Curriculum Vitae

รองศาสตราจารย์ ดร.เข็มทอง สินวงศ์สุวัฒน์
(Assoc. Prof. Dr.Kemtong Sinwongsuwat)

รองศาสตราจารย์ ดร.เข็มทอง สินวงศ์สุวัฒน์
(Assoc. Prof. Dr.Kemtong Sinwongsuwat)

Phone:  6660 , 6771
สาขาความเชี่ยวชาญ (Specialized Field) : English Language and Linguistics  
สถานที่ติดต่อ (Contact) :  สาขาวิชาภาษาต่างประเทศ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ตำบลคอหงส์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110
Department of Foreign Languages,  Faculty of Liberal Arts, Prince of Songkla University, Hat Yai, Songkhla 90110, Thailand

ประวัติการศึกษา (Education)

Ph.D. (English), University of Wisconsin, Madison, USA, 2007
M.A. (English), with Specialization in Applied Linguistics, University of Wisconsin, Madison, USA, 1999
B.A. (English), with First Class Honors, Prince of Songkla University, Pattani, Thailand, 1995 

ประสบการณ์การสอนระดับมหาวิทยาลัย (Work Experiences)

ปี 2537-ปัจจุบัน                    คณะศิลปศาสตร์  มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

ผลงาน / บทความวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร (Publications) 

ปี 2564

       English communication ability of Thai EFL undergraduates via interactive reading 

       comprehension teaching (IRCT). Education Quarterly Reviews, Asian Institute of 

       Research, 4(1), 122-129. ERIC. 

       use in English conversation. LEARN Journal: Language Education and Acquisition 

       Research Network, Language Institute, Thammasat University, 14(2), 598-626. 


          Thai EFL teachers when eliciting talk during classroom interactions in high school 

          contexts. SAGE Open, 11(4), 1-19. Web of Science. 

      language-in-talk log assignments to improve conversation skills of EFL learners. 

      Language Related Research, Tarbiat Modares University, 12(5), 111-142. Scopus. 

ปี 2563

       conversations in textbooks used for teaching English speaking in Thai secondary 

       schools. English Language Teaching, Canadian Center of Science and Education, 

       13(7), 140-151. ERIC.

       preliminary study in Southern Border Provinces of Thailand. English Language 

       Teaching, Canadian Center of Science and Education, 13(11), 15-29. ERIC. 

       English conversation during COVID-19 via language-in-talk log assignments. 

       Education Quarterly Reviews, Asian Institute of Research, 3(4), 598-615. ERIC. 

ปี 2562

       in spoken Interaction. English Language Teaching,  Canadian Center of Science and 

       Education, 12(3), 1-14. ERIC. 

       and mother tongue effects on non-conventional English-structure usage in Thai 

       academics’ writing. Humanities & Social Sciences,  36(1), 128-168. TCI. 

ปี 2561

       Helping Thai students unpack English conversations to become conversationally   

       competent. Journal of Asia TEFL, Asian Association of Teachers of English as a 

       Foreign Language, 5(3), 700-720. Scopus. 

      conversation abilities via CA-informed sitcom lessons. English Language Teaching

      Canadian Center of Science and Education, 11(12), 121-130. ERIC.

ปี 2560

       telephone conversation instruction in enhancing conversation abilities of Thai 

       learners of English. Veridian E-Journal, Silpakorn University. 10(4), 63-85

       improving low-proficiency learners’ speaking performance. Veridian E-Journal, 

      Silpakorn University . 10(4), 458-472. TCI.

ผลงานวิจัยที่นำเสนอในที่ประชุมวิชาการ (Proceedings) 

ปี 2565

       Srisamanuwat, N., & Prempraneerach, P. (2022). Accuracy of natural language 

       processing algorithms in representing stressed words in closed captioning. 27th Asia-

       Pacific Conference on Communications (APCC 2022) (pp. 349-352). Ramada Plaza 

       Hotel, Jeju Island, Korea.

ปี 2564

       overcome in English conversation. The 4th International Malaysia-Indonesia-

       Thailand Symposium on Innovation and Creativity, 2021, Universiti Teknologi MARA 

       Pahang Branch 26400 Bandar Tun Abdul Razak, Jengka Pahang, Malaysia. 268-268

       (2021). Verbal communication strategies used by most viewed female vloggers of A 

       DAY IN MY LIFE. In A. Pavko-Cuden & M. A. Turkmenoglu (Eds.), IV. International Piri 

       Reis Language, History, Geography Congress (The Proceedings Book) (pp. 319-336). 

       Virtual conference, Ankara. https://2dc40e33-085f-40e0-8172-


ปี 2563

ปี 2562

       conversations in Thai high school textbooks. Proceedings of 207th IASTEM 

       International Conference. Holiday Inn, Oxford, UK. (with IASTEM Excellent Paper 


       Proficiency in English Conversation.  207th IASTEM International Conference, Holiday        Inn Oxford, UK. 

ปี 2561

       lessons in enhancing conversation abilities: Reflections from Thai teacher and 

       students. 10th International Conference on Humanities and Social Sciences, 10th 

  ICHiSS 2018 Kuala Lumpur (Malaysia) 11th May 2018-13th May 2018 Theme: Teaching 

      and Education, National Defence University of Malaysia. 253-262. (กลุ่ม2)

ปี 2560

       telephone conversation. 9th International Conference on Humanities and Social 

       Sciences, Faculty of Liberal Arts Hat Yai. 74-74. (กลุ่ม2)

       Thai learners through form-focused repairs. The 16th Conference of Graduated 

       Students in Sociology and Anthropology, คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จังหวัด

       พิษณุโลก. 1-15. (กลุ่ม2)

ตำรา - หนังสือ (Textbooks-Books)

ปี 2564

ปี 2563

ปี 2562

ปี 2561

       language teachers and learners, Nusa Centre in collaboration with Malaysian 

       Institute of Translation & Books (ITBM). Apex Service,  Hat Yai, Songkla, Thailand. 1


ปี 2560

ผลงานทางวิชาการอื่น ๆ (Other Academic Works)

ปี 2564

       Analysis-(CA-)informed teaching model (CA-T Model)

ปี 2563

ปี 2562

       learners' English conversation skills: A study of CA as instructional, exploratory, and 

       diagnostic tools.  Faculty of Liberal Arts, Prince of Songkla University,  

       conversation teaching using  a CA-informed teaching model (CA-T Model),  

       PowerPoint Presentation.  

ปี 2561

ปี 2560