สรุปการประเมินผลการดำเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ระดับชั้น ป.๖

เอกสารสรุปการประเมิน

๑. มาตรฐานฝ่ายการเรียน 

๑.๑ จัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายการเรียนของห้องเรียน 

๑. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงาน

๒. มีบันทึกการประชุมวางแผน

๓. มีการปฏิบัติงานตามแผน

๔. มีการติดตามประเมินผล

๕. สรุปรายงานผลการดำเนินงาน

๑.๒ ทีมงานแกนนำมีกระบวนการช่วยเหลือเพื่อนในห้องเรียน เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในกิจกรรมการเรียนการสอน 

๑. กิจกรรมที่ผู้สอนมอบหมาย เช่น การส่งงาน เป็นต้น

๒. กิจกรรมเพื่อนสอนเพื่อน เช่น การบ้าน เป็นต้น

๓. กิจกรรมทบทวนความรู้เช่น การติว เป็นต้น

๔. กิจกรรมซ่อมเสริมด้านวิชาการ

๕. กิจกรรมแข่งขันทักษะด้านวิชาการ เช่น การแข่งขัน การประกวด เป็นต้น

๑.๓ ทีมงานแกนนําจัดทําแบบสรุป ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ทุกคนในห้องเรียน 

แบบสรุปผลสัมฤทธิ์รายห้องเรียน

๑.๔ ทีมงานแกนนําจัดทําแหล่งเรียนรู้/มุมความรู้/ป้ายนิเทศในห้องเรียน

 ๑. มีการจัดบอร์ด/ป้ายนิเทศ

 ๒. มีการจัดหา/จัดทําสื่อในห้องเรียน

 ๓. มีการจัดมุมความรู้ในห้องเรียน

 ๔. มีการปรับเปลี่ยนข้อมูลตามสถานการณ์ปัจจุบัน

 ๕. ทะเบียนแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียน

๒. มาตรฐานฝ่ายการงาน  

๒.๑ จัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายการงานของห้องเรียน  

 ๑. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงาน

 ๒. มีบันทึกการประชุมวางแผน

 ๓. มีการปฏิบัติงานตามแผน

 ๔. มีการติดตามประเมินผล

 ๕. สรุปรายงานผลการดำเนินงาน

๒.๒ ทีมงานแกนนำดูแลพื้นที่ภายในห้องเรียนและรอบห้องเรียน  

 ๑. มีตารางเวรทําความสะอาด

 ๒. ความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบรอยภายในห้องเรียน

 ๓. มีแผนผังนักเรียนแกนนํา 4 ฝ่ายหน้าห้องเรียน

 ๔. มีคติพจน์/หลักธรรม

 ๕. มีข้อตกลงในห้องเรียน

๒.๓ ทีมงานแกนนำดูแลทรัพย์สินและความปลอดภัยในห้องเรียน 

๑. มีทะเบียนทรัพยสินของหองเรียน เช่น โต๊ะ เก้าอี้ ตู้ เป็นตน

๒. มีมาตรการด้านการดูแลรักษา

๓. มีมาตรการด้านความปลอดภัย

๔. มีการซ่อมแซม/ปรับปรุง

๕. มีสภาพพร้อมใช้งาน

๒.๔ ทีมงานแกนนำจัดทำสมุดตรวจสอบ และติดตามสมุดบันทึกการปฏิบัติงาน ๔ ฝ่าย ตามโครงสร้างห้องเรียนสีขาว  

๑. จัดทําแบบบันทึกการปฏิบัติงาน 4 ฝ่าย

๒. ตรวจสอบการบันทึกขอมูลการปฏิบัติงาน 4 ฝ่าย

๓. ติดตามสมุดบันทึกการปฏิบัติงาน 4 ฝ่าย

๔. ดูแลรักษาสมุดบันทึกการปฏิบัติงาน 4 ฝ่าย

๕. สมุดบันทึกขอมูลการปฏิบัติงาน 4 ฝ่ายครบถ้วน

๓. มาตรฐานฝ่ายสารวัตรนักเรียน   

๓.๑ จัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายสารวัตรนักเรียนในห้องเรียน   

