MESA 4
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Integración del enfoque de género
Durante esta mesa se contó con las siguientes experiencias docentes:
Integración del Enfoque de género en el curso Proyecto Integrador 2, Facultad de Gastronomía, Hotelería y Turismo | María Teresa Ballón | Departamento Académico de Ciencias de la Gestión.
Integración del Enfoque de género en el curso Redacción Periodística de la especialidad de Periodismo | Mario Munive | Departamento Académico de Comunicaciones.
Integración del Enfoque de género en el curso de Metodologías de Investigación Cualitativa, Facultad de Gestión y Alta Dirección | Martha Pacheco | Departamento Académico de Ciencias de la Gestión.
Conclusiones:
La incorporación del enfoque de género desde una perspectiva interseccional en los cursos de periodismo es esencial para abordar de manera efectiva temas como la violencia de género y las masculinidades saludables.
Es fundamental que los docentes mantengan una actitud de aprendizaje continuo y estén abiertos a implementar pequeños cambios graduales en su práctica pedagógica, adaptándose a las necesidades y sugerencias de sus estudiantes.
Al replicar iniciativas similares, es recomendable trabajar en equipo, planificar con flexibilidad y estar dispuestos a rediseñar el enfoque según los resultados y la retroalimentación obtenida.
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