Ментальне здоров'я - це стан психічного добробуту, який дозволяє людині справлятися зі стресом, працювати, навчатися. Стійкі вчителі — міцна опора для учнів. Вчителі не лише дають дітям нові знання, а ще й підтримують, допомагають справлятися з життєвими труднощами, вчать бути самостійними та відповідальними. Це складно та емоційно затратно навіть у мирні часи. А під час війни педагоги можуть стикатися з травматичним досвідом і так само як діти, потребувати додаткової підтримки. Про це свідчать результати проведеного дослідження в період з січня 2025 року по квітень 2025 року. Дослідження проводилося серед педагогічних працівників КЗ «Гімназія №1 м.Приморська» Кількість респондентів - 22 людини. Проведене дослідження дало можливість виявити рівень стресу педагогічних працівників під час війни та порівняти його значення до впровадження ресурсної програми “ Життя в ресурсі” та після впровадження програми.У дослідженні використовувалася методика “Тест на визначення рівня стресу за В. Ю. Щербатих”. У результаті першого дослідження рівня стресу педагогічних працівників отримано наступні результати: 

Відсутній стрес у 3 опитуваних (14%) 

Помірний стрес у 2 опитуваних (9%) 

Досить виражений рівень стресу у 7 опитуваних (32%) 

Сильно виражений стрес у 10 опитаних (45%). 

Найбільш вираженими симптомами стресу серед опитаних є інтелектуальні симптоми - погіршення показників пам'яті, емоційні симптоми - занепокоєння, підвищена тривожність, фізіологічні симптоми - підвищена стомлюваність. У результаті повторного дослідження рівня стресу педагогічних працівників результати покращились: 

Відсутній стрес у 3 опитуваних (14%) - показники не змінилися. Помірний стрес у 10 опитуваних (45%), це на 36% більше, ніж до впровадження програми. Досить виражений рівень стресу у 5 опитуваних (23%), це на 9% менше, ніж до впровадження програми. Сильно виражений стрес у 4 опитаних (18%).

Також рівень стресу зменшився на 27% після впровадження програми. 

Середній показник рівня стресу до впровадження програми - 19.5, після впровадження - 13.95, різниця 5.55 . 

Впровадження ресурсної програми у нашому навчальному закладі є актуальним сьогодні. Після проведення занять з педагогічним колективом та супроводу у соціальних мережах, консультацій, показники рівня стресу зменшились. Також зменшилися емоційні симптоми - занепокоєння, підвищена тривожність. Через повномасштабну війну майже кожен українець відчуває високий рівень стресу. За результатами діагностичного дослідження, виражений рівень стресу у 18% опитуваних , а досить виражений рівень стресу мають 23% опитуваних. Це говорить про те, що впровадження програми є ефективним, але потребує продовження, розробки додаткові занять та сталої системи підтримки ментального здоров'я в закладі освіти.