E-mail: somruedee.kh@psu.ac.th
Phone: 6777
สาขาความเชี่ยวชาญ (Specialized Field) : teacher education, writing instruction and assessment
สถานที่ติดต่อ (Contact) : สาขาวิชาภาษาต่างประเทศ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ตำบลคอหงส์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110
Department of Foreign Languages Faculty of Liberal Arts, Prince of Songkla University, Hat Yai, Songkhla 90110, Thailand
ประวัติการศึกษา (Education)
ประสบการณ์การสอนระดับมหาวิทยาลัย (Work Experiences)
ปี 2543-ปัจจุบัน คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ผลงาน / บทความวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร (Publications)
ปี 2565
Khongput, S., & Anggraeny E. (2022). Teacher’s perceptions and practices of critical
thinking instruction in Indonesian senior high schools: A case study. TEFLIN Journal,
33(1). 1-26. Scopus. Q2.
ปี 2564
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2563
Kittiwat, R., & Khongput S. (2020). The Use of Online Paired and Grouped Peer Feedback
in Improving Low Proficiency Students’ English Grammatical Ability. Journal of
Liberal Arts, Prince of Songkla University, 11(2). 124-153. TCI.
Somruedee Khongput. (2020). Metastrategies Used by EFL Students in Learning English
Writing: Self-reflection. LEARN Journal : Language Education and Acquisition
Research Network Journal, Language Institute of Thammasat University, 13(2). 93-
104. Scopus.
ปี 2562
Cheadae, A., & Khongput S. (2019). Thai EFL Students’ Perceptions toward Learning
English Descriptive Paragraph Writing through Problem Based Learning. Veridian E-
Journal, Silpakorn University, Silpakorn University, 12(6). 1688-1704. TCI.
ปี 2561
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2560
ทิวนภา ศิริพรหม และ สมฤดี คงพุฒ. (2560). กลวิธีเพื่อหลีกเลี่ยงการคัดลอกงานเขียนทางวิชาการ:
กรณีศึกษานักศึกษาระดับปริญญาโท สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ. วารสารมนุษยศาสตร์
มหาวิทยาลัยนเรศวร, คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 14(2). 47-60. TCI.
ผลงานวิจัยที่นำเสนอในที่ประชุมวิชาการ (Proceedings)
ปี 2564
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2563
Siritanasup, N., Kaewmanee, P., Petcharern, T., & Khongput S. (2020). A Comparison of
Spontaneous Speech Features in the Consultative and Casual Styles Found in
“The King’s Speech” Movie. The 5th National Undergraduate Conference on
Humanities and Social Sciences, Faculty of Liberal Arts, Prince of Songkla
University, 1-15.
ปี 2562
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2561
Cheadae, A., & Khongput S. (2018). The Effects of Problem-Based Learning on Improving
High School Students’ English Writing Ability. The 7th PSU Education Conference,
Prince of Songkla University, Hat Yai, 82-89. (กลุ่ม 2)
ปี 2560
Kittiwat, R., & Khongput S. (2017). High school students' perceptions of paired and
grouped peer feedback in writing. The 3rd AsTEN Conference: Teaching Competency
Development: Issues, Innovation, & Initiatives, Faculty of Education, Kasetsart
University, Bangkok, THAILAND, 108-122.
ตำรา - หนังสือ (Textbooks-Books)
ปี 2564
Khongput, S., Rukthong, A., Chaipanit, P., Mastan, W., & Laeha M. (2021). Essential English (MOOC).
ปี 2563
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2562
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2561
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2560
ยังไม่มีข้อมูล
ผลงานทางวิชาการอื่น ๆ (Other Academic Works)
ปี 2564
Khongput, S., Rukthong, A., Chaipanit, P., Mastan, W., & Laeha M. (2021). Essential English (MOOC).
ปี 2563
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2562
ยังไม่มีข้อมูล
ปี 2561
Rukthong, A., Khongput, S., Mastan, W., Laeha, M., Rattanakantadilok, G., & Laohawiriyanon C. (2018). I love it. 890-001.
ปี 2560
Somruedee Khongput. (2017). 890-227 Introduction to English Writing.