Embedded Files
Режим роботи Посад-Покровської опорної гімназії:
- мова навчання - українська;
- режим навчання - п'ятиденний;
- початок занять о 8:55 год, завершення - не пізніше 16:00
Форма навчання - дистанційна з використанням єдиної освітньої платформи Google ClassRoom у класах, створених заступником директора з навчально-виховної роботи. Обліковування навчальних занять і результатів навчання учнів здійснюється на порталі “Нові знання” в електронних журналах/щоденниках.
Щоденно о 09:00 проводиться загальнонаціональна хвилина мовчання.
Тривалість уроків у початковій школі: 1 клас - по 35 хвилин, 2-4 класи - по 40 хвилин; в 5-9 класах - по 45 хвилин. Початок уроків в 1-9 класів однаковий, а завершення уроків - відповідно до встановленої тривалості занять.
Тривалість перерв: 1-4 клас - 25-20 хвилин, 5-9 класи - по 10 хвилин.
Режим роботи Філії “Благодатнівська початкова школа”:
- мова навчання - українська;
- режим навчання - п'ятиденний;
- початок занять о 8:55 год, завершення - не пізніше 16:00
Форма навчання – змішана (рішення педагогічної ради протокол від 13.08.2024 №1), яка передбачає засвоєння учнями частини освітнього матеріалу офлайн (щоденно) у найпростішому укритті під керівництвом учителя, а частину – онлайн: дистанційно з використанням єдиної освітньої платформи Google ClassRoom у класах, створених заступником директора з навчально-виховної роботи.
Щоденно о 09:00 проводиться загальнонаціональна хвилина мовчання.
Тривалість уроків у початковій школі: 2-4 класи - по 40 хвилин. Початок уроків однаковий, а завершення уроків - відповідно до встановленої тривалості занять.
Тривалість перерв: 2-4 клас - 15-30 хвилин.
Покласний розклад уроків та розклад дзвінків класні керівники розміщують для зручності користування учнів у класній кімнаті ClassRoom.
Основною формою організації освітнього процесу є урок. Формами організації освітнього процесу можуть бути: віртуальні подорожі, віртуальні лабораторії, уроки-семінари, конференції, виставки, квести, інтерактивні уроки, інтегровані уроки, захист проектів, опитування, практичні заняття, тощо.
Педагогічні працівники самостійно визначають режим (синхронний або асинхронний) проведення окремих навчальних занять. Однак, для подолання освітніх втрат та освітніх розривів, перевага надається синхронному режиму проведення занять: 50-60% (але не менше 30%) навчального часу, передбаченого Освітньою програмою закладу для забезпечення виконання навчальних планів і програм, подолання освітніх втрат та освітніх розривів.
Вчителі дотримуються вимог до організації роботи з ТЗН, внесеними наказом МОЗ від 01.08.2022 №1371
В умовах воєнного стану безперервна тривалість навчальних занять у синхронному форматі не повинна перевищувати для учнів:
• 1-2 класів – 2 навчальних занять по 30 хвилин або 3 – по 20 хвилин;
• 3-4 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 30 хвилин, або 4 – по 20 хвилин;
• 5-6 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 35 хвилин, або 4 – по 25 хвилин;
• 7-9 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 40 хвилин, або 4 – по 30 хвилин, або 5 – по 25 хвилин.
Дистанційне навчання організовується для учнів, які не мають медичних протипоказань для роботи з комп'ютерною технікою. Забезпечується проведення рухової активності учнів, вправ для очей, враховується тривалість виконання завдань для самопідготовки у позанавчальний час для зменшення ризиків перевантаження.
Методи навчання - дослідницькі, інформаційні, сюжетно-рольові ігри, моделювання, ситуаційні вправи, віртуальні екскурсії тощо.
Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи забезпечуючи водночас досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів - реалізуються інтерактивні освітні технології та технології критичного мислення, зокрема кооперативне навчання, робота; метод проектів; тренінги (соціально-психологічні, для особистісного зростання тощо), афірмації, що спрямовані на становлення учнів як суб'єктів життєдіяльності, патріотів України, активних членів громадського суспільства, які сповідують традиційні й новітні демократичні цінності, ідеї позитивного мислення, а також здатність самостійно та критично мислити, працювати в команді, ефективно взаємодіяти з іншими людьми.
Структура навчального року: Відповідно до п.3 ст.10 Закону України “Про повну загальну середню освіту”, постанови КМУ від 23.07.2024 №841 «Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні» початок 2024/2025 навчального року 02 вересня 2024 року, завершення - 30 червня 2025 року. Навчальні заняття організовуються за семестровою системою у такі терміни (175 навчальних днів):
І семестр - з 02 вересня по 27 грудня 2024 року - 80 навч.днів;
ІІ семестр - з 13 січня по 30 травня 2025 року - 95 навч.днів.
Примітка:
*вихідні/святкові дні - вважаються робочими до особливих розпоряджень (через дію режиму воєнного стану);
**ДПА в 4, 9 класах - до 15 червня - до 10 навчальних днів (за окремими наказами МОН).
***У разі необхідності педагогічна рада може вносити зміни до структури навчального року.
На початку вересня, не менше 1 тижня, - планується проведення діагностики раніше вивченого та коригуючого навчання учнів 2-9 класів за темами навчальних програм 2022/2023 н.р. з метою подальшого коригування календарно-тематичного планування щодо подолання освітніх втрат та освітніх розривів.
Терміни канікул. Передбачено осінні, зимові, весняні 34 календарні дні:
осінні - з 28 жовтня по 03 листопада 2024 року - 7 календарних днів;
зимові - з 28 грудня 2024 року по 12 січня 2025 року - 16 календарних днів;
весняні - з 24 березня по 30 березня 2025 року - 7 календарних днів.
Page updated
Report abuse