• แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษาที่เป็นปัจจุบัน 

• แสดงตำแหน่งที่สำคัญและการแบ่งส่วนงานภายในสอดคล้องกับภารกิจงาน 4 ด้าน  

  ได้แก่ ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารทั่วไป 

  และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

• แสดงข้อมูลเฉพาะที่อธิบายถึงหน้าที่และอำนาจของสถานศึกษา* 

• แสดงข้อมูลของผู้บริหารสูงสุดและผู้ดำรงตำแหน่งทางการบริหารของสถานศึกษา 

    (1) ผู้อำนวยการสถานศึกษา/รักษาการใน ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา 

    (2) รองผู้อำนวยการสถานศึกษา(ถ้ามี) 

• แสดงข้อมูลของผู้บริหารแต่ละคนอย่างน้อย ประกอบด้วย 

    (1) ชื่อ-นามสกุล 

    (2) ตำแหน่ง 

    (3) รูปถ่าย 

    (4) ช่องทางการติดต่อ เช่น หมายเลขโทรศัพท์, E-mail, Line ID ฯลฯ 

• แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษาอย่างน้อย ประกอบด้วย 

    (1) ที่อยู่สถานศึกษา 

    (2) หมายเลขโทรศัพท์ 

    (3) E-mail ของสถานศึกษา 

    (4) แผนที่ตั้ง 

• แสดงช่องทางการสอบถามข้อมูลต่าง ๆ และสถานศึกษาสามารถสื ่อสารให้คำตอบกับผู้

  สอบถามได้ โดยมีลักษณะเป็นการสื่อสารได้สองทาง (Q&A) ยกตัวอย่างเช่น 

  Messenger Live Chat, Chatbot, Line official Account, Web board* 

• สามารถเข้าถึงหรือเชื ่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้ จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา 

    * ไม่รวมถึง E-mail 

• แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่หรือภารกิจ

  ของสถานศึกษา 

• เป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณ พ.ศ.2568 อย่างต่อเนื่อง 

• แสดงแผนการดำเนินภารกิจของสถานศึกษาที่มี ระยะเวลามากกว่า 1 ปี ที่มีรายละเอียดอย่างน้อย ประกอบด้วย 

    (1) กลยุทธ์หรือแนวทางการพัฒนา 

    (2) เป้าหมาย 

    (3) ตัวชี้วัด 

• เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ครอบคลุม ปีงบประมาณ พ.ศ.2568 

• แสดงแผนปฏิบัติการการดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 

  พ.ศ.2568 หรือ ปีการศึกษา 2567 ที่มีรายละเอียดอย่างน้อย ประกอบด้วย 

    (1) โครงการหรือกิจกรรม 

    (2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรม* 

    (3) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละโครงการหรือกิจกรรม 

• แสดงผลความก้าวหน้าในการดำเนินงานตาม แผนการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 

  พ.ศ.2568 ข้อมูล ณ วันที่ 31 มีนาคม 2568 ที ่มีเนื ้อหาหรือ รายละเอียดความ

  ก้าวหน้าอย่างน้อย ประกอบด้วย 

    (1) ผลการดำเนินงานของแต่ละโครงการหรือกิจกรรม 

    (2) ผลการใช้จ่ายงบประมาณที ่ใช้ดำเนินงาน แต่ละโครงการหรือกิจกรรม** 

• แสดงคู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานที่ครูและบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาใช้

  ยึดถือปฏิบัติให้เป็นมาตรฐานเดียวกันและเปิดเผยอย่างน้อย 4 งาน มีรายละเอียดอย่าง 

  น้อยประกอบด้วย 

    (1) ชื่องาน 

    (2) วิธีการขั้นตอนการปฏิบัติงาน 

    (3) ระยะเวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน 

    (4) กฎหมายที่เกี่ยวข้อง 

• แสดงระบบการให้บริการผ่านช่องทางออนไลน์* ที่ผู้ขอรับบริการไม่ต้องเดินทางมายัง

  จุดให้บริการ 

• แสดงรายละเอียดวิธีการใช้งานระบบการให้บริการ สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่อง

  ทางข้างต้นได้ จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา * ไม่รวมถึงช่องทางการถาม - ตอบ 

  (Q&A) หรือ สื่อสารตามปกติแบบออนไลน์ของสถานศึกษา 

• แสดงรายการการจัดซื้อจัดจ้างฯ ของสถานศึกษาในประเภทงบรายจ่ายหมวดงบลงทุนที่

  จะมีการ ดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ทุกรายการ* ที่มีรายละเอียดอย่าง

