Mesa 2
Aprendizaje colaborativo
En esta mesa se presentaron las siguientes experiencias docentes:
"Emprendedores de Oro" de la profesora Viviana Rivas (Comunicaciones)
"Metodología activa basada en el trabajo colaborativo utilizando el juego de roles con el componente de un cliente real" de la profesora Carmen García (Arte y Diseño)
"Estrategia de gamificación pedagógica en entornos híbridos para fortalecer la competencia de trabajo en equipo en estudiantes de Pregrado de Contabilidad" de la profesora Gloria Zambrano (Ciencias Contables)
"El uso de videos interactivos como aliado en el aprendizaje colaborativo" del profesor Edison Tabra (Derecho)
Conclusiones
Como docentes, tenemos una labor importante en diseñar situaciones de aprendizaje que reten a nuestros estudiantes y los pongan en situaciones similares a las que enfrentarán en su futuro profesional. En ese sentido, es importante considerar no solo el desarrollo de competencias profesionales sino también de habilidades blandas necesarias para un buen desempeño profesional
La virtualidad nos ha llevado a pensar nuestra docencia de manera diferente y retadora. En ese sentido, no debemos olvidar estos últimos años y los aprendizajes que hemos obtenido para potenciar nuestra docencia de vuelta a las aulas presenciales