๑. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงาน

๒. มีบันทึกการประชุมวางแผน

๓. มีการปฏิบัติงานตามแผน

๔. มีการติดตามประเมินผล

๕. สรุปรายงานผลการดำเนินงาน

๓.๒ ทีมงานแกนนำมีกระบวนการดำเนินงานฝ่ายสารวัตรนักเรียนในห้องเรียน 

๑. มีการสำรวจพฤติกรรมเสี่ยงของเพื่อนในห้องเรียน

๒. จัดทำข้อมูลพฤติกรรมเสี่ยงของเพื่อนในห้องเรียน

๓. รายงานข้อมูลให้ครูที่ปรึกษาทราบ

๔. ครูที่ปรึกษาแก้ปัญหา

๕. รายงานฝ่ายกิจการนักเรียนของสถานศึกษาทราบ

๓.๓ ทีมงานแกนนำมีการกำหนดมาตรการการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงของนักเรียนในห้องเรียน 

๑. มาตรการแก้ปัญหาการมาสาย/ไม่เข้าเรียน

๒. มาตรการแก้ปัญหาการแต่งกายไม่ถูกระเบียบ

๓. มาตรการแก้ปัญหาการใช้ยาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์

๔. มาตรการแก้ปัญหาการทะเลาะวิวาท

๕. มาตรการแก้ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยงด้านอื่น ๆ เช่น การพนัน ติดเกม สื่อลามกอนาจาร พฤติกรรมชู้สาว เป็นต้น

๓.๔ ทีมงานแกนนำมีการบันทึกการดำเนินงานตามมาตรการการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงของนักเรียนในห้องเรียน         

๑. มีการบันทึกการมาสาย/ไม่เข้าเรียน 

๒. มีการบันทึกแก้ปัญหาการแต่งกายไม่ถูกระเบียบ

๓. มีการบันทึกแก้ปัญหาการใช้ยาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์

๔. มีการบันทึกแก้ปัญหาการทะเลาะวิวาท

๕. มีการบันทึกแก้ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยงด้านอื่น ๆ เช่น การพนัน ติดเกม สื่อลามกอนาจาร พฤติกรรมชู้สาว เป็นต้น

๔. มาตรฐานฝ่ายกิจกรรม  

๔.๑ จัดตั้งทีมงานแกนนำรับผิดชอบงานฝ่ายกิจกรรมของห้องเรียน 

๑. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงาน

๒. มีบันทึกการประชุมวางแผน

๓. มีการปฏิบัติงานตามแผน

๔. มีการติดตามประเมินผล

๕. สรุปรายงานผลการดำเนินงาน

๔.๒ ทีมงานแกนนำจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ภายในห้องเรียน 

๑. กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก

๒. กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติดโลก

๓. กิจกรรมวันงดดื่มสุราแหงชาติและรณรงคงดดื่มแอลกอฮอล

๔. กิจกรรมดานศิลปะ/ดนตรี/กีฬา

๕. กิจกรรมดานคุณธรรม/จริยธรรม

๔.๓ ทีมงานแกนนำให้ความร่วมมือและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์นอกห้องเรียน 

๑. กิจกรรมจิตอาสา/บําเพ็ญประโยชน์

๒. กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันหลักของชาติ

๓. กิจกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

๔. กิจกรรมเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมและประเพณี

๕. กิจกรรมเกี่ยวกับสุขภาพอนามัย

๔.๔ ทีมงานแกนนําจัดทําโครงงาน เกี่ยวกับห้องเรียนปลอดบุหรี่ / บุหรี่ไฟฟา หรือ ปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ หรือ ปลอดยาเสพติด หรือ ปลอดสื่อลามกอนาจาร หรือ ปลอดการพนัน หรือ ปลอดการทะเลาะวิวาท         

 ๑. ที่มาและความสําคัญของโครงงาน

 ๒. จุดประสงคและเปาหมาย

 ๓. วิธีการดําเนินงาน

 ๔. ผลการดําเนินงาน

 ๕. มีรายงานผลโครงงานใหครูที่ปรึกษา/ครูประจําชั้นทราบ