Здравствуйте, ребята. Рада снова вас приветствовать на уроке физики. Мы начинаем новый раздел – Строение и эволюция Вселенной. Достаточно ли у вас знаний о Солнечной системе, Галактике, Вселенной? Мы постараемся найти ответы на некоторые важные вопросы и расширить ваше представление об окружающем мире.
Откройте тетради, запишите дату и тему сегодняшнего урока:
Состав, строение и происхождение Солнечной системы. Большие планеты Солнечной системы. Малые тела Солнечной системы.
2. Создание проблемной ситуации. Изучение нового материала.
Какие объекты в ходят в состав Солнечной системы? Как появилась Солнечная система? Почему планеты Солнечной системы не покидают ее? Что вам известно о планетах? Есть ли атмосферы на планетах? Магнитные поля? На эти и многие другие вопросы нам предстоит найти ответы.
Солнечная система – это всё космическое пространство и вся материя, находящаяся в сфере притяжения Солнца.
В состав Солнечной системы входят:
1) Солнце.
2) Большие планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
3) Планеты-карлики: Церера, Плутон, Хаумеа, Макемаке, Эрида.
4) Малые тела Солнечной системы: астероиды, кометы, метеорные тела.
Благодаря тому, что масса Солнца составляет почти 99,9% от всей массы Солнечной системы, силы гравитационного притяжения между Солнцем и небесными телами оказываются достаточными для удержания планет и малых тел в Солнечной системе.
Посмотрите Приложение № 1 к уроку.
Прочтите в параграфе 64 – стр. 272-274 об особенностях строения Земли и ее атмосферы.
Давайте рассмотрим некоторые особенности больших планет Солнечной системы:
3. Закрепление материала. Ответьте на вопросы теста – Приложение № 2 к уроку.
4. Домашнее задание. П. 63, 64. Сфотографируйте ответы к тесту и фото пришлите учителю на электронную почту: rul.e@mail.ru