สภาพปัญหา

ปัจจุบันนักเรียนใช้สื่อออนไลน์มากขึ้น ส่งผลให้เกิดปัญหา Cyberbullying ซึ่งกระทบต่อจิตใจและการเรียนรู้ แต่ยังขาดความตระหนักรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ โดยเฉพาะในรายวิชาวิทยาการคำนวณ นักเรียนยังไม่สามารถเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตจริง Read more > 

วิธีการดำเนินการ

1. วิเคราะห์ปัญหาและความเข้าใจ

• สำรวจการใช้เทคโนโลยี

• ประเมินความเข้าใจเกี่ยวกับ Cyberbullying

2. พัฒนาการจัดการเรียนรู้

• สอดคล้องหลักสูตร

• อิงมาตรฐานการเรียนรู้  Read more >

ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
เชิงปริมาณ

ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความเข้าใจเรื่องเรื่อง การกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์ (Cyberbullying) ผ่านการสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลรณรงค์ ด้วย Canva for Education ) เพิ่มสูงขึ้น Read more >