การแก้ปัญหาการรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน ในรายวิชาแนะแนว ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๑๐ โรงเรียนพรตพิทยพยัต