BAÚ DE BRINQUEDOS
PARTE 1
PARA ESTA ATIVIDADE, VOCÊ PODERÁ PEDIR A AJUDA DE UM ADULTO, OK?
1 – OBSERVE OS BRINQUEDOS QUE ESTÃO NA IMAGEM.
2 – PINTE (OU ESCREVA NO SEU CADERNO) A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA BRINQUEDO:
2 – DIGA O NOME DOS BRINQUEDOS, BATENDO UMA PALMA PARA CADA SÍLABA DOS NOMES.
3 – COLE QUADRADINHOS OU BOLINHAS DE PAPEL AO LADO DE CADA NOME, CONFORME O NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA BRINQUEDO:
EXEMPLO:
URSO =
AGORA É COM VOCÊ!
CASINHA =
BOLA =
GIZ =
BALÃO =
PARTE 2: DESAFIO DA QUARENTENA!
1 – AGORA FAÇA SUA PRÓPRIA CAIXA, COLOCANDO ALGUNS DOS SEUS BRINQUEDOS PREFERIDOS.
2 – ESCOLHA 4 BRINQUEDOS DA SUA CAIXA E DIGA PARA O ADULTO QUANTAS SÍLABAS TEM O NOME DE CADA BRINQUEDO QUE VOCÊ ESCOLHEU.
3 – PEÇA PARA O ADULTO FOTOGRAFAR VOCÊ E SUA CAIXA.
ENVIE A FOTO PARA O EMAIL daniela.fell@prof.pmf.sc.gov.br PARA QUE POSSAMOS REVER VOCÊ E SABER DO QUE VOCÊ ESTÁ BRINCANDO NESTES DIAS DE ISOLAMENTO SOCIAL!
CASO NÃO SEJA POSSÍVEL ENVIAR A FOTO, VOCÊ PODE FAZER UM BELO DESENHO, MOSTRANDO SEUS BRINQUEDOS OU COLAR FIGURAS QUE OS REPRESENTEM.
LOGO, LOGO, VOLTAREMOS PARA A ESCOLA E VEREMOS SUA PRODUÇÃO!!!
PARTE 3
1 – OBSERVANDO A CAIXA DE BRINQUEDOS DA PRIMEIRA FIGURA, RESPONDA PARA O ADULTO:
a) QUANTOS BRINQUEDOS TEM DENTRO DA CAIXA?
b) QUANTOS BRINQUEDOS HÁ FORA DA CAIXA?
c) NA SUA CAIXA HÁ BRINQUEDOS SEMELHANTES AOS DA IMAGEM? QUANTOS?
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa (Alfabetização) ANO: 2º AnoPROFESSORA: Daniela Halmenschlager Fell UNIDADE EDUCATIVA: EBM Almirante Carvalhal