Embedded Files
เมื่อ จบ PBL 1 หัวข้อ แล้ว นักศึกษาทุกคน จะต้องประเมิน " ภายใน 2 วัน "
เมื่อ จบ PBL 1 หัวข้อ แล้ว นักศึกษาทุกคน จะต้องประเมิน " ภายใน 2 วัน "
1) ประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม (MedPNU-PAF/Peer) คือ แบบประเมินผลการเรียนรู้ในกลุ่มที่นักศึกษาแพทย์ชั้นปรีคลินิกใช้ประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม ในการเรียนรู้แบบ PBL สำหรับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562 * จะรายงานผลการประเมินต่อนักศึกษาและอาจารย์ประจำกลุ่ม (Main-Fa และ Co-Fa) เป็นรายบุคคล โดยไม่เปิดเผยรายชื่อของนักศึกษาผู้ประเมิน ทาง Shared Drive Folder ของ Google Drive ใน PNU MAIL *
1) ประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม (MedPNU-PAF/Peer) คือ แบบประเมินผลการเรียนรู้ในกลุ่มที่นักศึกษาแพทย์ชั้นปรีคลินิกใช้ประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม ในการเรียนรู้แบบ PBL สำหรับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562 * จะรายงานผลการประเมินต่อนักศึกษาและอาจารย์ประจำกลุ่ม (Main-Fa และ Co-Fa) เป็นรายบุคคล โดยไม่เปิดเผยรายชื่อของนักศึกษาผู้ประเมิน ทาง Shared Drive Folder ของ Google Drive ใน PNU MAIL *
2) ประเมินตนเอง (MedPNU-PAF/SR) คือ แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่นักศึกษาแพทย์ชั้นปรีคลินิกใช้ประเมินตนเอง ในการเรียนรู้แบบ PBL สำหรับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562 * จะรายงานผลการประเมินต่อ Main-Fa และ Co-Fa เป็นรายกลุ่ม โดยไม่เปิดเผยรายชื่อของนักศึกษาผู้ประเมิน ทาง PNU MAIL *
2) ประเมินตนเอง (MedPNU-PAF/SR) คือ แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่นักศึกษาแพทย์ชั้นปรีคลินิกใช้ประเมินตนเอง ในการเรียนรู้แบบ PBL สำหรับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562 * จะรายงานผลการประเมินต่อ Main-Fa และ Co-Fa เป็นรายกลุ่ม โดยไม่เปิดเผยรายชื่อของนักศึกษาผู้ประเมิน ทาง PNU MAIL *
INSTRUCTION
INSTRUCTION
1) ก่อนประเมิน จะต้องล็อกอิน PNU MAIL (รหัสนักศึกษา@pnu.ac.th) ก่อน
2) ไม่ควรประเมินในขณะที่สัญญาณอินเตอร์เน็ตไม่เสถียร
3) ควรประเมินตามความเป็นจริง และแสดงความคิดเห็นเชิงสร้างสรรค์
4) ก่อนกดส่งแบบประเมินทุกครั้ง ให้เช็คอินเตอร์เน็ตก่อนว่ายังเชื่อมต่ออยู่
5) ถ้าระบบได้บันทึกการส่งแบบประเมินแล้ว จะไม่สามารถเข้าหน้าแบบประเมินนั้นได้แล้ว
(สามารถประเมินได้เพียง " ลิงก์ละ 1 ครั้ง " เท่านั้น !!!)
** หากประเมินผ่านคอมพิวเตอร์ ควรใช้ Google Chrome **
เริ่มประเมิน PBL
เริ่มประเมิน PBL
แจ้งปัญหาและข้อเสนอแนะต่อการเรียนรู้ PBL
แจ้งปัญหาและข้อเสนอแนะต่อการเรียนรู้ PBL
รายวิชาที่ 4: โรคของระบบหัวใจหลอดเลือด
รายวิชาที่ 5: โรคของระบบทางเดินปัสสาวะ และระบบสืบพันธุ์
รายวิชาที่ 6: โรคของระบบต่อมไร้ท่อ
รายวิชาที่ 7: โรคไม่ติดต่อ
นักศึกษาสามารถแจ้งปัญหาและข้อเสนอแนะต่อการเรียนรู้ PBL ได้ที่นี่
MedPNU-PAF/Peer
MedPNU-PAF/Peer
รายวิชาที่ 4: โรคของระบบหัวใจหลอดเลือด
PBL DCS-1: Meeting 1, 2, 3 (25-27 ก.ค. 2566)
รายวิชาที่ 5: โรคของระบบทางเดินปัสสาวะ และระบบสืบพันธุ์
PBL DURS-1: Meeting 1, 2, 3 (23-25 ส.ค. 2566)
รายวิชาที่ 6: โรคของระบบต่อมไร้ท่อ
PBL DES-1: Meeting 1, 2, 3 (11-13 ก.ย. 2566)
รายวิชาที่ 7: โรคไม่ติดต่อ
PBL NCD-1: Meeting 1, 2, 3 (27-29 ก.ย. 2566)
รายวิชาที่ 1: 08-034-203 โรคติดเชื้อ 2
1.1) PBL ID2-1: Meeting 1, 2, 3 (27-29 พ.ค. 2566)
- MedPNU-PAF/Peer (ประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม PBL ID2-1)
- MedPNU-PAF/SR (ประเมินตนเอง PBL ID2-1)
รายวิชาที่ 2: 08-054-201 พยาธิวิทยาคลินิก โลหิตวิทยา และมะเร็งวิทยา
2.1) PBL CPHO-1: Meeting 1, 2, 3 (13-15 มิ.ย. 2566)
- MedPNU-PAF/Peer (ประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม PBL CPHO-1)
- MedPNU-PAF/SR (ประเมินตนเอง PBL CPHO-1)
2.2) PBL CPHO-2: Meeting 1, 2, 3 (26-28 มิ.ย. 2566)
- MedPNU-PAF/Peer (ประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม PBL CPHO-2)
- MedPNU-PAF/SR (ประเมินตนเอง PBL CPHO-2)
รายวิชาที่ 3: 08-054-204 โรคของระบบทางเดินหายใจ
3.1) PBL DRS-1: Meeting 1, 2, 3 (7-9 ก.ค. 2566)
- MedPNU-PAF/Peer (ประเมินเพื่อนร่วมกลุ่ม PBL DRS-1)
- MedPNU-PAF/SR (ประเมินตนเอง PBL DRS-1)
Page updated
Report abuse