A través de los mapas de empatía, ruta del viaje del cliente y el de Ishikawa estamos en la capacidad de empatizar con el paciente a fin de saber sus pensamientos, frustraciones, expectativas y poder definir un problema principal que derive en una necesidad que genere valor a la persona.
Basado en : CARRASCO, M.ª Isabel Bonilla y RUIZ, M.ª Carmen Solano. Vivencias de las jóvenes diagnosticadas de escoliosis idiopática. Enferm. glob. [online]. 2016, vol.15, n.44 [citado 2021-09-22], pp.37-50. Disponible en: <http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412016000400002&lng=es&nrm=iso>. ISSN 1695-6141.
Basado en: Guía de Práctica Clínica para el Diagnóstico y Tratamiento de Escoliosis Idiopática. Equipo Técnico de Traumatología. Ministerio de Salud. Aprobado por Dra. Zulema Tomas Gonzales, directora del Instituto Especializado del Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja. Enero. 2018.
"Se define como problema la ausencia de una alternativa de tratamiento eficaz que sea capaz de frenar la progresión de la curva y coadyuvar en la reducción de la misma."
Planteamos como necesidad una manera de detener la progresión de la curva y ayudar a su reducción en pacientes con escoliosis idiopática del adolescente con curvas severas, a fin de evitar la intervención quirúrgica para disminuir el tiempo de hospitalización, rehabilitación y seguimiento por complicaciones.