GUIAS DE APRENDIZAGEM
04/03/2022
(EF05HI08) Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.
Os alunos fizeram um resumo sobre o documentário explicativo dos tipos de calendários
(EF06HI01C) Reconhecer que a organização do tempo é construída culturalmente, de acordo com a sociedade e do seu contexto histórico.
Atividade interdisciplinar com musica.
Atividades complementares com mapas
02/09/2022
Alunos confeccionando o mapa mundi.
(EF06HI15) Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Confecção de cartaz com mapa mental sobre as hipóteses da origem do homem.
(EF06HI04)Identificar e analisar as teorias sobre a origem do homem americano.
15/04/2022
(EF05HI02) Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social.
Atividades diversificadas de classe
05/09/2022
Alunos pintando o impresso na sala de aula
Os alunos tiveram contato com as diversas possibilidades profissionais
Feira das profissões
19/09/2022