Durante esta mesa se contó con las siguientes experiencias docentes:

• Construyendo Juntos: El Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos (ABPC) como Estrategia Didáctica en el Curso de Métodos Constructivos del Espacio y el Volumen de Formación General en Arte y Diseño para Potenciar el Desarrollo de Habilidades: Mg. Ursula Maria Cogorno Buendia y Mg. Cesar Gabriel Vicente Galagarza | Departamento de Arte y Diseño

• Promoción del aprendizaje autónomo en el curso de Derechos del Autor a través del diseño de nuevas herramientas metodológicas para el dictado semipresencial y del diseño de nuevas técnicas de evaluación: Mg. Raúl Solórzano Solórzano | Departamento de Derecho

• Aplicación de la herramienta didáctica Go thinking y su incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico: Mg. Edy Esther Valcazar Montenegro | Departamento de Posgrado en Negocios

• Uso de rutinas de pensamiento para fomentar el pensamiento crítico en el curso de formación general Fundamentos Gráficos: Lic. Antonio Edgardo Palacios Villacorta, Br. Máximo Antezana Vargas y Br. Diana Arteaga Alvarado | Departamento de Arte y Diseño

• Moderadora: Mg. Rosa María Arévalo

Conclusiones:

• Potenciar habilidades colaborativas, aprendizaje autónomo y pensamiento crítico mejora la motivación y participación estudiantil. 

• Impacta en la conciencia del aprendizaje, argumentación coherente y comprensión de textos. 

• Fomenta un ambiente inclusivo y espacios de reflexión. Gestionar equipos equilibrados y adaptar desafíos son clave para la mejora continua.