校長室

辦 學 理 念

「教育是永恆的希望工程」，做為學校組織的領航者，需具備前瞻、創新與務實的精神，

唯有堅持對教育的初衷及承擔教育的使命，始能掌握教育本質與方向。

一、打造學生為主體的學習：

營造有活力、有朝氣、積極進取的學習，為學生構築舞台，給學生機會讓他當主角，

讓他有無限的發展空間和探索生涯發展的機會。

二、孕育良好品格涵養：

從生活中學會感恩，展現關懷、尊重、服務的態度，教師更能以身作則，

讓學生從師長身進行楷模學習，並透過體驗學習學會服務與奉獻，達到全人發展的目標。

三、營造溫馨和諧校園文化：

以真誠的關懷和積極的倡導激勵行政團隊與教學團隊，建構溫馨和諧溝通管道，

打造高品質服務績效與專業敬業的學校教育形象；全體教育合夥人共同參與決策，

過程公開、透明及合理，以凝聚全體成員的向心力。

四、形塑人人、時時、處處學習的學習型學校：

隨著知識經濟時代的來臨-應變之道在學習。透過學校組織成員不斷自我超越，培養主動、

快樂學習態度，迎接知識時代的挑戰，並共同解決組織問題進而建立組織的共同願景，在成

員共同的努力下，發展創新的學校文化。

展望與期許

教育不是移山填海的工程，

而是細針密逢的刺繡。

學校不僅是傳授知識的地方，

更是為孩子們打造夢想、實現願望的殿堂。

讓我們共同戮力打造埔頂國小成為

學生歡心學習

教師專心教學

行政誠心服務

家長放心把孩子交給學校

的”四心”校園