  น้อยประกอบด้วย 

    (1) ชื่อรายการของงานที่ซื้อหรือจ้าง 

    (2) วงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรร(บาท) 

    (3) แหล่งที่มาของงบประมาณ 

    (4) สถานะการจัดซื้อจัดจ้าง 

• แสดงความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้างฯ ของสถานศึกษาในประเภทงบรายจ่ายหมวดงบ

  ลงทุน ที่มีการลงนามในสัญญาแล้ว ณ วันที่ 31 มีนาคม 2568 ที่มีรายละเอียดอย่าง

  น้อยประกอบด้วย 

    (1) วิธีการจัดซื้อจัดจ้าง 

    (2) ราคากลาง(บาท) 

    (3) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง(บาท) 

    (4) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก 

    (5) เลขที่โครงการในระบบ e-GP** 

• เป็นข้อมูลการจัดซื ้อจัดจ้างฯ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 

• แสดงผลการจัดซื้อจัดจ้างฯ ของสถานศึกษา ในประเภทงบรายจ่ายหมวดงบลงทุน   

  ประจำปี งบประมาณ พ.ศ.2567 ที่มีวงเงินสูงสุดอย่างน้อย 1 รายการ* ที่มี

  รายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย 

    (1) ชื่อรายการของงานที่ซื้อหรือจ้าง 

    (2) วงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรร(บาท) 

    (3) แหล่งที่มาของงบประมาณ 

    (4) สถานะการจัดซื้อจัดจ้างฯ 

    (5) วิธีการจัดซื้อจัดจ้างฯ

    (6) ราคากลาง(บาท) 

    (7) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง(บาท) 

    (8) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก 

    (9) เลขที่โครงการในระบบ e-GP** 

• เป็นข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างฯ ในปีงบประมาณ พ.ศ.2567 

• แสดงแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล ซึ่งดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ.2568 

  ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย 

    (1) รายการหรือกิจกรรมการบริหารทรัพยากรบุคคล 

    (2) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละรายการ หรือกิจกรรมการบริหารทรัพยากร

        บุคคล 

• แสดงแผนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ซึ่งดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ.2568 

  ที่มีรายละเอียดอย่าง น้อยประกอบด้วย 

    (1) โครงการหรือกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล 

    (2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล* 

    (3) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละโครงการ หรือกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากร

        บุคคล 

• แสดงประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ฉบับปี พ.ศ.2564 

• แสดงแนวทางการประพฤติปฏิบัติตนของข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม

  ประมวลจริยธรรม ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามที่ ก.ค.ศ. กำหนดให้

  ถือปฏิบัติ 

• แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรม ให้แก่เจ้าหน้าที ่ของสถานศึกษา ที่มีราย

  ละเอียดอย่าง น้อยประกอบด้วย 

    (1) การจัดตั้งทีมให้คำปรึกษาตอบคำถามทาง จริยธรรมหรือคณะทำงานขับเคลื่อน

        เรื่องจริยธรรม โดยให้แสดงเป็นคำสั่งแต่งตั้งที่เป็นทางการ 

    (2) แนวปฏิบัติ Do’s & Don’ts เพื่อลดความสับสน เกี่ยวกับพฤติกรรมสีเทา

        และเป็นแนวทางในการ ประพฤติตนทางจริยธรรมที่จัดทำขึ้นโดยสถานศึกษา 

    (3) ผลการฝึกอบรม / โครงการ / กิจกรรม ที ่มีการ สอดแทรกสาระด้าน

        จริยธรรมของครูและบุคลากร ทางการศึกษาในหลักสูตร หรือผลการจัด

        กิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที ่ดำเนินการโดยสถานศึกษา ในปีงบประมาณ 

        พ.ศ.2568 

• แสดงคู่มือหรือแนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของ

  ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีรายละเอียดอย่างน้อย ประกอบด้วย 

    (1) รายละเอียดของข้อมูลที่ผู้ร้องควรรู้เพื่อใช้ในการร้องเรียน เช่น ชื่อ-สกุล

        ของผู้ถูกร้อง ช่วงเวลาการ กระทำความผิด พฤติการณ์การทุจริตและประพฤติ

        มิชอบ 

    (2) ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ 

    (3) ขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ 

    (4) ส่วนงานที่รับผิดชอบ 

    (5) ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ 

• แสดงช่องทางออนไลน์ที่บุคคลภายนอกสามารถแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติ

