Curriculum Vitae

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไซนี แวมูซอ
(Asst. Prof. Dr.Zainee Waemusa)

E-mail: zainee.w@psu.ac.th
Phone: 6705, 6790
สาขาความเชี่ยวชาญ (Specialized Field) : online collaborative learning in EFL, blended learning, Technology-enhanced language learning, digital literacies for language learning
สถานที่ติดต่อ (Contact) : สาขาวิชาภาษาต่างประเทศ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ตำบลคอหงส์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110
Department of Foreign Languages Faculty of Liberal Arts, Prince of Songkla University, Hat Yai, Songkhla 90110, Thailand

ประวัติการศึกษา (Education)

Ph.D. (Education), Auckland University of Technology, New Zealand, 2559
M.A. (Communication Studies), University of Iowa, USA , 2542
ศศ.ม. (ภาษาศาสตร์ประยุกต์), มหาวิทยาลัยมหิดล, 2536

ศศ.บ. (เกียรตินิยมอันดับ 2) (ภาษาอังกฤษ), มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2534

ประสบการณ์การสอนระดับมหาวิทยาลัย (Work Experiences)

ปี 2537-ปัจจุบัน คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

ผลงาน / บทความวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร (Publications)

ปี 2564

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2563

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2562

  1. Henry, G., & Waemusa Z. (2019). 21st CENTURY LEARNING SKILLS AND AUTONOMY:

STUDENTS’ PERCEPTIONS OF MOBILE DEVICES IN THE THAI EFL CONTEXT.

Teaching English with Technology, IATEFL Poland Computer Special Interest Group,

19(1). 72-85. Scopus.

ปี 2561

  1. Henry, G., & Waemusa Z. (2018). Digital Native/Digital Immigrant Divide: EFL Teachers’

Mobile Device Experiences and Practice. Contemporary Educational Technology,

Faculty of Communication Sciences, Anadolu University, 9(4). 347-389. ERIC.

  1. Dumchoo, S., & Waemusa Z. (2018). Using WordSift in English vocabulary teaching in a

Thai classroom: Student vocabulary retention. Journal of Liberal Arts, Prince of

Songkla University, 10(2). 266-299. TCI. (กลุ่ม 2).

ปี 2560

  1. Waemusa, Z. (2017). Anonymous peer reviews in writing classes: a literature overview. Journal of Liberal Arts Prince of Songkla University Hat Yai, Faculty of Liberal Arts, PSU, 9(1). 90-113. TCI. (กลุ่ม 2).

ผลงานวิจัยที่นำเสนอในที่ประชุมวิชาการ (Proceedings)

ปี 2564

  1. Cruz, R. & Waemusa, Z. (2021). Understanding Thai EFL Learners’ Online Interactions on

Facebook Group Chats through Social Presence. 13th International Conference on

Humanities and Social Sciences, Faculty of Liberal Arts, Prince of Songkla University,

Songkhla, 13-13.

  1. Phetsut, P & Waemusa, Z. (2021). Using WhatsApp to Enhance Speaking Skills for Thai EFL

Learners: How and Why?. The 13th International Conference on Humanities and Social

Sciences, Faculty of Liberal Arts, Prince of Songkla University, Songkhla, 67-76.

  1. Waemusa, Z,. & Jongwattanapaiboon A. (2021). Divergence of Thai EFL Young Learners’

Mobile Device Experience: Thai Perspectives on Digital Literacies. Uhamka

International Conference on ELT and CALL (UICELL 2021),The Faculty of Economic

and Business UHAMKA, Jakarta, Indonesia, 16-17.

ปี 2563

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2562

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2561

  1. Dumchoo, S,. & Waemusa Z. (2018). Using wordSift in English vocabulary teaching in a

Thai classroom: Can it boost student vocabulary retention?. International conference

on humanities and social sciences (ICHISS10), Kuala Lumpur, Malaysia, 85-85.

ปี 2560

  1. Waemusa, Z,. & Laeha M. (2017). Designing game-based learning in Moodle: Using

student voice. The 9th International Conference on Humanities and Social Sciences

(ICHiSS 2017), Prince of Songkla University, Songkhla, (กลุ่ม 2).

ตำรา - หนังสือ (Textbooks-Books)

ปี 2564

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2563

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2562

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2561

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2560

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ผลงานทางวิชาการอื่น ๆ (Other Academic Works)

ปี 2564

  1. Zainee Waemusa. (2021). Developing and Promoting Digital Literacies for English

Communication of Youths in Pattani Islamic Private Schools through Online

Collaborative Learning. Prince of Songkla University, Songkhla.

ปี 2563

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2562

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2561

  1. ยังไม่มีข้อมูล

ปี 2560

  1. ยังไม่มีข้อมูล