utilizando las ocho competencias institucionales como base para actualizar los instrumentos evaluativos. Este rediseño busca alinear la evaluación de tu desempeño docente con el modelo formativo orientado por competencias, mediante indicadores específicos vinculados con resultados de aprendizaje progresivos. De este modo, se refuerza el compromiso institucional con la calidad, la innovación y el desarrollo profesional continuo.
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