  มิชอบของครูและบุคลากรทางการศึกษาโดยต้องแยกต่างหากจากช่องทางการร้องเรียน

  ทั่วไป 

• เป็นช่องทางที่มีการคุ้มครองข้อมูลของผู้แจ้งเบาะแส 

• สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา 

• แสดงประกาศเจตนารมณ์ No Gift Policy จากการ ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการ

  ที่ลงนามโดยผู้บริหารสูงสุดที่ดำรงตำแหน่งในปีงบประมาณ พ.ศ.2568 ทั้งฉบับภาษา

  ไทยและภาษาอังกฤษ* โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อประกาศว่าผู้บริหารและครูและบุคลากร

  ทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษาจะไม่รับของขวัญและของกำนัลทุกชนิดในขณะ/ก่อน

  /หลังปฏิบัติหน้าที่ที่จะส่งผลให้เกิดการทุจริตและประพฤติมิชอบ 

• แสดงผลการดำเนินกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อ ปลุกจิตสำนึกหรือสร้างวัฒนธรรมให้ครู

  และบุคลากรทางการศึกษาในการปฏิเสธการรับของขวัญและของกำนัลทุกชนิดจากการ

  ปฏิบัติหน้าที่ในลักษณะการประชุม การสัมมนา เพื่อถ่ายทอดหรือมอบนโยบายหรือเสริม

  สร้างความรู้ความเข้าใจ ที่ดำเนินการโดยสถานศึกษาในปีงบประมาณ พ.ศ.2568 

• แสดงการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจ

  ของสถานศึกษา 

• สถานศึกษามีการวิเคราะห์ความเสี่ยงในการรับสินบน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568 

  อย่างน้อย 1 เรื่อง ยกตัวอย่างเช่น 

    (1) การจัดซื้อจัดจ้าง เช่น โครงการอาหาร กลางวัน การจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน 

        หนังสือเรียน เป็นต้น 

    (2) การบริหารงานบุคคล เช่น การรับสมัคร ลูกจ้างชั่วคราว นักการภารโรง 

        ธุรการโรงเรียน ครู อัตราจ้าง การรับสมัครนักเรียน เป็นต้น 

• ในการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับ สินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจ

  ของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568 แต่ละประเด็น ต้องมีรายละเอียด

  อย่างน้อยประกอบด้วย 

    (1) เหตุการณ์ความเสี่ยง 

    (2) ระดับของความเสี่ยง 

    (3) วิธีการในการบริหารจัดการความเสี่ยง 

    (4) ผลการดำเนินการตามวิธีการในการ บริหารจัดการความเสี่ยง 

• แสดงแนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันการ

  ทุจริตหรือ ส่งเสริมมาตรฐานจริยธรรม หรือธรรมาภิบาลที่จัดทำ โดยสถานศึกษาที่มีราย

  ละเอียดอย่างน้อย ประกอบด้วย 

    (1) โครงการหรือกิจกรรม 

    (2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรม* 

    (3) ช่วงระยะเวลาดำเนินการแต่ละโครงการ หรือกิจกรรม 

• ต้องมีระยะเวลาครอบคลุมปีงบประมาณ พ.ศ.2568 

• แสดงผลการวิเคราะห์ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของ

  สถานศึกษา ในปีงบประมาณ พ.ศ.2567 มีข้อมูลรายละเอียดการ วิเคราะห์ อย่างน้อย

  ประกอบด้วย 

    (1) ประเด็นที่เป็นข้อบกพร่องหรือจุดอ่อนที่จะต้องแก้ไขโดยเร่งด่วน 

    (2) ประเด็นที่จะต้องพัฒนาให้ดีขึ้นที่มีความสอดคล้องกับผลการประเมินฯ 

• แสดงการกำหนดวิธีการนำผลการวิเคราะห์แต่ละตัวชี้วัดไปสู่การปฏิบัติ* ที่มีรายละเอียด

  อย่างน้อยประกอบด้วย 

    (1) วิธีการนำผลการวิเคราะห์ไปสู่การปฏิบัติ 

    (2) การกำหนดผู้รับผิดชอบหรือผู้ที่เกี่ยวข้อง 

    (3) การกำหนดขั้นตอนหรือวิธีการปฏิบัติ 

    (4) ระยะเวลา ระดับคะแนน 

• แสดงการวิเคราะห์ข้อจำกัดของสถานศึกษาในการ ดำเนินการประเมินคุณธรรมและความ

  โปร่งใสในการ ดำเนินงานของสถานศึกษา