História

GUIAS DE APRENDIZAGEM

SEMANA MONTEIRO LOBATO

Trabalho interdisciplinar desenvolvido entre os componentes de História e Ciências, cujo tema foi o "DESCOBRIMENTO DO BRASIL".

Foi uma semana de intensa pesquisa e organização da sala, onde os alunos puderam demonstrar suas diversas habilidades e criatividade. O tema foi proposto aos alunos, que desenvolveram seus estudos de pesquisa, montagem das apresentações e logística para a visitação do público.

Posicionamentos do Sistema ONU no Brasil

Com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento humano sustentável, o crescimento do país e o combate à pobreza, o Sistema das Nações Unidas no Brasil tem a constante missão de alinhar seus serviços às necessidades de um país dinâmico, multifacetado e diversificado.

Como resultado desses esforços conjuntos, a ONU Brasil tem elaborado artigos técnicos de posicionamento nos mais diferentes campos do conhecimento e áreas de mandato da Organização no país. O objetivo do debate não é o de trazer soluções imediatas para os problemas existentes; mas, sim, o de incitar reflexões sobre os desafios de uma sociedade cada vez mais heterogênea e da necessidade de soluções inovadoras para esses desafios.

SEMANA DA PÁTRIA

Neste ano comemoramos o bicentenário de nossa Independência, proclamada em 7 de setembro de 1822. Relacionada a esse tema, nossa escola desenvolveu várias atividades comemorativas alusivas a este fato histórico, o qual marca o nascimento do sentimento de nacionalismo em nosso país.

Aproveitamos o momento para iniciarmos o projeto de hasteamento da Bandeira Nacional ao som do nosso Hino Nacional, o que está acontecendo todas as segundas-feiras, às 08h15. Assim começamos a nossa semana renovando nosso sentimento de patriotismo e nacionalismo, valores tão importantes para a nossa formação de cidadão.

EF09HI17 - Identificar e analisar processos sociais, econômicos, culturais e políticos do Brasil a partir de 1946.

O país viveu um curto período democrático logo após o fim do Estado Novo, em 1945. Em dezembro do mesmo ano, Eurico Gaspar Dutra foi eleito por voto direto colocando fim à ditadura de Getúlio Vargas.

Entre 1946 e março de 1964 foi o período em que o país ingressou em um cenário político democrático. A partir desse momento, a estrutura política nacional alcançou outro perfil, com o funcionamento das instituições democráticas, dos partidos e a participação das camadas populares no arranjo político.

Esse período democrático compreendeu menos de 20 da história do país. Os principais presidentes eleitos nessa fase foram:

§ Eurico Gaspar Dutra (1946 a 1951)

§ Getúlio Vargas (1951 a 1954) – Ele retorna ao cargo por meio do voto popular

§ Juscelino Kubitschek (1956 a 1961)

§ Jânio Quadros (1961)

João Goulart (1961 a 1964) – O presidente que antecedeu o golpe militar

Para o desenvolvimento desta habilidade, foi realizada uma prática envolvendo a Metodologia Ativa, que nesse caso foi o trabalho colaborativo, onde cada grupo de alunos ficou responsável por um tema para a pesquisa. Realizado esse estudo, os alunos colaboraram e colaram em um "trabalho único" o que foi pesquisado. O trabalho foi apresentado a sala através de um seminário.

Para o desenvolvimento desta habilidade, além das atividades desenvolvidas em sala de aula, foi proposto para os alunos a pesquisa a respeito das músicas de protesto. A orientação foi para elaborar o trabalho em PPP, para a apresentação em forma de seminário - utilização do office 365 (email institucional).

Temas para pesquisa:

1.Pra não dizer que não falei das flores - Geraldo Vandré

2.Cálice - Gilberto Gil

3.Alegria, alegria - Caetano Veloso

4.Apesar de você - Chico Buarque

5.Opinião - Zé Keti

6.O bêbado e a equilibrista - Elis Regina

7.Ponteio - Edu Lobo

8.Eu quero é botar meu bloco na rua - Sérgio Sampaio

9.Como nossos pais - Belchior

10.Mosca na sopa - Raul Seixas