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Equipe Projeto 2- 2022.1
Gamificação
Profª. Samara Soares Leal
Profª. Samara Soares Leal
Scrum Master do Projeto 2- Gamificação Líder Docente - Computação
Prof. Flávio Henrique Batista de Souza
Prof. Flávio Henrique Batista de Souza
Scrum Master do Projeto 2- Gamificação Líder Docente - Computação
Prof. Marconi Augusto Aguiar dos Reis
Prof. Marconi Augusto Aguiar dos Reis
Líder Docente do Projeto 2- Gamificação Médico Pediatra
Leonora de Oliveira Rocha
Leonora de Oliveira Rocha
Líder discente do Projeto 2- Gamificação Acadêmica de Ciências da Computação do UniBh
Gregory Lauar e Souza
Gregory Lauar e Souza
Líder Discente do Projeto 2- Gamificação Acadêmico de Medicina do UniBH
André Magalhães de Oliveira
Alunaointegrante do Projeto 2- Gamificação
Acadêmico de Medicina do UniBH
Acadêmico de Medicina do UniBH
Larissa Martins Carvalho Mesquita Nunes
Aluna integrante do Projeto 2- Gamificação
Acadêmica de Medicina do UniBh
Acadêmica de Medicina do UniBh
Laís Lobato de Araújo
Aluna integrante do Projeto 2- Gamificação
Acadêmica de Medicina do UniBH
Acadêmica de Medicina do UniBH
Igor Yury Silva
Aluno integrante do Projeto 2- Gamificação
Acadêmico de Medicina do UniBH
Acadêmico de Medicina do UniBH
Roger William Savio
Aluno integrante do Projeto 2- Gamificação
Acadêmico de Medicina do UniBH
Acadêmico de Medicina do UniBH
Emanuel Borges Alves Menezes
Aluno integrante do Projeto 2- Gamificação
Acadêmico dos cursos de Tecnologia da Informação do UniBH
Acadêmico dos cursos de Tecnologia da Informação do UniBH
Paulo Rodrigues de Souza
Aluno integrante do Projeto 2- Gamificação Acadêmico dos cursos de Tecnologia da Informação do UniBH
Diogo Augusto Vidal Neves
Aluno integrante do Projeto 2- Gamificação Acadêmico dos cursos de Tecnologia da Informação do UniBH
Modelo de trabalho
Modelo de trabalho
Squad: Equipe autogerenciável e multidisciplinar, composta por 9 alunos da Medicina, 2 alunos dos cursos de TI, 2 alunos do Design, 1 orientador da Medicina, 1 orientador do Design e 1 da TI.
Entrada: Desafio do desenvolvimento de um game para auxiliar no aprendizado dos acadêmicos de Medicina.
Desenvolvimento: Uso da Metodologia Scrum no desenvolvimento iterativo e incremental do game ao longo das Sprints.
Saída: Game passível de publicação científica e utilização no mercado.
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